幼儿园大班美术活动教案：丙烯画—镜中的自己

幼儿园大班美术活动教案 丙烯画 镜中的自己 幼儿园大班美术活动教案 丙烯画 一镜中的自己 希望对幼儿学习有所帮助 仅供参考 活动目标 1 愿意使用鲜明的色彩 体验颜料作画的乐趣 2 尝试表现镜中自己的特点 形成独立的作品 3 乐于探素材料 因发现有趣的现象而感到兴奋和满足 活动准备 1 审美方面 1 美术作品 脸谱系列 胖人的画 戴帽子的女人 在镜子上的绘画作品 2 音乐作品 肖邦抒情钢琴曲 2 创作方面 1 工具 每桌一套丙烯颜料 大红 浅绿 柠檬黄 淡紫 钴 蓝 永固黑 钛白 每人各1支5号 1支3号猪鬃平头磨圆画笔 2 材料 牛皮卡纸 A3大小 上粘有镜片纸 3 其他 多媒体设备 翻页笔 桌椅 桌布 罩衣及画架 每 名幼儿1个 湿纸巾 活动重难点 重点 引导幼儿感受美术创作的乐趣和自由 难点 表现镜中自己的特点 活动过程 1 游戏导入 1 引导幼儿充分和镜片纸做游戏 感受新形象带来的乐趣 2 引导幼儿观察脸部夸张的部位 感受有趣变化 形成自己的 起笔点 2 自由创作 1 支持幼儿从自己感兴趣的部位起笔 引导幼儿表现出这个部 位的特点 整体指导 介绍使用笔和颜料的方法 启发 最有趣的部位是什么 在什么位置 长什么样儿 个体指导 当幼儿不知道怎么创作时 引导幼儿和镜片纸做游戏 找到自己感兴趣的夸张的身体部 位 帮助幼儿明确以自己最感兴趣的身体部位为起笔点进行创作 2 支持幼儿在创作中继续和镜片纸做游戏 不断感受形象 用 自己喜欢的颜色进行表现 整体指导 伴随式启发 和镜片纸做游戏 哪个身体部位变的最有趣 在 什么位置 长什么样儿 介绍换色洗笔的方法 个体指导 幼儿需要细致表现时 提供3号笔 幼儿需要用黑色时 提供黑色 提示幼儿使用黑色时不要把 画面弄脏 3 支持幼儿想法 引导幼儿突出主体形象进行背景创作 整体指导 伴随式启发 什么样的背景使刚才创作的形象看起来更加清楚 有趣 个体指导 幼儿不知道怎么创作时 引导幼儿说说自己的想法 支持幼 儿实现自己的想法 幼儿创作后没有把画材整理好时 轻声提示 3 快乐分享 1 欣赏美术作品 鼓励幼儿发现作品中有趣的地方 引导幼儿 感受多样的表现手法 体味美术创作的自由和情趣 2 借助美术作品欣赏 鼓励幼儿分享自己作品中有趣的地方 并依据幼儿的介绍和教师对幼儿创作的观察 将作品分类 使每名 幼儿都能得到鼓励 获得成就感