2020幼儿园上学期工作计划3篇

2020幼儿园上学期工作计划 3篇 一 指导思想 以 幼儿园教育指导纲要 和 3 6 岁幼儿发展指南 为指导 以幼儿园园务工作计划为重点 紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标 以幼儿全面发展为基础 以发展个性为核心 不断丰富幼儿活动 提高幼儿一日活动的质量和效益 抓好常规管理 加强课堂教学的 研究 重视对新教师的指导与培养 提高保教人员的素质 促进幼 儿身心和谐发展 使我园的保育教育质量得到提高 进一步加强幼 儿园教研制度建设 继续推进日常的教育工作 充分激励教师开展 教育科研的积极性 使教学教研工作成为促进教师发展 幼儿园发 展的重要动力 成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分 二 工作目标 1 加强教师培训及基本功比赛 促进专业成长 2 认真抓好常 规管理 提高保教质量 3 开展多样教研活动 促进教科研工作 4 有效开展主题活动 促进师生能力发展 5 安全工作常抓不懈 确保 幼儿健康成长 6 开展家园合作工作 提高教师形象 三 具体措施 一 加强教师培训及基本功比赛 促进专业成长 1 扎实进行教师培训 1 分级培训 骨干 青年 新教师 保育员配教 进行每周二 次的集体学习与交流 规范教师职工言行 仪容 仪表 与家长建 立友好的服务关系 与幼儿建立平等的同伴关系 与领导和同事建 立合作伙伴关系 营造积极健康 亲切和谐的育人环境 2 分内容培训 主要包括计算机 指南 教师职业道德 教学技能 讲课 说课 基本功 基本功 书写规范 绘画 弹唱 舞蹈 等 要求教师认真按照各项培训内容 结合自身实际制定个人 学习提高计划 认真做好培训记录 利用课余时间进行实践提高 教学过程中尽量采用多种教学手段 并渗透游戏活动 同时坚持保 教并重原则 做到班级人员互相配合 促进班级各项工作顺利开展 3 分特长培训 确定有一技之长的骨干教师 定期对全园教师 进行特场培训 2 积极组织教师各项比赛 1 基本功比赛 讲课 说课 书写规范 绘画 弹唱 舞蹈 2 继续开展教师技能考核工作 保证教师熟悉教材内容 除此 之外 要求教师在每周五上交计划记录 确保日常教学工作的正常 开展 3 开展角色区域设计大赛 每班按幼儿年龄特点设计一个角色 区域 可供幼儿轮流游戏 4 制作课件大赛 拟定一个主题 全园教师进行同课题课件制 作大赛 5 优质课比赛 开展美术课 体育课 户外活动 示范课 随 堂课等各项活动 提高教师教学技能 促进幼儿全面发展 二 认真抓好常规管理 提高保教质量 1 以考核细则规范教师教育教学惯例 本学期将狠抓教育教学 常规的管理 组织教师学习细则 并以此为准绳指导规范教学工作 秩序 培养良好的教育行为 重视检查督促工作 并进行一月一次 的考核评分 期末作为教师评优的依据 2 加强日常活动管理 进一步优化幼儿一日活动内容 注重活 动的整体性和系统性 加强备课管理 针对教师的实际教学水平 对备课方式作出要求 因人而宜 因材施教 教学准备要在课前一 天完成 继续规范班级计划 周计划的制订 并检查计划在实施过 程中的落实情况 使一日活动有序 有效 在保教结合原则的基础 上 提升保育员的保育水平 协助教师做好一日生活管理 3 环境创设要与主题教学相符合 特别是各班的区域活动 按 幼儿发展的需要 有计划 有目的 有层次地投放材料 不仅能体 现区域与主题活动的结合性 主题教育的延用性 而且能体现出教 师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力 4 抓好班级管理 规范一日活动 加强对班级常规 教师常规 的检查工作 各班要根据本班幼儿的实际情况 制订出切实可行的 班级计划 做到有计划 有步骤地开展各项活动 把培养幼儿良好 的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作 杜绝各种安全事故 的发生 做到耐心细致 常抓不懈 形成良好的班风和园风 三 开展多样教研活动 促进教科研工作 1 现场会 研讨 针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题 及时进行现场研讨 进行反思与总结 2 开发玩教具的多种玩法 以某一种物品为主题 组织教师开 发不同玩法 3 确定教研时间 每天上午不带课教师进行一小时教研活动 4 教师之间要互相学习 共同提高 每学期听课不少于节 