幼儿园中班数学教案详案：亲亲小瓢虫

幼儿园中班数学教案详案 亲亲小瓢虫 幼儿园中班数学教案设计 亲亲小瓢虫 一 设计意图 中班幼儿对周围环境中的数 量 形等现象都有了一定的兴趣 但由于数学活动比较枯燥 所以幼儿学习的积极性都不是很高 经常机械性的学习 学习不够主动 为了让幼儿能更主动的学习 更深入的掌握数的概念 我设计了 小瓢虫分家 这一带有情境性 的数学游戏活动 利用了幼儿所喜欢的小昆虫 瓢虫吸引幼儿的眼 球 使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣 然后按小瓢虫身上 的点数量不等的特点 让幼儿巩固对10以内数的认识 学习按数量 分类 小瓢虫背上的点的数是变化很多的 希望通过有趣的游戏活动 让幼儿可以在其中玩数 轻松的学习 二 活动目标 1 巩固幼儿对10以内数的认识 培养幼儿按数量分类的能力 2 培养幼儿对数学的兴趣 三 活动准备 1 画有4个点 5个点 5个点 7个点 8个点的纸制瓢虫若干 2 一棵有4个点 5个点 6个点 7个点 8个点的树叶的大树 四 活动流程 引起兴趣 帮助瓢虫分家 帮助瓢虫找树叶 结束游戏 五 活动过程 1 今天 老师邀请了一个非常可爱的朋友来我们班里 猜猜它 是谁 教师与幼儿共同玩手指游戏小瓢虫 引起幼儿游戏的兴趣 小瓢虫 小瓢虫 上下弯曲手指 爬来爬去的小瓢虫 四指作爬行状 紧紧追上大害虫 加快爬行速度 一口把它吃干净 停下 作吃状 2 那么多小瓢虫 让我们来找个小瓢虫做朋友吧 每个幼儿 领养一个小瓢虫 我们一起来看看我们可爱的小瓢虫朋友们 看看他们有什么不 同吗 引导幼儿数数瓢虫上有几个点 用这个方法来确定是几星瓢虫 1 小瓢虫都有自己的名字 看 它身上有几点就是几星瓢虫了 2 请你数一数你的瓢虫宝宝背上有几点 你是怎样数的 小结 可以从上数到下或者从左数到右 3 你的朋友是四星瓢虫的站出来 请幼儿帮助检查 4 你的朋友是五星瓢虫的站出来 请幼儿帮助检查 5 你的朋友是六星瓢虫的站出来 请幼儿帮助检查 6 你的朋友是七星瓢虫的站出来 请幼儿帮助检查 7 你的朋友是八星瓢虫的站出来 请幼儿帮助检查 3 小瓢虫刚和我说 他们很希望小朋友帮他们一个忙 他们最 近造了5幢漂亮的房子 可是就5幢房子 却有那么多小瓢虫 这可 怎么办呢 引导幼儿能说出按瓢虫背上点的多少进行分类 请幼儿帮助小瓢虫分家 4 小瓢虫开心极了 有了自己的家 他们还希望请小朋友能帮 它们找到它们自己的小树叶 请幼儿找到相应的有相同点数的树叶 并将瓢虫放到相应的数字树叶上 5 让我们和可爱的小瓢虫一起去玩吧