人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第七组第28课《尺有所短 寸有所长》同步练习D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第七组第28课尺有所短 寸有所长同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （8分）我能按音序排列下列字。睦 析 患 匪 逾2. （10分）在横线上填上恰当的关联词。你的信使我很难过，_为你的处境，_为你的心态。_我猜得不错，那_让我们接着往下分析：_同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，_，是不是我们自身出了毛病呢？3. （4分）把下面的词语补充完整。_红_绿 风_日_ _ _洋洋年_古_ 受_ _浅 _ _与共_武_威 东_西_4. （5分）写出反义词夸奖_增添_亲近_缩短_繁华_模糊_相信_燥热_乐观_严肃_5. （8分）我能填。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_ ， 不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，舟过安仁中有两个聪明的孩子，人们“_”，原来“不是遮头是使风”。清平乐村居中有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，_。最喜小儿无赖，_。路漫漫其修远兮，_。这是屈原离骚中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言：你若要喜爱你自己的价值，_。夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是_。（用本学期学过的一句歇后语）本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服_的杨氏之子；_的晏子金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到_，但买不到_。（仿照例子续写）6. （1分）照样子写出反义词。例：热闹冷清高兴_ 聪明_骄傲_ 前进_二、 阅读理解 (共2题；共30分)7. （7分）我会填。灯_酒_ 和睦_ _风_日_ 患难_ _8. （23分）阅读下文，回答问题舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭（e）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。（1）写出近义词。舍弃_ 果然一一_果断_ 蕴涵_（2）这篇短文说明了什么道理，找出有关句子。 （3）短文用了哪三个小故事说明这个道理，请分别用简洁的语言加以概括。 （4）亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？ （5）孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？ （6）第四自然段第一句话跟第二句话是什么关系？ （7）结合你知道的事例，说说“在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。”的意思。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、