人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习A卷

人教版语文三年级下册第四组第16课绝招同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共133分)1. （3分） 选择正确的答案绝的意思有：A.断绝。 B完全没有了；穷尽；净尽。 C独一无二的。 D绝对。看来想拿出绝招，只有练。_克莱谛绝不是故意的。_办法都想绝了，我还是解不出这道题来。_2. （5分） 音序的先后顺序排列下面的汉字。 聘 蓓 喑 剔 哉 履3. （8分） 看拼音，写词语。 bi qwi dsi bng zim zh_w qunchn xinzun jio zi gn g_4. （2分） 写反义词。近_外_5. （10分） 给形近字组词。 憋_唯_瞪_饿_炕_蔽_维_蹬_俄_坑_6. （6分） 给划线的字选择正确的读音俩人各自虎势儿一站，公鸡 _（qi qin）架似_（sh s）的对起阵来。小胖墩儿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露_（lu l）一点儿破绽。这些人个个皆_（ji ji）敛声屏_（png bng）气，恭肃严整如此。看上去就跟粉浆落上去的白点一模_（m m）一样。7. （3分） 选词填空严格 严厉 严肃对于这件事，一定要_处理。我们要_遵守交通规则。老师_地对小明说：“以后不能迟到！”8. （4分） 写出下列词语的近义词。立刻_ 主意_特别_ 羡慕_9. （6分） 写出意思相近的词语。凶狠_ 美丽_ 亲手_商量_ 反驳_ 赞赏_10. （16分） 给多音字注音并组词。调_ _ 倒_ _ _ _禁_ _ 撒_ _ _ _11. （5分） 连词成句。 绝招 吗 也是 二福 的 练出来 的 ？天天 他 几里地 跑去 体育场 武术 学。大树下 小柱子 忘记 没有 的 尴尬 始终。12. （5分） 理解课题“绝招” 13. （5分） 找一找，组成新字，再组词。 林 月 目 句 雨辰 多 登 思 示_14. （5分） 把下列句子改成“被”字句。根据要求修改句子。 小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成把字句）二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成被字句）15. （5分） 课文绝招讲了一件什么事？ 16. （5分） 阅读了故事绝招，你受到了什么启发？或者说明白了什么道理？ 17. （5分） 修改病句。 他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。18. （5分） 缩句。江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。桂林的水静得让你感觉不到它在流动。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。19. （5分） 根据课文绝招解释以下词语。绝招尴尬羡慕情不自禁20. （5分） 将下列句子改为陈述句。如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢？千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗？我们难道能做损人利己的事吗？21. （8分） 比一比，再组词。季_ 站_ 敌_ 拾_秀_ 战_ 故_ 抬_22. （2分） 根据课文绝招内容回答问题。（1） 本文主人公_和小伙伴比_，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了_的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是_。（2） 课文蕴含的道理是_。23. （5分） 仔细读课文绝招。小柱子练了什么绝招让伙伴们竖起大拇指？24. （5分） 课文绝招中奶奶的话“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”告诉我们什么道理？二、 阅读题 (共1题；共11分)25. （11分） (2018六上抚宁期末) 阅读下文，回答问题绝壁上的诱惑矫友田在马六甲海峡附近的崖壁上，曾经栖居着不计其数的金丝燕。它们的身形虽然比家燕还要娇小，但鸣声却异常清脆。最初，那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船驶来时，一些大胆的金丝燕便会毫无顾忌地落到渔船上面。渔民们也非常喜爱这些可爱的小精灵，并不驱赶或伤害它们。因此，金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑得很低，低得让人们举手可得。每到休渔时节，选一个风平浪静的日子，附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会留下一部分。因为，那些渔民也不希望所有的金丝燕，对他们失去信任。渔民们的生活大都自给自足，他们除了吃鲜鱼和海蟹，还经常煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此，此地的渔民大都健康长寿。/后来，有一天忽然涌来很多商人，他们开出高价收购燕窝。于是，他们纷纷放下渔具，驾驶着小舟去采摘燕窝。他们毫不留情地将其采摘一空。再后来，他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具，筑在高处的燕窝也不能幸免。渔民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。他们每天谈论的话题不再是鱼汛，而是哪块崖壁上的燕窝多。不久，崖壁上的燕窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们，也都陆续离开了。渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船出海捕鱼。然而，那些金丝燕就像那些离开的商人一样，一去不复返。原来，那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山壁的四周平滑如镜，且高耸入云。因而没有人能够靠近，更没有人能够攀上去。/对于附近的那些渔民来说，以前吃燕窝羹的经历已经成为一种传说。那堵遍布财富的绝壁，不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资，还是一个刻骨铭心的教训：贪婪的欲望，终会使自己一无所有！（1） 联系上下文理解词语。毫无顾忌：_。刻骨铭心：_。（2） 短文结构清楚，请你用自己的话概括“/”划分部分的内容。（14自然段）讲述了：_。（57自然段）讲述了：_。（8自然段）讲述了：_。（3） 采摘燕窝前后金丝燕与渔民们的思想感情发生了什么变化？请用文中或自己积累的词语准确概括。采摘前：_；采摘后：_。（4） 文章第自然段在文中起什么作用？（ ） A . 总结全文B . 由叙述转为抒情C . 承上启下（5） 文中内容描写前后相互照应，请你找出上文中与划线句子相照应的内容_。仔细阅读两部分的内容，作者这样描写的好处是什么？ （6） 这个故事一定令你深受启发，请将你的阅读感悟写一写。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共24题；共133分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略二、 阅读题 (共1题；共11分)25、答案：略