2011-2012学年第二学期期末调研测试题八年级语文.doc

2011-2012学年第二学期期末调研测试题八年级语文 一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。（10分） (1)_，背灼炎天光。，（自居易观刈麦）（1分）(2)古往今来，一代代忧国忧民的志士因为胸怀远大的抱负，常常在各种艰难险阻甚至死亡考验面前不为所动，矢志不渝。他们卓尔不群的形象很容易令人想到王安石登飞来峰中的名句“_，_。(3)潭中鱼可百许头，_，_，影布石上。（柳宗元小石潭记）（2分）(4)剪不断，理还乱，是离愁，_。（：李煜相见欢）（1分）(5)默写杜牧的赤壁。（4分） _，_。 _，_。2根据拼音和语境写出相应的词语。：（4分） (1)走街串巷的小贩通常用咚咚的拨郎鼓声zho li ( )顾客。 (2)它们的繁殖能力，也许只有细菌分裂才能与之p mi ( )。 (3)看到cng hi sng tin ( )的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦和无奈。 (4)倘若说这是芝麻，不等于骂中堂大人g lu gu wn ( )，没有见识吗？3对下列病旬修改有误的一项是( )（3分）A多年来，蓬江区贻终坚持“工业兴区”的发展战略，埋下了扎实的产业基础。（改“埋下”为“打下”）B2002年全市行政区划的调配使蓬江区获得了更广阔的发展空间。（改“调配”为“调整”）C黄岩岛事件完全是由于菲军舰武力袭扰中国渔船渔民引起的。（改“完全”为“主要”）D药监局查出浙江省新昌县华星胶丸厂胶囊铬超标等15家公司。（在“铬”后加“含量”） 笫1页共8页4从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段描写人物外貌的话，字数在40-80之间。（4分）犀利 尴尬 胆怯 挑衅 相形见绌 不可名状 不容置疑 胸有成竹_5 仔细阅读下面的漫画，按要求完成后面的题目。（4分）(1) 请简介漫画的内容。（不超过80字）（2分）_(2)概括漫画所反映的问题。（不超过15字）（2分）_二、阅读(45分)阅读下面文段，完成第6-18题。 （一）(12分) 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之醢面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，晏而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。6选出下列加点词语意义理解有误的一项( )（3分） A而此地适与余近 适：正好，恰好 B冻风时作 时：按时 C偕数友出东直 偕：偕同，会同 D余寒犹厉 犹：尚且，还7用现代汉语翻译文中划线的句子。（3分） 八年级语文 第2页 共8页8法国大雕刻家罗丹曾说：“对于我们的眼睛；不是缺少美，而是缺少发现。”本文中与世感慨类似的句子是：“_，_”。（3分）9对文意理解有误的一项是（ ）（3分） A!第一段极力渲染欲游不能的苦恼，用欲抑先扬的写法为下文写早春满井美景作铺垫。 B本文写景多用自描笔法，没有夸张和渲染，语言简练，形象却鲜明如画。 C本文抒发了作者因游历满井而产生的喜悦心情，表达了作者崇尚自由、热爱自然、厌弃官场的人生态度。 D本文描绘春景细致入微，融情入景，堪称游记小品中的典范之作。 （二）海燕(10分) 高尔基 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟儿勇敢能叫喊声里，乌云听出了欢乐。 ， 在这叫喊声里一一充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里7，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一一呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨彬的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，一一它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声巅把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下又有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪， 恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，一一高傲的、黑色的暴风雨的精灵，一一它大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，一一它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，一一是的，遮不住的！ 狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 一一暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：八年级语文 第3页 共8页一一让暴风雨来得更猛烈些吧！10.下列选项中对课文的理解不正确的一项是( ) （3分） A文中借英勇无畏的海燕热情歌颂了大智大勇的俄国无产阶级革命先驱。 B“狂风”象征了1905年俄国革命前夕一触即发的无产阶级革命形势。 C乌云、闪电与大海的搏斗正反映了反革命与革命的激烈斗争，在斗争中显示了反革命势力的猖狂和人民大众主动迎战的战斗精神。 D海燕对暴风雨的呼喊预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。11. 请从写法和效果两个角度品味文中画线的句子。（3分）_12 作者写海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现有什么用意？（4分）_ （三）劳神父(15分) 杨绛 我小时候，除了亲人，最喜欢的是劳神父。我的洋玩意儿都是他给的。 一九二一年暑假前，我九岁。劳神父给我-个白纸包儿，里面好像是个盒子。他问我知不知道亚当、夏娃逐出乐园的故事。我已经偷读过大姐姐寄放在我台板里的中译旧约，虽然没读完，这个故事很熟悉。劳神父说：“好，我再给你讲一个。”故事如下： “从前有个叫花予，他在城门洞里坐着骂他的老祖宗偷吃禁果，害的他吃顿饭都不容易，讨了一天，还空着肚子呢。恰好有一个王子路过，他听了，q芤子的话，就把他请到王宫里，叫人给他洗澡，换上漂亮衣服，然后带他到一间很讲究的卧室里，床上铺着又白又软的床单。王子说：这是你的卧房。然后又带他到饭厅里，饭桌上摆着一桌香喷喷、热腾腾的好菜好饭。王子说：这是我请你吃的饭；你现在是我的客人，保管你吃得好，穿得好，睡得好；只是我有一道禁令，如果犯了，立刻赶出王宫。 “王子指指饭桌正中的一盘菜，上面扣着一个银罩子。王子说：这个盘子里的菜，你不许吃，吃了立即赶出王宫。 “叫花子在王宫吃得好，穿得好，睡得好。日子过得很舒服，只是心痒痒地要知道扣着银罩子螅那盘菜究竟是什么。过了两天，他实在忍不住了，心想：我不吃，只开一条缝缝闻闻。可是他刚开得一缝，一只老鼠从银罩子下直蹿出来，逃得无影无踪了。桌子正中的那只盘子空了，叫花子立即被赶出王宫。” 劳神父问我：“听懂了吗？”我说：“懂。” 劳神父就把那个白纸包儿交给我，一面说：“这个包包，是我给你带回家去的。可是你得记住：你得上了火车，才可以打开。”我很懂事地接过了他的包包。 从劳神父处回校后，大姐的许多同事一一也都是我的老师，都知道我得了这么个包包。她们有的拿来掂掂，摇摇；有的拿来闻闻，都关心说：包包里淮是糖。这么大热天，封在包包里，一定化了，软了，坏了。我偷偷儿问姐姐“真的吗7”姐姐只说：“劳神父怎么说的？”我牢记劳神父嘱咐的话，随她们怎么说，怎么哄，都不理睬。只是我非常好奇，不知里面是八年级语文 第4页 共8页什么。 这次回家，我们姐妹三个，还有大姐的同事最老.师，同路回无锡，四人上了火车，我不及待，要大姐姐打开纸包。大姐说：“这是小火车，不算数的。”我只好再忍着，好不容易上了从上海到无锡的火车。我就要求大姐拆开纸包。 大姐姐撕开一层纸，里面又裹着一层纸；撕开这层，里面又是一层。一层一层又一层，纸是各式各样的，有牛皮纸，报纸，写过字又不要的废稿纸，厚的、薄的、硬的、软的每一层都用浆糊粘得非常牢固。大姐姐和许老师一层一层的剥，都剥得笑起来了。她们终于从十七八层的废纸里，剥出一只精致美丽的盒子，一盒巧克力糖！大姐开了盖子，先请许老师吃一颗，然后给我一颗，给三姐一颗，自己也吃一颗，就盖上盖子说：“这得带回家去和爸爸妈妈一起吃了。”她又和我商量：“糖是你的，匣子送我行不行？”我点头答应。糖特好吃，这么好的巧克力，我好像从没吃过呢。回家后，和爸爸妈妈一起吃，尤其开心。我虽然是个馋孩子，能和爸爸妈妈及一家人同吃，更觉得好吃。 八十多年后，我忽然明白了我九岁时劳神父那道禁令的用意.