中小学校本研修培训计划（艺术组）

中小学校本研修培训计划 艺术组 中小学校本研训计划 艺术组 一 研训目标和研训重点 研训目标 以XX版 音乐课程标准 和 美术课程标准 理念为指导 根 据市教研院 市教师教育院 区教育局和区教师发展中心的整体工 作安排 以 学本课堂 教学改革和音乐 美术学科质量监测为重 点 努力提高艺术学科教师的教科研能力和教学水平 全面提高学 生综合素质 研训重点 1 鼓励和督促本组教师多外出学习和加强自身素养 学习 帮助基层教师转变观念 以 学本课堂 教学改革为重点 推进课改深度研究 2 以市美术特色课堂教学评比活动 市中小学书法特色课堂教 学录相评比为活动为平台 鼓励我校教师观摩学习 营造教研氛围 提高教师施教能力 3 组织教师积极参与音乐美术教师专业素养岗位提升培训活动 采用理论学习与实践活动相结合 个人研修和集体研讨相结合 同伴互动和专家引领相结合 提高我校音乐美术教师的教科研能力 音乐美术技能水平 课堂教学水平 课外辅导能力 4 协助xx区教育工会组建 xx区教师艺术团 提高音乐教师的音 乐表演技能的水平 促进学科特色发展 5 认真组织我校学生参加区级音乐教学质量抽测 及时了解我 区学生音乐学习情况 6 以艺术审美为核心 重视学生的声乐 器乐 舞蹈 美术 书法等实践 尊重学生个体不同的审美体验和学习方式 发展学生 创造性的思维 引导全区中小学音乐美术教师做好艺术节学生辅导 工作 7 突出教研组 备课组的教研基地和平台作用 二 主要内容和基本形式 本学期主要围绕 区艺术节比赛 初三音乐美术中考 区学本课堂教学改革建设年活动 区教师学科素养提升行动 区校本研训管理办法 区XX年上半年科研训工作的工作部 署 校小组合作学习教学模式 为主要内容开展工作 具体工 作如下 二 教研组层面 1 举行开课研讨活动 提升教师课堂教学水平 研讨主题 艺术学科 有效提问的艺术 教学模式 确保开课数量 1 90学分及区级以上且学习时间达2 天以上的教师必须开课 2 参与师徒结对的新教师 以上两类教师如不开课 在期末目标考核中按一节同级别的 公开课予以扣分 3 自愿要求开课者 4 除以上三类教师外 部分教师在一学年内尽量要以随堂课 职称评比课等形式开课 但不享受公开课待遇 每个教研组至少还要开出3次5 节以上带有评课活动的公开课活 动 技能类的备课组 体育 艺术信 综合 心理 每组至少开 出2次 2节以上 不完成的 优秀两组一票否决 2 至少推荐一名教师参与校统一组织的先进教师经验交流会 3 积极鼓励艺术组教师参与区级学习培训 提高业务水平 4 及时组织本组教师参与区学时集中培训 5 鼓励本组教师积极参与相关教师业务评比活动 如与课堂教 学相关的必须组织集体磨课活动 尽量发挥集体智慧 力争出精品 同时 及时组织学生积极参与上级相关的学生竞赛活动并组织相 关辅导 6 认真及时完成活动后的记录工作与宣传工作 所有的活动记 录都统一填写在区中心统一印制的活页记录表 并提供相关原始材 料 具体资料如下 月研训计划单 活页活动记录单 考勤单 相 关书面资料 开课教师或理论学习讲稿等 相关照片 单次活动 一小本 学期内多次活动合并一大本并附以精美的封面 7 做好严格的考勤工作 考勤采用出勤实名签到制 考勤结果 与期末目标考核挂钩 与学科素养提升考核中的 校本研训 分挂 钩 8 举行特色学生素养活动 要求 发挥学科组教师自身优势 活动体现新课标精神 切实 能提高学生学习兴趣与学科素养 能形成活动模式 能有经验积淀 以慢慢成为本组今后学生固有的特色活动 活动有组织 有记录 有奖励 活动过程严谨 材料整理美观 全组教师与更多教师参 与 气氛活跃 通讯报道及时跟上 努力形成轰动效应 每组每学 年至少活动一次如艺术组开展艺术节的三独比赛 尽量选对内容与 时间 三 保障措施和预期效果 1 建立领导小组 以校长为组长 教科室对各项活动进行不定 时地监督与评价 各学科教研组组长和备课组组长分工负责 有计 划有组织地开展教师的研训活动 确保研训到位 2 完善措施制度 为了确保各项任务的顺利进行 在原有的措 施制度上不断地更新 完善 相信在校长室的统一领导和指挥下 教科室的有效组织下和教 研组长的精心策划下 我校的校本教研形式越来越多样 效果越来 越好