随风潜入夜润物细无声.教案.doc

随风潜入夜 润物细无声_德育赛课辰溪一中 钟兰翠教学目的：在语文课中进行道德教育，使学生具备良好的思想品质和高尚的道德情操。教学重点：从文质兼美的文章中挖掘传统美德。教学方法：诵读式、启发式、讨论式导语设计：在语文教学中，除传授语文知识，训练语文技能外，对学生进行道德教育，使他们具备良好的思想品质和高尚的道德情操，是我们语文教师义不容辞的责任。我们要充分利用语文课形象生动的特点，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，细心引导学生，使学生的身心在语文课教学较为活泼的氛围中得到完善，做到“随风潜入夜 润物细无声”。一、学感恩 行孝道艾青：大堰河我的保姆你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去, 晒好那些大豆和小麦， 大堰河， 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子， 我敬你 爱你！ 大堰河的勤劳、淳朴、善良，大堰河身上所体现的母爱的无私伟大，让我们想起为我们默默付出的父母。讨论：生活中如何孝敬父母？养母照顾了她三年，她要照顾养母一辈子孟佩杰每天要帮养母做240个仰卧起坐、拉腿200次、捏腿三十分钟做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素 小结：“万善德为本， 百行孝为先孝敬长辈是中华民族的传统美德， 是中华民族道德的基石“ “谁言寸草心，报得三春晖。”“羊羔跪乳，乌鸦反哺”，我们要以优异的成绩回报父母。二、培养爱国情操1、毛泽东沁园春长沙恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 革命青年以天下为已任，革命青年立誓振兴中华的豪情壮志，爱国赤心怦怦跃动。沁园春长沙不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。2、烛之武退秦师文章可以视为对学生进行爱国主义教育的完美教材。“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。”“夜，缒而出”动之以情，晓之以理。文章赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。3、屈原，中国最伟大的爱国诗人之一。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒” 他自沉于汨罗江中，以明其忠贞爱国之怀。4、学生实践，参观湘西剿匪纪念馆讨论：作为学生，如何爱国？捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 位卑未敢忘忧国。陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! 林则徐美国总统肯尼迪说过：“不要问祖国能为你做什么，要问你能为祖国做什么。”三、勇担责任纪念刘和珍君这篇传统课文，具有永久的价值和魅力。“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”“我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。”“始终微笑的和蔼的刘和珍君，”这样一个热血青年“欣然前往”请愿，刘和珍作为一个品行良好的学生，具有正义感和责任感。勿以恶小而为之，勿以善小而不为刘备人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。托尔斯泰天下兴亡，匹夫有责。顾炎武我们要培养学生的社会责任感和勇敢精神。“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”四、直面挫折1、司马迁司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，获罪被捕，被判死刑。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”（报任安书）为了完成父亲遗愿，完成史记，留与后人，含垢忍辱，忍受“腐刑。以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的史记，成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，对后世影响巨大。2、桑地亚哥“一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是桑地亚哥的生活信念，也是老人与海中作者要表明的思想。通过桑地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。hold住，前面便是一片艳阳天。讨论：当我们身处逆境时选择做胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆？ 你改变不了环境，可以改变自己；你改变不了事实，可以改变态度；你不能控制他人，可以把握自己；你不能样样顺心，你可以事事尽力；你不能去左右天气，可以改变心情；你不能选择容貌，可以展现笑容。有些时候，心态比什么都重要，试着改变自我，培养自己良好的心态，才会对生活充满热情五、学会宽容廉颇蔺相如列传相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。 已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。 “开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.“有容乃大”要有容人的雅量六、培养顽强的毅力毅力是实现理想的桥梁。有成就、有作为的人，无不具有顽强的意志坚忍不拔的毅力。1、劝学“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”2、游褒禅山记“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”总之，从文质兼美的文章中挖掘传统美德。细心引导学生学感恩 、 行孝道，培养爱国情操，勇担责任，直面挫折，学会宽容，培养顽强的毅力，让学生具备良好的思想品质和高尚的道德情操。随时做到“随风潜入夜 润物细无声”。