人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第7课《猴王出世》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第7课猴王出世同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共52分)1. （8分） 读课文猴王出世，解释句子中的加下划线词句。海外有一国土，名曰傲来国。_2. （5分） 查字典填空。 （1） “舔”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2） “瘦”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（3） “舔”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（4） “瘦”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （10分） 找出句中错别字并改正。 四面更无树木遮荫，左右倒有芝兰相衬。_那坐山正当顶上，有一块仙石。_夜宿石崖之下，朝游锋洞之中。_碣上有一行谐书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。_4. （2分） 选择正确的音节。遂_有su su 抓耳挠_腮no ro拖男挈_女xi qi 獐_鹿zng zhng5. （10分） 选词填空。说“信”A诚信B守信C确信D取信E坚信F深信G自信H笃信对自己还有信心叫_履行自己的诺言叫_取得别人的信任叫_讲究诚实和信用叫_6. （7分） 读课文荷花填空：刚开的荷花是_。全开的荷花是_。将要开的荷花是_。7. （5分） 根据意思写词语。扶着老人，领着小孩。_形容生动活泼的样子，就像真的活的一样。_没有忧虑和担心。_8. （5分） 用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话，表达不同的语意。石猴找到了水帘洞。 石猴当上了大王。：二、 现代文阅读 (共3题；共24分)9. （12分） 阅读下文，回答问题众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_盆_碗，_灶_床，_过来，_过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。（1） 将下列动词还原到文中。占 争 抢 夺 搬 移跳过桥头，一个个_盆_碗，_灶_床，_过来，_过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（2） 写出文中划线词的意思。力倦神疲：_。（3） 用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。 （4） 文中画横线的句子用了什么修辞手法？ 10. （7分） 阅读片段，完成练习。 片段1：吃饭时，凤姐与鸳鸯商议要拿刘姥姥取个笑儿。鸳鸯便拉着刘姥姥悄悄嘱咐了一番，刘姥姥道：“姑娘放心。”入了坐，贾母说声“请”，刘姥姥站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头！”众人先还发怔，后来都一齐哈哈大笑起来。湘云一口茶都喷了出来，黛玉笑岔了气，宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住口里的茶，喷了探春一裙子。独有凤姐、鸳鸯二人撑着不笑，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿着凤姐给她的镶金象牙筷，沉甸甸的不听使唤，说：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，哪里犟得过它。”又夸那鹌鹑蛋：“这里的鸡儿也长得俊，下的蛋也小巧。”凤姐笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢。”刘姥姥伸筷子去夹，哪里夹得起，好容易撮起一个来，伸着脖子要吃，偏又滑下来滚到地上。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声就没了。”众人已没心吃饭，都看着她笑。片段2：程昱观望良久，对曹操道：“来船可疑，不可让其近寨。”曹操问：“有何可疑？”程昱道：“粮在船中，船身必定稳重，来船却又轻又浮。今夜东南风紧，不可不防。”曹操省悟，急忙命人去阻拦，却还哪里拦得住！只见黄盖用刀一招，前船一齐点火。火趁风势，风助火势，二十只火船，撞入水寨，曹军船只全数着火。船被铁环锁住，无处逃避。只听隔江炮响，四下火船齐到，只见江面上火光冲天，一片通红。片段3：那妖精第二次脱了身，一边好生佩服悟空的眼力，一边又摇身变做白发苍苍的老公公，一路走一路念着佛。唐僧见了，十分高兴，赞叹道：“真是西方圣地，老公公连路都走不稳，还不断念佛呢！”八戒压低声音说：“祸事了，老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后，迎上去对着“老公公”冷笑道：“你个妖精，骗得了别人，却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣，一边念动咒语，叫来土地山神在云端照应，防止妖精逃跑，一边从背后抽棒便打，一下子结果了妖精的性命。唐僧吓得脸色发白，气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前，叫道：“师父别念，你先看看那妖精模样。”唐僧上前一看，却是一堆白骨，脊梁上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨：“师父，猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听，不由得心头发热，念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心，跪在地上直叫：“师父别念了，有话好好说！”唐僧说：“没什么好说的，你这根性顽劣、屡教不改的家伙，我怎能再认你为徒？”说完便写了一纸贬书，也不管沙僧、八戒的劝告，要将苦苦哀求的悟空逐出师门。（1） 根据片段内容判断下列说法是否正确。 片段1主要写了王熙凤和鸳鸯戏弄、耍笑刘姥姥的事情。片段2选自三国演义，描写的是曹操和刘备打仗的经过。片段3选自西游记，是孙悟空三打白骨精的节选。（2） 片段1中，众人之所以大笑不已，是因为（ ） A . 刘姥姥不好意思多吃B . 刘姥姥的吃相难看C . 王熙凤特意放鹌鹑蛋在刘姥姥面前，看她出洋相（3） 根据片段2内容我们知道下列说法正确的是（ ） A . 故事的题目是火烧赤壁B . 故事的题目是火烧连营C . 故事发生在荆州11. （5分） 阅读短文，回答问题。生日我埋头忙碌了一个冬季的工作之后，终于获得了两个礼拜的休假。我老早就计划好要利用这个机会到一个风景宜人的观光胜地去，上音乐厅听听音乐，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休息一番。临行前一天下班回家，我十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，我打电话给母亲，告诉她我准备去度假。母亲说：“你能不能顺路经过我这里，我想看看你，和你聊一聊天，我们很久没有团聚了。”“妈妈，我也想去看您，可是我忙着赶路，因为同人家约好了见面的时间。”我说。“好吧，你回来后再到我这儿来吧!”母亲说。当我开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是，我绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去，因为我知道母亲非常喜欢鲜花。花店里有一个小男孩，正挑好一把玫瑰在付钱。小男孩面带愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元钱。我问小男孩：“你买这些花是做什么用的?”小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”我拿出钞票为小男孩凑足了买花钱。小男孩很快乐地说：“谢谢你，先生，我妈妈会感激你的。”我说：“不用谢，今天也是我妈妈的生日。”小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。我选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花，付了钱，给花店的老板写下了我母亲的地址，然后发动车，继续上路。仅开出一小段，转过一个小山坡，我就看见刚才碰到的那个小男孩。他跪在一个小墓碑前，玫瑰花摊放在碑上。我下了车，小男孩看见了我，挥手说：“先生，我妈妈很喜欢我给她的花。谢谢你，先生。“眼前的情景，让我心头一震。我将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？”老板摇摇头说：“还没有。”“不必麻烦你了，”我说，“我自己去送。”（1） 这篇文章的主要人物是（ ）A . 小男孩B . 我的母亲C . 我D . 花店老板（2） 最后，“我”决定自己将花送给母亲的原因是（ ）A . 怕花店老板不能准时送到。B . 与别人约好的度假时间还没有到。C . 母亲家的地址写错了。D . 受到小男孩热爱母亲言行的启发。（3） 本文要告诉我们的是（ ）A . 应当孝敬老人。B . 理解和满足老人精神上的需要，是十分重要的。C . 对人要慷慨一些，要乐于助人。D . 小孩子比成人更有孝顺长辈之心。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共52分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 现代文阅读 (共3题；共24分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略