5 每次公开课要求规范化 即有教案 听课记录 评议记录 教学反思 并要求有说课稿 做到 人人会说课 课课有人说 6 根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题 并能运用集体的智慧解决问题 共同商讨 本期我园教研活动以 幼儿园建构式课程 为主题 并结合幼儿园的实际又加入了特色 文明礼仪课程 以 幼儿园建构式课程 为研讨主题 文明礼仪课 程为辅 各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程 并认真备课 制定适合本班幼儿年龄特点的目标 集中在每周四和周五早上分组 进行课题教研活动 各组教师应做好听课笔记和要发言的内容 及 时的给执教教师提出合理的意见或建议 针对执教老师在授课过程 中存在的问题 表达自己的想法和看法 开展实际性的课堂听评课 研讨活动 从而共同寻求解决的方法和策略 共同商讨适合的课堂 模式和学习方法 课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足 反 思自己的课堂成功之举 课堂败笔之处 发现问题 总结经验 上 交教研课教案和课后反思资料 四 有效开展主题活动 促进师生能力发展 1 充分挖掘教育资源 丰富幼儿主题活动 扎实开展幼儿一日 活动 结合主题 周计划组织实施一日活动 2 利用主题活动 促进家园联系 让家长参与的教育幼儿的工 作中来 共同培养幼儿的各种能力 3 做好主题活动的材料整理与汇总 主题活动与区域游戏有效 结合 充分利用主题墙饰 进行玩教具收集 及时投放到各个区域 五 安全工作常抓不懈 确保幼儿健康成长 1 全园人人讲安全 人人懂安全 把安全工作落实到实处 成 立安全工作领导小组 定期召开会议 发现安全隐患及时消除和报 告 定期检查 维护各种家电用具和运动器械 排除一切不安全的 因素 针对教师 幼儿 家长 加强不同年龄段的宣传教育工作 提高幼儿自我保护能力 避免意外事故的发生 促进幼儿健康成长 2 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育 提高幼儿自 我保护意识 坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间 每月 对教师进行安全工作考核 使幼儿园形成良好的安全工作局面 3 加强安全教育 积极向幼儿 教师 家长宣传安全常识 六 开展家园合作工作 提高教师形象 1 认真做好家长工作 本着合作互助的原则 做好家园合作工 作 提升家长的教养观念 促进幼儿发展 2 重视个别幼儿的辅导 密切家园联系 本学期召开家长会 家长助教活动 听取家长的各种意见 及时了解家长对幼儿园教育 教学活动的意见和建议 3 认真做好 家园联系栏 让家长了解幼儿在园的学习内容 及一些科学育儿知识 4 积极做好家长工作 充分利用家长资源 开展亲子活动 实 践活动 家长当教师的活动 四 月工作安排 八月份落实分班工作 稳定幼儿情绪 培养班级常规 2 各班开展 我升班了 主题活动 3 各班班级主题环境 区角环境 游戏环境创设 4 学习幼儿园各项 5 进行课程教材 文明礼仪 幼儿园建构式课程 的培训 九月份召开各班幼儿家长会 2 检查各班常规工作 教学活动的开展情况 3 开展园本各组教研活动 4 各班开展喜迎 教师节 活动 5 各年级组教师制定各类计划 6 教师 幼儿练习新操展示比赛 7 教师基本功比赛 舞蹈 8 月末 填写家园联系册 收集各种资料 十月份各班开展 我爱我的祖国 主题活动 2 各年级教师半日活动领导跟踪活动 3 开展各组园本教研活动 5 对幼儿 教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查 6 教师基本功比赛 弹唱 7 月末工作总结 填写家园联系册 收集资料 8 幼儿生活技能比赛 十一月份 1 组织教师进行优质课听评课活动 2 各班开展 美丽的秋天 主题活动 3 各班元旦节目的选材工作 4 教师基本功比赛活动 课件制作 5 家长半日开放活动 6 组织各班幼儿户外游戏比赛 拍球 7 月末工作总结 填写家园联系册 收集各种资料 十二月份各组开展园本教研活动 2 各班准备 庆元旦 节目排练 3 各班对幼儿进行学期综合知识测试 4 月末工作总结 填写家园联系册 收集各种资料 一月份班级完成各种总结材料 2 各班做好班级财务清理工作 3 各班对幼儿假期生活进行安全教育 4 认真填写幼儿家园联系手册