浙江省温州市六校2010-2011学年度七年级语文第二学期期中联考试卷.doc

学 校 班 级 姓 名 准考证号_线订装2010-2011学年度第二学期浙江省温州市六校期中联考七年级语文试卷温馨提示： 1全卷共四大题，23小题。满分100分(含卷面书写3分)。2请用钢笔在答题卷的密封区填上学校、班级、姓名、考号。3全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请将答案写在答题卷相应的位置上。一、语文知识积累与运用(22分)1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 他正向古代典j (1) 钻探，有如向地壳寻求宝zng (2) 。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi (3) 而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救j (4) 的文化药方。2根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)动画片三个和尚让一场大火使三个和尚认识到自身的错误，他们齐心协力，共同救火，只见小和尚忙得 (1) ，瘦和尚累得 (2) ，胖和尚喘得 (3) 。A直不起腰 B接不上气 C收不住脚3古诗文名句默写。(6分)自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, (1) ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋， (2) ”是清朗秀美的秋意；“ (3) ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声， (4) ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， (5) ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“ (6) ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。4根据你的阅读体验，按要求填写内容。(3分) 成长中的少年，有的带着多彩的梦走向成熟，有的经历苦难的岁月变得坚强请阅读下表，完成表格。文学作品人物人物描写人物评点从百草园到三味书屋“我” 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。(1)最后一课(2) 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”热爱祖国仇恨敌人(3)阿廖沙我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。懂事能干5语文综合性学习。(6分) 4月，是全国中学生安全活动月。为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。（2分）4月2日中午，实验中学安排七年级段708名学生进行了消防紧急疏散演练。模拟消防警报拉响，该校七年级段的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。各体育委员即整队并上报人数。 【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。（2分） 【我的点子】为更好地开展活动，请为学校提两条可行的建议。（不与题重复）（2分）（1） （2） 二、现代文阅读(23分)（一）爸爸的花儿落了（节选）（11分）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。6简要概括选文的主要内容。（2分） 7第2段划线句子是什么描写？有什么作用？（3分） 8选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？（3分） 9谈谈成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。（3分） (二) 最美的善举（12分）从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。“嘿嘿”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”(21)我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。(22)那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖10. 第21段中“这样的方式”是指什么方式？（2分） 11简要赏析第3段划线句子。（可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析）（3分） 12结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（3分）他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆。 13请结合文章具体内容，对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。（4分） 三、古诗文阅读（22分）（一）丰乐亭游春（其一）（4分）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。14诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点？（2分） 15“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？（2分） （二）（10分）余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？16解释下列句中加点词。（4分）（1）不能称前时之闻 （2）受之天也 （3）贤于材人远矣 （4）得为众人而已耶 17翻译句子。（2分）卒之为众人，则其受于人者不至也。 18下列朗读停顿不正确的是（ ）（2分）A、借旁近/与之 B、其诗/以养父母、收族为意 C、父/利其然也 D、余闻之/也久19联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（2分） （三）（8分）明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！注：迎：迎接他出诊的人 饧：读tng，同“糖”。 20解释下列句中加点词。（4分）（1）明名医戴原礼尝至京 （2）闻一医家术甚高 （3）走而告之曰 （4）偶一求药者既去 21翻译句子。（2分）原礼心异之，问其故。 22谈谈文中“医家”是怎样一个人？（2分） 四、写作（30分）23根据要求作文。 回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱这一切伴随着我们茁壮成长。请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整。文体自选，不少于600字。文章内不得出现真实的人名、校名、地名。2010学年度第二学期六校联考期中试卷七年级语文答案一、语文知识积累与运用(22分)1（4分）（1）籍 （2）藏 （3）锲 （4）济2.（3分）（1）C （2）A （3）B3.（6分）（1）明月来相照 （2）影入平羌江水流（3）山际见来烟 （4）散入春风满洛城（5）送儿还故乡 （6）马上相逢无纸笔4.（3分）（1）喜爱自然（或天真幼稚） （2）小弗郎士 （3）童年5（6分）【我的捕捉】（2分）实验中学七年级学生进行消防疏散演练。【我的宣传】（2分）如：珍惜生命，安全第一；热爱生命，从安全开始！【我的点子】（2分）如：组织全体师生观看安全教育片，组织学生学习有关安全知识的书籍，各班刊出安全教育黑板报等。 二、现代文阅读(23分)（一）爸爸的花儿落了（11分）6（2分）回家后的我得知爸爸死去的消息，变得成熟了。（意对即可）7（3分）环境描写，（1分）这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。（2分）8（3分）“这里就数我大了，我是小小的大人”， “从来没有过这样的镇定，这样的安静”。 9（3分）略(要有辩证的思维，可从“成长”的两面性上来谈。)(二)最美的善举（12分）10.（2分）“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的方式 。11.（3分）写出了“络腮胡子”的不拘小节、粗俗，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（意对即可）12.（3分）“络腮胡子”助人的秘密被发现后脸上露出很害羞很不自然的神情。13.（4分）从外貌、说话、吃相等看到“络腮胡子”是一个生活粗俗，不拘小节的人。（2分）从“络腮胡子”收买蝉蛹，并且有多少要多少，暗中帮助着1号病友，说明他是细心善良的人。（2分）三、古诗文阅读（22分）（一）（4分）14.（2分）绿树、山鸟、晴风、落花。（答出三项即可给2分）15.（2分）表达了是诗人对明媚春光（或大自然）的喜爱之情。（意思符合即可）（二）（10分）16（4分）(1)相当 (2)承受 (3)胜过，超过 (4)能够17.（2分）最终成为一个平凡的人，那是因为他没有受到后天的教育。18（2分）D19.（2分）人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。（意对即可）（三）（8分）20.（4分）（1）曾经 （2）听说 （3）他，指求药者 （4）离开21（2分）原礼心里对这件事感到很奇怪，问他原因。（把握重点词“异”“故”的意思）22（2分）是一位好心（不失一定医德）的人，（1分）但又是一位不懂装懂（自欺欺人，贻笑大方、不识字）的人。（1分）参考翻译：明代的名医戴原礼曾经到京城，听说有一个医生医术非常高明，治病总是非常见效，(于是）亲自前往观看。来名医家求要的人很多，名医都来不及应酬。偶然间看到一个求得药的人已经离开了，那个医生跑出来告诉他说：临煎药时（要往里面）加一块锡。”戴原礼听了以后心里对这件事感到奇怪，便问他原因，医生说：这只是古代的药方罢了。他竟然不知道古方是“饧”，也就是糯米煎成的糖。唉，当今的平庸的医生每每妄称自己对古方非常熟悉，大多只是连锡、饧都分不清楚的人罢了！四、作文（30分）23评分标准一类卷（3026分）：符合题意，立意深刻，中心突出；有真情实感；内容充实，有新意；结构合理，思路清晰；语言流畅，有文采。以28分为基准分，上下浮动。二类卷（2622分）：符合题意，立意正确，中心明确；有真情实感；内容较充实，结构完整，思路清晰；语言通顺。以24分为基准分，上下浮动。三类卷（2218分）：基本符合题意，中心基本明确；有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰；语言基本通顺。以20分为基准分，上下浮动。四类卷（18分以下）：基本符合题意，中心不明确；缺乏真情实感；内容不充实；结构不完整，思路不够清晰；语言不通顺；字数不足300。免费资源站：http:/