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2012中考语文模拟试题（一）一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写 诗文中的名句名篇。（10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) （6分）无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州）予独爱 ，濯清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难）安得广厦千万间， 。(杜甫茅屋为秋风所破歌)伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊?潼关怀古） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子二章）默写韩愈早春呈水部张十八员外一诗（4分）2.阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。（ 9分）它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添了 （一抹 一片）绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。终于有一天，它从高高的枝头 （吹落 飘落）到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就（zun）到了它的下面。多厚实的被子！虫子发出由衷的赞叹， 。给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （2分）瑟瑟（ ） （zun）到（ ）文中的两处应该选用的词语是(2分)： 请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(2分)（4）联系上文，补写出虫子心理活动的语句。（加上标点不超过30个字）(3分)3.读经典、学语文，完成（1）-（2）两小题。 (5分)(1) 某海报上写着豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前，请简要概述与此相关的名著情节。(2分)(2) 下面的语段出自高尔基的童年，语段中的她是谁？用简洁的语言写出她与我在一起时最让你感动的一幕。(3分)她说得温和甜蜜，每个字都是那么有耐心，我记住了每个字。她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快，她牙齿雪白，面孔虽然有点黑，可依旧显得年青。她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环！她是我永远的朋友，是我最了解的人，我与她最知心！她是谁？最让你感动的一幕：4.综合性学习。初中语文学习即将结束，九年级某班决定开展我心中的语文专题活动，请你参加。（11分）（1）【感悟语文】（2分）语文是什么呢？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。也有同学说：语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。你想说： （2）【语言品味】（3分）学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。美国诗人柯勒律治说：读书应当像石床的矿工一样，把渣甩一旁，只拣些纯净的宝石。这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么？鲁迅的意思： 。柯勒律治的意思： 。（3）【反思语文】（3分）经常听到不少语文老师埋怨：如今的学生不爱语文，怕上语文课了。对此，同学们也进行了认真的讨论和交流。有同学说：学生不爱语文主要还是老师教的问题，上课呆板、教条，让人听了生厌。也有同学说：学生不爱语文主要还是课本编得不好。听说外国的语文课本好浪漫、好刺激。还有同学说：学生不爱语文主要还是我们同学自身的问题。整天为了应付考试，一心钻在题海里，哪里还有兴趣的影子？而你并不赞成以上三种说法，你说： （4）【问题探究】（3分）在谈起学习语文的苦与乐的时候，有的同学快乐之情溢于言表，有的同学则是大倒苦水，你的感受呢？说出来，与同学分享一下吧！（5字左右）二、阅读（55分）（一）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （陶渊明桃花源记）【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 （陶渊明饮酒其五）1、.请利用新华字典查阅下列加点词的意思。（4分）（1）豁然开朗（ ） （2）俨然（ ）（3）处处志之（ ） （4）问君何能尔（ ）2、.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）此中有真意，欲辨已忘言。3、.发挥联想与想象，用生动的语言描述采菊东篱下，悠然见南山所展现的画面。（4分）4、.陶渊明在桃花源记和饮酒中追求的理想境界是什么？请结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（3分）（二）城市给了我们什么（20分）在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%，到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多，教育发达，人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是人类诗意的栖息地。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。生态环境恶化使很多城市患上了肺气肿。1984年，臭名昭著的洛杉矶烟雾杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。 。10年前，北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：哥们儿，堵在哪儿了？城市生活的快节奏使人们的日常生活都快餐化了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地，为人们的生活提供了无限的需求，但与城市繁荣共存的一些问题-城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在，未来人类和城市将走向何方？我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗？ （选自百科知识2011年10期，有删减）5.第段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(4分)6.结合文章第段的内容，给城市文化下一个定义。(3分)7.根据上下文的语言特点，在文章第段的横线上填写一个恰当的句子。(3分)8.结合上文回答，为什么说城市已不是人类诗意的栖息地？ (3分)9.城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕中国城市化中应重视的问题，对下面材料进行探究，分别提炼出三个问题或观点。(6分)【链接材料】国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要做大做强，要争做国际大都市区域中心城市。中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。2005年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。