如果我当着大姐那许多同事拆开纸包，大姐姐得每人请吃一块吧？说不定还会被她们一抢而空。我不就像叫花子被逐出王宫，什么都没有了吗！ 劳神父给我吃的、玩的，又给我讲有趣的故事，大概是为他辛勤劳苦的生活，添上些喜爱欢乐的色彩吧！13. 文中详细的记述劳神父讲的童话故事有哪些作用？（4分）_14. 联系上下文说说，末段中加点词语不能删去的理由。（4分）_15. 结合文中对人物的描写，概括劳神父和当年的“我”各有什么特点。（4分）_16. 作者写作本文有哪些意图？（3分）_ （四）名著阅读（8分） 在一场疾病中，曾受米开朗琪罗的仁慈的照拂看护；他称米开朗琪罗为“亲爱的如最好的父亲”。米开朗琪罗对他最轻微的痛楚也要担心。有一次他看见他手指割破了，他监视他要他去作宗教的忏悔。皮耶罗迪贾诺托被他如爱儿子一般地爱米尼在他的学徒中是有坚强的意志但不大聪明的一个。他爱着翡冷翠一个穷寡妇的女儿。米开朗琪罗依了他的家八年坡话又第5页共8页长之意要他离开翡冷翠。安东尼奥愿到法国去。一五二九年翡冷翠陷落之后，米开朗琪罗曾想和安东尼奥、米尼同往法国去。米开朗琪罗送了他大批的作品 但在一切助手中，米开朗琪罗最爱而且由了他的爱成为不朽的却是弗朗切斯科特阿马多雷米开朗琪罗关心他的前程。 他和他说：“如我死了，你怎么办？”鸟尔比诺答道：“我将服侍另外一个。” “喔，可怜虫！”米开朗琪罗说，“我要挽救你的灾难。” “于是他一下子给了他二千金币：这种馈赠即是教皇与帝皇也没有如此慷慨。”瓦萨里记载。 他还有别的奇特的朋友。因了强硬的天性对于社会的约束的反抗，他爱和一般头脑简单不拘形式的人厮混一个卡拉雷地方的斫石匠，托波利诺，“自以为是出众的雕塑家，每次开往罗马去的运石的船上，必寄有他作的几个小小的人像，使米开朗琪罗为之捧腹大笑的”（见瓦萨里记载）一个瓦尔达尔诺地方的画家，梅尼盖拉，不时到米开朗琪罗那里去要求他画一个圣洛克像或圣安东尼像，随后他着了颜色卖给乡人。而米开朗琪罗，为帝王们所难于获得他的作品的，却尽肯依着梅尼盖拉指示，作那些素描；一个理发匠，亦有绘画的嗜好，米开朗琪罗为他作了一幅圣弗朗西新的图稿 有一次，臭塔维亚诺要求朱利阿诺为他绘一幅米开朗琪罗的肖像。朱氏着手工作了；他教米开朗琪罗一句不响地坐了两小时 这种宽容，为米开朗琪罗对待别人所没有的习惯，却能施之于那些渺小的、微贱的人。这亦是他对于这些自信为大艺术家的可怜虫的怜悯，也许那些疯子们的情景引起他对于自己的疯狂的回想。在此，的确有一种悲哀的滑稽的幽默。 17米开朗琪罗曾当众指责贪污的小人，也曾横眉冷对恶毒攻击他的敌人，还曾倔强的违抗教皇的诏令。但在选段中却表现出完全不同的面目。这是为什么？（4分）_18. 请结合选段分析名人传在表现名人个性特点方面的一个艺术特色。 （4分）_ 三、作文(50分)19.根据下面题目和要求作文。 当我们向着梦想的地方一路疾驰时，蓦然发现在不断获得的同时，很多美好的东西离我们越来越远。过重的学习任务，使我们不再能常常在运动场上自由驰骋了；过多的戒备心理，使我们不再能开诚布公地与他人交心谈心了；过于强烈的功利心态，使我们不再能以由衷赞赏的眼光看待他人的无私举动了这些美好的东西原本不应失去，因为它们常常决定着生活的美好与否。 请以“重新捡起_”为题写一篇记叙文。要求：根据自己的理解将题目补充完整；不少于600宇，诗歌不少丁25行；不得泄露校名、地名、人名等考生真实信息。 八年级语文 第6页共8页四、附加题(10分)阅读下面文言文，回答后面问题。 昔有大长者子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩、袱洄流矶激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻已，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子便代处。至洄袱漩流之中，唱言，当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。 （选自百喻经） 【注】长者：显贵有德的老人。 漩湫：漩涡。 矾：露出水面的大石头。 处：处置，即驾船。1解释下列句子中加点词语的含义。（3分） （l） 语众人言 语：_ （2）入海方法，我悉知之 悉：_ (3) 当如是捉 捉：_2 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）_3 请用自己的话说说，为什么众人会“深信其语”？（2分）_4 这则故事给我们很多启发和警示，请至少谈两点。（3分）_八年级语文第8页共8页