江滨学校小学部综合实践主题班会四年级下学期.doc

江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年3月4日 第一周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题新学期，新气象教学方式小组讨论授课人杨波教学目的1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。课前准备黑板上写好班会主题：“新学期，新气象”。具体教学内容一、班主任提新学期要求：寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。新学期，同学们面貌焕然一新，同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、回顾各项要求按“规范”和“规程”的要求去做。要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。（对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。）五、班主任总结：同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！教学记事学生们的精神面貌比较好，对学习生活也充满了希望，应该尽最大努力将此情节保持下去。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年3月11日 第二周 星期一 第6 节 授课班级：四年一班班会主题雷锋精神伴我行教学方式讲故事、小组讨论、唱歌授课人杨波教学目的1通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。课前准备收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会具体教学内容1、主持人宣布活动开始； 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 3、小品表演 一粒钉子 ； 4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ； 5、表彰班级“学雷锋先进分子”； 6、小品我们是怎样捐花的（真实故事）； 7、请学生发表看法、评价； 8、小合唱我们要做雷锋式的好少年； 9、进行“学雷锋手抄报”交流； 10、全体合唱学习雷锋好榜样； 11、教师总结，提出希望。教学记事通过这次主题班会，同学们认识到要以身作则，从身边小事做起，学会关爱他人，报答社会。当我们助人为乐时，我们会感到发自内心的快乐和满足！检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年3月18日 第三周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题争当诚信小天使教学方式讲故事、小组讨论授课人杨波教学目的通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。课前准备课件具体教学内容一、谈话导入 ：诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。二、讨论：1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：曾子杀猪大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。3、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。4、同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编 ： 狼来了那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？三、总结活动：讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，让诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处，争当一名诚信小天使。教学记事通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年3月25日 第四周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题安全在我心中教学方式小组讨论授课人杨波教学目的1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。课前准备课件具体教学内容一、导入师：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。二、导学达标（一）、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、师：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。（二）、珍爱生命，注意遵守交通规则。1、师：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）2、师：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。三、老师总结：作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命。教学记事通过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，效果良好。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年4月1日 第五周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题清明节缅怀先烈教学方式讲故事、小组讨论授课人杨波教学目的通过活动、讲故事等形式，宣传英雄事迹，使学会关心的内涵由关心他人、关心环境等具体体现升华到关心祖国的利益和民族的振兴高度上。课前准备学生收集前辈的英雄事迹。具体教学内容一、教师讲英雄狼牙山五壮士的故事。2005年4月狼牙山五壮士中唯一还活着的英雄葛振林也逝世了，教师借此机会给学生讲述英雄的故事。