我国许多城市都是历史文化名城，国务院先后公布了99座历史名城。到2011年底，我国共有世界文化和自然遗产47处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重的代价而获得的。（三）（20分）你的梦被染绿了昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密.我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿.这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！这样就够了，真的！我想， 这个世界上最美好的东西，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？而再次被触动的心，又开始念起，念起.时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个野孩子的自由放肆但却完整的童年时光。春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感.这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。野孩子也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些乖孩子的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！亲爱的小朋友，有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。（选自文章选粹2011年12期，有删改）10.文章以外甥女的日记开头有什么作用？（4分）11.选文中作者回忆了哪些美丽的往事？（4分）12.品味文中画横线的句子，说说你对这句话的理解。（4分）13.批注，是对文章的语言、内容、结构等方面加以赏析点评，请从文中任选一句，自选角度作批注。（4分）14.在你的童年时光，一定也有 最美的一幅画，请你将这幅画描写出来。（100字左右）（4分）三、写作（55分）19.阅读下面材料，然后作文。有个人一天在路上看到一只蚕茧，就把它带回家。于是，不久这只蚕茧终于开始蠢蠢欲动了，可是很长时间小蝴蝶好像卡在茧中无法挣脱出来。好心驱使他用剪刀剪开蚕茧，小蝴蝶终于顺利脱壳而出。但遗憾的是，不久因无力飞翔而死。此人百思不得其解：为什么我帮助它，它反而死了呢？请根据以上材料，以帮助为题写一篇文章。【提示与要求】（1）可以写你的经历、感悟、认识。（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案：一、1. 似曾相识燕归来 天涯若比邻 莲之出淤泥而不染 长风破浪会有时 大庇天下寒士俱欢颜 宫阙万间都作了土 沉舟侧畔千帆过 入则无法家拂士 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（此题的要求严格，每句中添一字、漏一字或错一字则该空不得分。） 2.（1）s 钻（2）一抹 飘落（3）它日渐干枯，模样也变得越来越难看了。或它日渐干枯，模样变得越来越难看了。（4）示例：它想：这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。（着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写，语句通顺、连贯即得满分，否则酌情扣分，不是心理活动的不得分。） 3. (1)水浒传中，林冲误入白虎堂，被刺配沧州。两公差被陆虞候收买，途中百般折磨林冲，在野猪林把林冲绑在树上，想打死他。危急时刻鲁智深救下林冲，又护送他安全到达沧州府。(2) 外祖母(1分) 对最感动的一幕的描述要求语言简洁，表述清晰、完整。(2分)示例：在去往尼日尼的船上，外祖母给我讲各种稀奇古怪的故事。 4. （1）要用通俗易懂的比喻来表达对语文的理解。示例：语文是一本永远读不完的百科全书，她传承着人类文明。（2分，形象比喻，句式相同，内容相符）（2）鲁迅的意思：要博览群书，读各种各样的好书。柯勒律治的意思：读书过程中要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。（2分，意思对即可）（3）提示：回答此题有一点难度。它要求对一个较复杂的问题要有一个整体把握，不能以偏概全。示例：你们想想，绿油油的西瓜地， 金灿灿的麦地，多么富有生机，富有诱惑力！语文就该像今天的语文课一样生动、有趣、有收获，不是吗？（回答应结合本课内容，有创意为好，观点对即可。3分）（4）示例：语文很广阔，亦很丰富；语文很生动，亦很美丽；猜字谜，背成语，对对子，诵诗书，学习语文不亦乐乎。我愿与语文同行。（2分，能围绕话题连贯展开，字数符合要求即可）二、（一）5.主要采用了(4分)列数字，作比较。突出了越来越多的人从农村走向了城市；使说明内容具体而有说服力。（说明方法、好处各占2分。意思对即可） 6. 城市文化是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和。或者：城市文化是城市人群生活状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态。(用原文回答和用自己的语言回答都可，意思对即可。) 7. 示例：城市人口密集使城市交通堵塞。或交通堵塞使许多城市患上肠梗阻。(要求能准确推断过度句子的内容。)8. 因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。(用原文回答和用自己的语言回答都可，凡大意相同均酌情给分) 9.示例：(1)政府须注重城市的科学规划。(2)城市发展中既要继承民族传统，也要吸取发达国家的经验教训。(3)保护城市生态环。(4)处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。(6分，一个问题或观点2分，其它能从材料中引出的合理观点均可给分。)（二）10.写外甥女对大自然的向往；点题；引出我对美好的童年生活的回忆。(内容和作用各占2分。) 11. (1)春天探访杂草丛生的后院；(2)夏天在荷塘嬉戏，在河边唱歌；(3)秋日在稻田里守护我们的游戏阵地；(4)冬天在旷野上奔跑；(5)傍晚时倾听母亲的呼唤。（能答对四点即可得满分。） 12.意在告诉孩子们除了童话书能给我们带来美丽的故事，像野孩子一样在大自然里过着无拘无束的生活更可以带来美丽的回忆。这表达了作者对自由自在无拘无束生活的向往。(内容和作用各占2分。) 13. 示例:句子：听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。批注：这句话运用了一些列动词听、看、哼生动形象地描写了我的自由自在和怡然闲适的心情。（要有具体的分析，无分析得一半分。） 14.示例：傍晚，飞出去又飞回来的一两只鸟，不停地绕着屋檐上下翻飞，似乎在寻找他们的归巢。我从野地里提着一篓猪草回家，望着翻飞在屋檐下的轻盈的鸟，痴痴发呆。（情境要合理，描述要生动，否则应酌情扣分。）（三）15.（1）敞亮（2）整齐有序的样子（3）标明（4）罢了 16.老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。这中间非常微妙的情境，我想要辨识却不知怎样表达。（意思对即可。） 17.示例：采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山印入眼帘。（情境要合理，描述要生动，否则应酌情扣分。） 18.陶渊明追求的理想境界是:没有战乱，安定团结；没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，生活富足；环境优美，人人自得其乐、和谐美好的社会。（意思对即可。）