八年级物理电功率测试题.doc

第八章 电功率(人教版八年级下)【知识与技能】【过程与方法】（1）通过对本章知识的归纳和应用，培养学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力（2）通过联系生活实际，进一步培养学生的观察能力、分析和概括能力【情感、态度与价值观】（1）通过进一步了解本章知识在生产、生活中的应用，使学生认识到知识是有用的，从而培养他们热爱科学、努力学习的热情，进一步激发学生学习物理的积极性（2）通过联系生活实际，使学生养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯（3）通过本章的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性增强学生安全用电的意识各个击破一 电能【知识梳理】1电能的转化：电流通过电烙铁、电熨斗，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能；给蓄电池充电，电能转化为化学能2电能的单位（重点）：国际单位是焦耳(J)，日常用电使用的单位是千瓦时(kWh)，俗称度 1度=1千瓦时(kWh)=3.6106焦耳(J)3电能表（重点）：作用、参数的意义、测量方法W=W2W1（由数字孔中的数字计算）W=1 kWhn/n0=3.6106 Jn/n0（由转盘转数n计算）4电功：电能转化成其它形式能的过程是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即用电器消耗了多少电能。电功的符号是W，电功的单位和电能的单位相同。【范例精析】【例1】如图所示，请你说出其中的两件家用电器在使用过程中，电能转化成了什么形式的能?(例如玩具电动车，电能转化为机械能).【解析】用电器是利用电来工作的设备，工作过程中消耗电能把电能转化为其他形式能量加以利用 【答案】(1)电饭煲：电能转化为内能；(2)电热水壶：电能转化为内能；(3)电风扇：电能转化为机械能；(4)电灯：电能转化为内能和光能点拨 本题考查对电能概念的认识和理解通过解题体会电能与我们生活息息相关，体验在一定条件下电能可以转化为其他形式的能量从而深化对电能的认识拓展 将下列家用电器按能量转化情况分类,并说出其特征:A. 白炽灯 B. 洗衣机 C. 电风扇D. 日光灯 E. 电饭煲 F. 节能灯. G. 电水壶 H. 抽油烟机 I. 电炉 J. 电热毯 K. 电熨斗 参考答案：A, D, F特征: 电能光能；B, C, H特征: 电能机械能 E, G, I, J, K 特征: 电能内能【例2】双休日小欣全家外出的两整天里，只有电冰箱在自动间歇工作这两天前后，电能表示数如图所示则这两天时间内，电冰箱消耗的电能是多少? 【解析】点拨 用电能表计量用户在一段时间内消耗的电能多少，要用电能表计数器上前后两次示数之差计算出来读取电能表计数器上的示数时要注意，最右边的一位是小数点后的数字错解一：用户本月的用电是1648.1kWh错解二：用户本月的用电是23kWh警示易错点 错解一把电能表的后一次的示数，当作用户的电冰箱消耗的电能；错解二不知道电能表计数器上最右边的一位是小数点后的数字，读数和计算时把它当作整数了【例3】小明家的电能表如图所示，当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡这段时间内消耗的电能是_kWh=_J【解析】电能表上“2500RkWh”字样的含义是指：接在这个电能表上的用电器每消耗lkWh的电能，电能表上的转盘转过2500转根据“2500RkWh”的意义和实际电能表转盘转过的转数，就可以解题该灯泡3min内使转盘转过5圈，消耗的电能W=1 kWhn/n0=1 kWh5/2500=0.002 kWh =7200J【答案】0.002 7200点拨 本题考查利用电能表的性能参数解决实际问题的能力解题的关键是理解电能表上的“每千瓦时转数”表示的意义阅读仪表、仪器和用电设备的铭牌和说明书，了解它们的性能指标和使用方法，是生活和工作中必须具备的一项基本技能拓展 下面是某同学家本月的电费单据据此单据，你可以得到哪些数据信息(说出两点)户名： 地址：付费期限：2007.5.21 户名：31095620(1)_；(2)_参考答案：从电费单据可以得到的数据信息有：(1)截止到本月抄表时接在这个电能表上的用电器已用电(消耗的电能)2929kWh；(2)该同学家本月用电量(消耗的电能)207kWh；(3)上月抄表数为(2929kWh207kWh)=2722kWh；(4)当地的电价为8280元/(207kWh)=04元/(kWh)；(5)按30天计算，该同学家平均每天用电=69kWh【课后冲浪】基础扫描1. 电流做功的过程就是把_能转化为_能的过程。电流通过电动机做功， 电能主要转化为 能；电流给手机电池充电做功， 能主要转化为_能。 电流通过电饭煲做了900 J的功， 表示有 能转化为_能。2说出下列电器工作时把能量的转化。例：电视机 电能光能、声能 白炽灯 电饭煲 太阳电池板 3下列单位中,不是电功单位的是 ( )A. 焦耳 ( J ) B. 千瓦时 ( kWh ) C. 度 D. 千瓦 ( kW )4电流通过电烙铁做功时,能量转化情况是( )A. 电能转化为光能 C. 电能转化为化学能 B. 电能转化为内能 D. 电能转化为机械能5夏日临近，用电紧张。许多居民为防备临时停电，自备充电应急灯和小型发电机应急灯需要及时充电，这是把电能转化为 能的过程，发电机发电过程是将 能转化为 能。6(2007年烟台市)图是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法错误的是（ ） A“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安 C“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用D“600revskWh”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转7.