二、学生讲述自己收集的英雄事迹，和同学们一起回顾英雄的岁月，激发学生的爱国热情。三、学生学习好先烈的事迹后，畅谈自己的理想。四、教师小结。让英雄先烈的精神永远留在我们心中，激励我们成长！教学记事抓住这次班会契机，对同学们进行了革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013 年4月 8日 第六周 星期一 第六 节 授课班级：四年一班班会主题地震中求生教学方式看视频谈感受授课人杨波教学目的通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。课前准备1、收集有关地震安全知识。2、学生谈“天灾无情，人间有情”的感受具体教学内容一、成因地震是指地球内部缓慢积累的能量突然释放或因人为原因引起的地球表层的震动。除了自然之外，人为的活动（如矿山爆破、地下核爆炸等）也会诱发地震。二、危害1、城市：建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄漏、水源污染、人员伤亡。2、山区：山体滑坡、水库垮坝等。3、海上：海啸、风暴潮等。三、征兆1、前震。2、大气异常。3、出现地声。4、动物反应异常。5、地光现象。 6、水位异常。四、自护1、室内。2、室外。3、山区。五、逃生1、室内：应躲在室内结构结实、能掩护身体的物体下；易形成三角空间的地方；开间小、有支撑的地方。如：床下、桌子下、墙角、厕所、贮藏室等。用手护住头，并远离窗户，避免玻璃被震碎划伤人。2、室外：应选择开阔的安全地带蹲下或趴下。远离高大建筑物、广告牌、加油站、化工厂等危险地带。注意不要在立交桥、过街桥上停留。3、山区：避免在山崖下、岩石下、河水旁躲避，防止滚石、滑坡、涨水等意外情况对人体造成伤害。六、天灾无情，人间有情。请部分同学谈谈在四川大地震中的珍爱生命的感人事迹。教学记事在教学中学生能够积极动脑踊跃发言，学生已经基本掌握了地震的逃生方法。掌握了解自我防范的基本方法，而在这次教学活动中，我深深感受到安全在学生教育中是一项重中之重的工作，我们每时每刻都不能放松，在平时也应该对孩子进行各种各样的安全教育。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013 年4月15日 第七周 星期一 第六 节 授课班级：四年一班班会主题学习科学不迷信教学方式看视频谈感受授课人杨波教学目的1.知道迷信是违反科学的，是愚昧无知的表现。2.懂得科学是破除迷信的有力武器。3.热爱科学，多读科学书刊。4.不信鬼神，不宣传迷信思想，不参加迷信活动。课前准备多媒体课件具体教学内容一、讲故事导入 ：“河伯娶亲”的故事给河伯娶亲就能避免灾害吗？为什么？这个故事告诉我们什么道理：我们不能相信迷信，一定要破除迷信。二、你们现在相信不相信这些？为什么？三、举例：巫婆治病害人我们相信科学、不迷信四、联系实际，辨别是非，指导行为1学生讲一讲自己了解到的因迷信而上当受骗的事例。2、听完事例后有什么感想？假如自己遇到这样的事例应该怎样对待？3教师小结：迷信是愚昧无知的表现，迷信害人。我们一定要努力学习科学文化知识，用科学来武装自己的头脑，不相信鬼神和违反科学的事情，不参加迷信活动。五全课总结：同学们，科学是破除迷信的有力武器，我们一定要努力学习科学文化知识，用自己的实际行动抵制迷信思想，反对迷信活动。教学记事通过这么多的例子同学们知道，迷信是愚昧无知的表现，迷信害人。我们一定要努力学习科学文化知识，用科学来武装自己的头脑，不相信鬼神和违反科学的事情，不参加迷信活动。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013 年4月22日 第八周 星期一 第六 节 授课班级：四年一班班会主题我们在成长教学方式看视频谈感受授课人杨波教学目的1、能看到自己的成长和变化、欣赏自己的优点和长处。2、通过发现学生身上的细微变化,让学生为自己的成长而感到快乐。3、学会关心他人,做一个懂事的好学生。课前准备反映自己成长的衣服、美术手工作品、奖状、证书、作业等实物,学生自带的各种展示特长的用具。具体教学内容活动一：比比看看我长大了1、同学们,我们从什么方面能看出自己长大了呢?2、你们是怎么发现自己长大了的呢?生汇报师:这些变化说明了什么呀? 介绍你们入校以后结识新朋友。活动二:我进步了1、展示自己的进步 把表现你成长进步的作品贴在黑板上。我们每一个人都在长大,在成长过程中的每一时刻,都会留下你值得自豪、骄傲或者留恋的成长足迹,像是这条成长路上的脚印一样,一直伴随我们一生。2、说说集体的成绩同学们展示的作品反映了你们的成长进步,从你们成长的足迹中老师看到了你们的变化,长大了,进步了,我真为你们感到高兴,希望继续努力,取得更好的成绩,其实不但我们长大了进步了,我们的集体也在成长进步,说说集体取得了哪些好成绩。集体的进步是大家共同努力的结果,这也说明大家成长进步了。活动三:说说你会做什么同学们,相信通过回顾自己的成长进步,我们都感受到了成长的快乐,从成长袋中也看出每个人都学到了很多的本领,进步非常大,其实从日常生活中,也能看出每个人成长的足迹。教学记事通过这一课的各种形式的主题活动，帮助学生进行回顾、小结快乐的生活，他们一定是非常喜爱并且很有感触的。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年4月29日 第九周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题劳动创造美教学方式讲故事、小组讨论授课人杨波教学目的1、通过本课的教学使学生懂得劳动可以创造美好生活的道理。提高学生对劳动意义和价值的认识。2、激发学生爱劳动的情感，培养学生爱劳动的好习惯，增强学生劳动的自觉性。课前准备多媒体课件，劳动的工具及材料。具体教学内容（一）激励谈话：同学们，今天，老师带来了许多劳动的光荣花和劳动的果实，要奖给我们班爱劳动的小能手。（二）学文明理1、多媒体展示动画故事。2、引导讨论，启发明理。分家后，哥哥和弟弟的生活各有什么变化？为什么会有这样的变化？这个故事使你明白了什么？（出示课题：劳动创造美）3、小结：这个故事使我们明白了一个道理，劳动可以创造美好生活。（三）激发感情1、采访“兄弟俩”，解决疑难。2、联系“现实生活”，激发情感。（1）引导学生走进现实生活，说说周围哪些人像弟弟一样用劳动创造了美好生活；他们是怎样创造美好生活的？（2）课件展示工人、医生、教师、科学家劳动的画面，展示江滨农场的美景，深化学生感性认识，激发学生道德情感。3、小结：劳动真伟大，劳动既可以像“摇钱树”那样挣钱，创造物质财富，还可以使我们双手更灵巧，大脑聪明，身心更健康，精神更美好。