北师大版语文九年级下册第二单元第4课《隆中对》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 10 页 北师大版语文九年级下册第二单元第 4课 隆中对 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 15题 共 31分 1 2 分 下列各组短语中 词义完全相同的一组是 A 深入不毛 吹毛求疵 B 庶竭驽钝 声嘶力竭 C 兴复之效 东施效颦 D 咨诹善道 道听途说 2 2 分 下列 之 的用法 与其他选项不同的一项是 A 王怒 即杀之 B 王即购之千金 C 舜发于畎亩之中 D 妻扶视之 3 2 分 下列语句中划线词的用法和意义相同的一项是 A 但辞爷娘去 蒙辞以军中多务 B 群臣进谏 门庭若市 愿为市鞍马 C 岂能为暴涨携之去 众服为确论 D 唯闻女叹息 闻之笑曰 4 2 分 翻译句子 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 A 桃源人问渔人现在是什么朝代 他们 竟然不知道有过汉朝 更不必说魏晋了 第 2 页 共 10 页 B 桃源人询问渔人现在是什么朝代 渔人说他也不知道汉朝 怎样能讲魏晋的情况呢 C 桃源人询问渔人现在是什么朝代 他们连汉朝尚且不知道 怎么会知道魏晋朝呢 D 桃源人问渔人今天是什么朝代 渔人说他才不知道什么汉朝 更不必说魏晋了 5 2 分 下列句中加线的词语意义和用法都相同的一项是 A 利尽南海 父利其然也 B 信义著于四海 欲信大义于天下 C 则名微而众寡 有仙则名 D 此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 6 2 分 下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是 A 何以战 宁可以急相弃邪 B 小大之狱 蔽林间窥之 C 战于长勺 于厅事之东北角 D 登轼而望之 然后知生于忧患 而死于安乐也 7 2 分 下列加下划线的 以 字与 具以情告 中 以 字意思相同的一项是 A 以君之力 曾不能损魁父之丘 B 以光先帝遗德 C 策之不以其道 食之不能尽其材 D 以君为长者 故不错意也 8 2 分 下面意思和用法不相同的一项是 A 可爱者甚蕃 可远观而不可亵玩 B 同予者何人 何陋之有 C 花之富贵者也 菊之爱 第 3 页 共 10 页 D 无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 9 2 分 下列加线字注音不完全正确的一项是 A 好为 梁父吟 h o 因屏人 b ng 猖蹶 ju B 屯新野 t n 先主遂诣亮 y 倾颓 tu C 亮躬耕陇亩 l ng 不可胜数 sh 乐毅 yu D 欲信大义 sh n 北据汉 沔 mi n 帝室之胄 zh u 10 2 分 比较下列各组加线的词语 意思相同的一组是 A 若为佣耕 何富贵也 若夫日出而林霏开 B 项燕为楚将 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 C 今亡亦死 举大计亦死 秦灭韩亡魏 D 项燕为楚将 数有功 广故数言欲亡 11 2 分 读课文 核舟记 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 一句的意思是 A 从衣褶上可以看出东坡 鲁直隐约长度相等的两膝 B 从衣褶上可以看出东坡 鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝 C 东坡 鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中 D 东坡 鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中 12 2 分 下列对文章的理解和分析不正确的一项是 A 在 隆中对策 前 作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智 B 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地 C 诸葛亮分析天下形势 既论及地理 经济 军事等因素 又提到了恤民和用贤的重要 D 文章通过隆中对策这一核心事件 突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识 13 2 分 下列说法有误的一项是 第 4 页 共 10 页 A 智取生辰纲 杨修之死 范进中举 香菱学诗 的作者依次是罗贯中 施耐庵 吴敬梓 曹雪芹 B 陈涉世家 唐雎不辱使命 隆中对 分别节选自 史记 战国策 三国志 C 我的叔叔于勒 选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集 羊脂球 D 谈读书 的作者是英国哲学家 作家培根 知识就是力量 是他的名言 14 2 分 下列句子中划线词的理解错误的一项是 A 满坐寂然 坐 同 座 B 妇抚儿乳 乳 喂奶 C 中间力拉崩倒之声 间 中间 D 会宾客大宴 会 适逢 15 3 分 下面哪两组句子中加下划线的词的读音和意思都不相同 A 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 B 宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏 C 此诚危急存亡之秋也 河曲智叟亡以应 愚公移山 D 使内外异法也 渔人甚异之 二 填空题 共 5题 共 14分 16 1 分 读 黑羊 本文作者 