春季学期七年级语文半期试卷.doc

汇佳中学2017年春季学期半期考试七年级语文试卷（此试卷满分150分，考试时间150分钟）一、 积累与运用（30分）1、 字词积累：读句子，根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（4分）在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休q（ ），家就是供我们休息的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶y（ ）得过分严肃以后，家中琐（ ）屑的zo（ ）音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。2、 句子积累：默写句子。（10分）论语：择其善者而从之， 。登飞来峰：不畏浮云遮望眼， 。登幽州台歌：念天地之悠悠， 。次北固山下：乡书何处达， 。雁门太守行：角声满天秋色里， 。陋室铭：谈笑有鸿儒， 。春：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地 ， 。饮酒：表达诗人即使身居闹市也无追求功名利禄之心的句子是 ？ 。3,、篇段默写：默写三峡选段（4分）绝巘多生怪柏， ， ， ， 。4、文化积累：读下面语段回答问题。（4分）说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。这段文字选出名著水浒传，语段中的故事名称是 ，表现了武松 的性格特征。语段中武松因为什么事与蒋门神厮打在一起？ 5、语言运用：在下列句子中的括号内填上合适的标点符号。（4分）冰心曾说（ ）如果你简单，那么世界也就简单。我想，人与人之间（ ）人与动植物之间，都需要彼此尊重（ ）相互依存，才能构成一道和谐自然的美景（ ）6、语言运用。修改下列语病。（4分）、每位同学都将来希望自己考上理想的大学。 、这次作业，班里同学基本都交齐了。 二、阅读。（5分）（一）最美好的时刻（12分）一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。 我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉我挨着她坐下。 整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。 然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静-野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。 那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命-这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它-正在活动着，它在生长，它在壮大。 一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。7、请简要概括这篇文章的主要内容。（3分） 8、文章的标题最美好的时刻具体指的是什么？(3分) 9、 第三自然段中那只看门狗的描写，在文中有什么作用？(3分) 10、第四自然段中并不宁静的景象,与全文的宁静矛盾吗？为什么？(3分) （二）最初的鹰（12分）至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时，那种回肠荡气的感觉。在南方，天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。 发生在上学路上，我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔。可能正是其神态，而产是相貌吸引了我虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀，一动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的？通道仅仅是那股（ ）吗？我怀疑着。 旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰。”这一个字眼，此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心，（ ）一切的神态让我折服了，哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路我望着鹰，血一点点热起来。附近郊区小学的上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁，一下课我就跑到操场上，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。 至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手，代表一种精神的力量，（ ）地把门推开，我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。那就是鹰吗？作为鹰，必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。 11、若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内，依次填（3分） 12、文中写了“迁徙的雁阵”有何作用？（3分） 13、“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好？（3分） 14、“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情？（4分） （三）阅读下面的一组文本，完成1518题。（12分）【材料一】读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。【材料二】2012年中美两国国民阅读调查表调查项目中国美国公共图书馆数量3076个8951个人均拥有图书馆数量个/ 44万人个/1.3万人人均拥有图书馆藏书量0.58本50本公民拥有图书证比例7%62%人均年阅读量4.39本7本图书畅销类型教辅、养生、食谱、营销等小说、科技等【材料三】加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。15.根据材料一，作者将阅读定为： 。（3分）16.你从“材料二”得出了什么结论？ 。（3分）17.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（ ）（3分）A.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。B.中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。C.从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。D.习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。18.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？（3分） （四） 爱莲说（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。19、解释句中加点字的意思。（4分）予独爱莲之出淤泥而不染。之： 陶后鲜有闻。 鲜： 予谓菊，花之隐逸者也。 谓： 濯清涟而不妖。而： 20、用现代汉语翻译下列句子。（4分）可远观而不可亵玩焉。 牡丹之爱，宜乎众矣。 21、这篇文章体现了作者怎样的生活态度？（2分） （五）赏析天净沙秋思回答问题（4分）天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。22、赏析“夕阳西下, 断肠人在天涯。”（2分） 23、这首曲子抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 三、 综合性学习（10分）星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲理？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！”24、老大爷的话外之意是什么？（3分） 25、如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（3分） 26、文明语言，语言文明。你认为老大爷的回答合理吗？为什么？（4分） 四、习作。（60分，其中书写5分，作文55分）27、戴上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”;打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”;怀着博大的心胸，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；跨进中学的门槛，你会由衷地赞叹“回到童年真好”亲爱的同学，你又想对什么说声“真好”呢?请以“_真好”为题,写一篇文章。要求：1、将题目补充完成。 2、内容充实，有真情实感。3、书写工整，卷面整洁。4、文中不得出现真实的姓名，班级，校名。 5、字数在600字左右。