也就是说创造精神财富。劳动真的能创造一切啊。（四）指导行为1、进行“摘果子”游戏，体验劳动的乐趣。2、进行“插花”劳动，体验创造美的欢乐。3、集体交流自己的体验，说说今后打算。（五）引导学生总结：1、这节课，我们学了哪些知识？明白了什么道理？2、教师小结：这节课我们明白了“劳动可以创造美好生活”的道理。理解了“双手和大脑，一切能创造”的具体含义。我们对劳动充满热情。我们很想用自己的劳动去创造美好的明天。教学记事通过本课的学习使孩子们体会到劳动可以创造美好生活的道理，激发同学们用劳动来创造生活，用劳动创造美好的明天！检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年5月6日 第十周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题妈妈，我来做！教学方式讲故事、小组讨论授课人杨波教学目的1、通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。2、学生能够以实际行动来证明自己长大了，在生活中能够孝顺父母。课前准备1、准备几张制作贺卡的纸。2、布置学生了解妈妈的辛劳和烦恼。具体教学内容1、谈话导入 同学们，再过几天就是母亲节了，我们要用怎样的形式来表达对妈妈节日的祝贺呢?今天我们就来讨论这个问题。2、明理导行妈妈的劳动辛苦吗?请说说自己的妈妈是怎样辛苦的?我们应该让妈妈高兴呢?辨析：想一想，下面事例谁的妈妈最高兴?为什么?“母亲节时，丁丁向爸爸要钱，买一盒礼物送给妈妈；冬冬用自己的零用钱买了一束鲜花送给妈妈；明明自己做了一张贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐”送给妈妈，还帮妈妈扫地、擦桌子。讨论后概括：我们应该向明明学习，通过自己的劳动来表达对妈妈节日的祝贺。、做一张贺卡。、当面说一句祝贺话。、做一件让妈妈高兴的事。重点讨论做一件什么事?想一想，你做一件什么事，妈妈会高兴吗?为了给妈妈一份意外的惊喜，在节日前，我们应该-“保密”。一切都要悄悄地进行，不露声色。介绍几张贺卡，让学生观察、学习。3、活动小结。教学记事通过本课的学习使孩子们体会到无论父母怎样，只有一个出发点那就是对自己的爱，所以应该理解父母。并且学会了走近父母的诸多方法，孩子们都很高兴，并准备落实到生活中来孝敬自己的父母。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年5月13日 第十一周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题健康伴我行教学方式看录像、小组讨论授课人杨波教学目的1、引导学生逐步建立正确的、健康的生活方式。 2、知道身心健康才是真正的健康；知道只要做到科学的运动方法，均衡得饮食，养成良好的生活习惯，才能使身体变得更加健康。课前准备1、学生搜集有关图片、文字或音像资料。 2、调查周围的人的运动方式。 3、教师准备相关问题的录像片等资料。具体教学内容一、健康歌导入二、认识身体健康的标准 （课件出示：身体健康的十大标准） 总结：看来身体健康跟运动、饮食和习惯有很大的关系。 三、运动与身体健康 1、探讨个人与运动谈运动的好处。（课件出示：科学运动的标准）（播放录像），说说这些同学哪做的不对，应该怎么做才是科学的。学生发言。 2、探讨学校与运动 ，我们学校历来非常重视体育运动，组织了各种活动，说说你参加过学校组织的哪些体育活动。 3、探讨社区与运动：小区的人，平时都做些什么运动。 4、探讨国家与运动：我国涌现出一大批优秀的运动员，请看大屏幕。（课件出示：刘翔、郭晶晶、罗雪娟等图片）这些运动健儿为什么能成为奥运冠军，为祖国争光？ 四、饮食与身体健康 1、研究饮食与健康的关系。2、师：小学生正处在生长发育阶段，这个阶段是大家体格和发育的关键时期，要注意均衡饮食，我们来看看这些食物每日的摄取量。（点击课件）我们一齐来看看偏食的坏处。（课件出示：偏食的坏处）3、把同学们课前收集到的有关营养的知识展示给大家。 学生展示。 4、为有营养的食物设计精彩的广告词。 五、习惯与身体健康：1、小学阶段，是一个人习惯养成的关键时期，所以我们要合理安排好休息、运动、学习的时间。 （课件出示： 请看科学的时间安排。 ） 2、用我们本节课所学的相关知识，制作营养食谱或运动计划书。六、课堂小结。教学记事通过本课的学习，学生明确健康是一种身体上、心理上和社会适应上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和身体残疾。引导学生要想身体健康必须做到科学运动、均衡饮食和养成良好的生活习惯，健康生活每一天。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年5月20日 第十二周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题平安幸福每一家教学方式讲故事、小组讨论、表演授课人杨波教学目的1、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。2、使学生掌握一些危险来临时自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。3、在班会活动中，学生通过自己参与、自我感受，从而养成良好的品德。课前准备认真学习安全知识，进行小品表演、诗朗诵、三句半、交通安全知道竞赛等排练。具体教学内容一、主持人开场：安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其对各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。今天，就让我们一起学习面临危险我们应该怎么办。二、观看案例：敲响安全警钟，生命只有一次，灾祸却有无数。三、诗朗诵：妈妈，拽紧我的手表达对生命的珍爱。四：小品表演：面对暴力，沉着冷静我们生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自互自救的意识和解决问题的能力，在紧急时刻我们能用自己的经验知识去保护自己与他人的生命安全。五、学习交通标志：我们每天离不开交通，交通安全随之引起许多交通安全问题。这些不安全引范，都发生在于不了解路上交通规则与标志，了解交通标志，注意交通安全。