意大利作家 代表作品有长篇小说 寒冬夜行人 命运交叉 的城堡 中篇小说 帕洛马尔 看不见的城市 短篇小说系列 宇宙奇趣 等 17 8 分 解释下列句子中划线的词 莫之许也 先主器之 此人可就见 宜枉驾顾之 凡三往 于是与亮情好日密 不可胜数 将军身率益州之众 第 5 页 共 10 页 18 1 分 海明威的对话艺术 是一篇 随笔是一种议论文 但写法比较自由 不拘于议论文的 系统性和严密性 有想法的地方就多说 没有感想的地方就少说 甚至留下空白 随意自由的行文也自有一种趣 味 19 3 分 指出句中通假字并加以解释 自董卓已来 通 义 20 1 分 解释句中划线词语 谓为信然 三 阅读理解 共 3题 共 31分 21 5 分 诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么 用文中的 6个字来概括 22 16 分 阅读下列文章 完成后边的题目 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不避也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 避患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 向为身死而不受 今为宫室之美为之 向为身死而不受 今为妻妾之奉为之 向为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦 不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列句子中 朗读节奏划分不正确的一项是 A 非 独贤者有是心也 B 行 天下之大道 C 骈死于 槽枥之间 第 6 页 共 10 页 D 舍生 而取义者也 2 对下列句子中 划线词的解释不正确的一项是 A 故不为苟得也 苟且 B 万钟于我何加焉 增加 指带来好处 C 所欲有甚于生者 介词 比 D 行道之人弗受 助词 的 3 下列对选文的理解 不正确的一项是 A 文章第一段从人们对 鱼 与 熊掌 的取舍写起 目的在于通过比喻引出 舍生取义 这一中心论点 再分别从正反两个方面进行证明 然后强调 舍生取义 人皆有之 只是 贤者能勿丧耳 B 文章第二段用行道之人不食 呼尔 之食和乞人不不食 蹴尔 之食的事例 证明了 义 人皆有之 在接受那些关乎性命的东西时 也不能忍受羞辱 C 文章第三段用一组对比排比句 斥责了那些 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 而接受优厚俸 禄的人的不 义 从正面论证了中心论点 D 文章比喻的运用 引出了中心论点 证明了 义 重于 生 对比的运用说明了义比生更可贵 不义比 死更可恶 赞扬了舍生取义之人 批判了见利忘义之人 排比的运用 使论证逐层深入 说理透辟 气势磅礴 论辩有力 4 用现代汉语写出下面文言文语句的大意 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 5 本文所强调的 义 与市场经济下的 利 有无矛盾 由此会引发一点什么样的启示 请简要谈谈 23 10 分 阅读文段 回答问题 由是先主遂诣亮 凡三往 乃见 因屏人曰 汉室倾颓 奸臣窃命 主上蒙尘 孤不度德量力 欲信大义 于天下 而智术浅短 遂用猖獗 至于今日 然志犹未已 君谓计将安出 亮答曰 自董卓已来 豪杰并起 跨州连郡者不可胜数 曹操比于袁绍 则名微而众寡 然操遂能克绍 第 7 页 共 10 页 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟天子而令诸侯 此诚不可与争锋 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此可以为援而不可图也 荆州北据汉 沔 利尽南海 东连吴会 西通巴 蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆天所以资将军 将军岂有意乎 益州险塞 沃野千里 天府之土 高祖因 之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 将军既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤如渴 若跨有荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则 命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于秦川 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 诚如是 则 霸业可成 汉室可兴矣 先主曰 善 于是与亮情好日密 关羽 张飞等不悦 先主解之曰 孤之有孔明 犹鱼之有水也 愿诸君勿复言 羽 飞乃止 1 诸葛亮从哪几个方面分析了孙权 结论是什么 2 对刘备来说 荆州有哪些有利条件 诸葛亮是怎样暗示刘备的 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 选择题 共 15题 共 31分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空题 共 5题 共 14分 第 9 页 共 10 页 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 阅读理解 共 3题 共 31分 21 1 22 1 22 2 22 3 22 4 22 5 23 1 23 2 第 10 页 共 10 页