关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（） A电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 B电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多 C电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的D电能表的测量值是以“KW”为单位的8(2007年北京市)小星家的电能表月初时的示数为78466kWh，月末的示数如图所示，若l度电的电费按049元计算，则小星家这个月的电费是_元。能力提高、9电能表是用来测量_的仪器马婷家电能表月初的读数是，月底电工按47度收了她家的电费，马婷家这个月用电_kWh，月底电能表读数为，这个月电流做的功为_J，这个月有_J的_转化为_能10李乐同学在学习了课本上关于“测定家用电冰箱每天消耗的电功”的小实验后，实地测量了他家电冰箱的耗电量他按照要求，提前做好了准备工作，用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min，从而求出了冰箱的“工作时间系数”(在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值)=_那么，这台电冰箱每天(24h)的工作时间t=_h11在图中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，在相同的时间内，下列叙述正确的是( )A电流通过A、B所做的功是B电流通过A、B所做的功是C电流通过A、B所做的功是D无法比较电流通过A、B时做功的大小 12.(2007年芜湖市)电子式电能表已开始走进千家万户，图所示为某电子式电能表的表盘（局部）。（1）请解释表盘上“220V”、“10A”和“50Hz”字样的含义。（2）表盘上“imp/kWh”是电子式电能表的一个重要参数“脉冲输出”的单位，其数值表示用电1kWh表盘上耗电指示灯闪烁的次数。若某用电器单独接在该电能表上，用电器正常工作5min，指示灯闪烁了160次，则5min内该用电器消耗的电能为多少？ 容积(L) 175功率(W) 150耗电量(kWh24h)O9额定电压(V) 22013.电冰箱是间断式工作的(即工作一段时间停止一段时间，再工作再停止，如此循环)。某电冰箱铭牌有关参数如右表所示该电冰箱正常工作10天后用电 kWh。在家庭电路中只有电冰箱在标定耗电量下工作时，一天实际工作6h，若电冰箱每次从启动到停止工作的时间都为12min，每消耗1kWh电能，电能表转盘转1500转，则该电冰箱每天启动 次，每工作一次电能表转盘转 转。14（2006年广州市）供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小明家收到06年1、2月的电费通知单，通知单上附有他家最近几个月的用电量图表，如用电量（kWh）902.1718.5879.7609.1339.0537.0053、4 055、6 057、8 059、10 0511、12 061、2 （ 年月）20040060080010000图所示.根据以上图表提供的信息，填写以下表格中的空格时间（年/月）05/3、405/11、1206/1、2用电量（kWh）902.1拓展探究15.为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系。(1)实验采用的是_的研究方法实验的设计依据是电流的_效应当，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内_变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，_越大，电流做功越多(2)该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整.答案：1. 电；其他形式；机械能；电；化学能；900J电；内 2. 电能光能、内能 电能内能 太阳能电能 3. D 4. B 5.化学；机械能；电 6.B 7. C 873.5 9. 电功多少；47；1.692108 ；1.692108 ；电能；其它形式的 10. 0.3；7.2 11.B 12. 139 ；30 ；45 14. 339.0，537.0 15. 控制变量；热；液面高度；电压 解析：要研究电功和电压、电流大小的关系可以采取控制变量的方法使两个电阻中的电流相同，通电时间相同，电压不同，比较电功，找到电功和电压的关系；然后使两个电阻两端电压相同，通电时间相同，通过的电流不同，通过比较电功大小得出电功和电流的关系该探究实验的设计依据是电流的热效应现象电流通过电阻器做功，消耗电能，把电能转化为热，使容器中的煤油温度升高，体积增大，液面升高通过观察玻璃管中液面高度的变化得知电阻器消耗电能的多少，即得知电流通过电阻器做功的多少实验表明，在通电时间和电流都相同的情况下，电压越大，电流做功越多要探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系，就要保持两电阻两端的电压相同，可以采用两电阻并联连接的方法两个电流表分别串联在两个电阻所在支路中，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管中油面高度变化的大小和电流表示数，得出在通电时间和电压都相等的情况下，电流越大，电流做功越多的结论根据以上要求，探究电功和电流大小的关系的实验电路如图所示