六、快板欣赏：安全教训常常念七、观看视频：地震自救短片 八、班主任总结：人的生命只有一次，拥有健全的身心是我们生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大幸福，因次我们应该要珍爱生命，注意安全。教学记事通过学生的主动参与，使学生自己对安全知识有了更进一步的了解和掌握，能够自己认真学习安全知识和自护技能。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年5月27日 第十三周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题快乐梦想齐飞翔教学方式资料展示、小组讨论授课人杨波教学目的1、让全班同学合作，举办庆“六一”活动，旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。2、怎样让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。课前准备多媒体具体教学内容一、了解六一”国际儿童节1、让大家欣赏视频“精彩六一”、“六一狂欢”、“六一趣味运动会”和图片“儿童节晚会”、“儿童节娱乐”、“胡锦涛祝贺儿童节”、“欢庆六一”、“快乐的儿童节”、“六月一日”、“庆六一”、“庆祝六一儿童节”、“庆六一活动”等。2、学生互相展示自己搜集的国内外小朋友庆“六一”的活动资料，给同学看。3、让大家欣赏课件“儿童节的由来”或老师给同学们讲“六一国际儿童节的来历”的故事二、儿童节最想做什么事情讨论一下，然后把自己想做的事情说给大家听。学生发言。三、实践活动让学生们按照自己的想法，教师指导，全班同学共同合作，举办庆“六一”活动。教学记事通过这次活动，使学生了解6月1日是全世界儿童自己的节日，让全班同学合作，举办庆“六一”活动，使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年6月3日 第十四周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题学习方法大家谈教学方式资料展示、小组讨论授课人杨波教学目的1、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。2、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯3、知道学习方法的重要性，学会选择和探讨有效的学习方法，及时转变学习方式，学会学习。课前准备多媒体具体教学内容（一）自主学习我最棒1、在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式？对自己的学习有什么影响？2、我们应如何选择自己的学习方法？3、（出示图片）比一比，说一说以上哪些是良好的学习习惯？4、你有那些不了良的学习习惯？如何纠正？（二）合作交流1、读一读故事：想一想：孩子为什么不要金子，而要点金术呢？2、出主意，想办法：（出示小故事）想一想：这两位同学的问题出在哪儿？请帮助两位同学找到解决问题的办法。（三）古语说：“授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终生受用无穷。”请结合自己学习的实践，谈谈你对此话的理解。（四）辨析“再好的学习方法也离不开勤奋和努力”这种观点对吗？为什么（五）谈收获教学记事通过这次活动，使学生明白了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年6月10日 第十五周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题寸金难买寸光阴教学方式讲故事、小组讨论、朗诵授课人杨波教学目的1、通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。2、教育学生珍惜人生最美好的时期童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。3、逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。课前准备课件具体教学内容让学生听“滴答滴答”的钟声，感受时间在一分一秒地流逝。伴随着“滴答滴答”的钟声，班主任热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望-“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！1、快板昨天、今天、明天。2、故事小红军识字的故事。3、讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。4、诗朗诵奇妙的一分钟。5、小品小明的早晨6、制定一张“一天作息时间表”。教学记事这节课给学生搭建交流的平台，引导学生树立正确的时间观念，并学会珍惜时间。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年6月17日 第十六周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题安全过暑假教学方式讲解、小组讨论、授课人杨波教学目的对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。课前准备课件具体教学内容一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意什么：二、用电安全1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。4、使用中发现电器冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。三、交通安全1、行走时：1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）不在路上玩耍，打闹。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4、不随意点火，不带火种上山。五、防溺水：不到机井、水库、塘坝、江河等有水的地方玩耍、游泳。六、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能平安、健康地成长。教学记事通过这节课的教育，同学们明确了要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。检查记录AB书写规范内容详细书面整洁书写规范内容详细20 年 月 日