海潮镇学校九年级语文上第一学月测试题.doc

海潮镇学校九年级语文（上）第一学月测试题班级： 姓名： 等级： 一、知识积累与运用（15分）1下列词语中加点字注音有误的一项是：（ ）（2分）A、妖娆 （ro ） 风骚 （so） 单于（chn） 成吉思汗（hn）B、田圃 （p） 弥足珍贵（m） 喑哑 （n） 喧嚷（rng）C、襁褓（qing bo） 颤动（chn） 静谧（m） 憧憬（chng）D、栖息 （q） 昏晕(yn) 留滞 （zh） 数风流人物（sh）2依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）（2分）人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一角即跳、以牙还牙，还是、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是、淡定超然？A.冷静运筹振作精神谦虚谨慎B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹3朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分） A今天下三分，益州疲弊B诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C宜付有司论其刑赏 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 4下列加点的成语使用错误的一项是（）（2分） A唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5下列句子中没有通假字的一项是（）（2分） A将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 B要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 C自董卓已来，豪杰并起。 D虽千里不敢易，岂直五百里哉？6诗文默写填空（5分）力尽不知热， 。更深月色半人家， 。莫道不消魂，帘卷西风， 。 ，梨花落后清明。沁园春雪中写词人想象雪后天晴景色绚丽的句子是： ， ， 。二、阅读理解（45分）（一）阅读拔下钥匙一文，回答711题。(12分)拔下钥匙一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。父母亲都80多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？这辈子自己最亏欠的要算妻子了，别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经20多年了，从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。现在，车将要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了，提前停车他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了这是一辆自动挡的公交车，他担心自己昏迷后，可能会无意识地导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。7.请用简洁的语言概括文章内容。(2分)8.第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)9.文中多次提到“普通得不能再普通”，谈谈作者这样写的用意。(2分)10.陈乐平是一位普通的公交车司机，他身上有哪些优秀的品质，请列举出两点。(2分)11.从本文中，你悟到什么有益的人生道理？(3分)(二)阅读穹庐记，完成后面题目。（15分）3平方米的阳台，清出杂物，放张桌子，摆把凳子，除了书，还挤得下一个瘦瘦的我。这就是我的书屋。既然是书屋，自己也取了个雅号，名之为“穹庐”。真眼红人家，大大的屋，宽宽的厅，放得一圈沙发，摆得一桌麻将。而我是读书人，住的是小屋，有个“穹庐”，虽然是小，已是幸运，已是福分。“穹”谐音“穷”，与我相合；“庐”是简陋之屋，又与我相符。每至夜深人静，满天的星辰一齐从窗子拥进来。我燃支烟，独享这静默之乐。将一天中做了什么，没有做什么，明天应该做什么，想个仔细。每当此时，心境特佳，头脑特灵，一切的忧烦，一切的苦恼，全都抛到窗外的黑暗之中，儿时玩耍时那乱石滚翻的小山，青年时赤脚踩破的那条冰河，连同羊草垛下初恋的小曲，山火后那焦黑的馒头，一下子全都浮现在眼前。拧亮台灯，可以面对或厚或薄或立或卧的书，“穹庐”中就来了曹雪芹、司马迁、鲁迅、塞万提斯们。与古今中外大家哲人们随意对话，身在“穹庐”，忽而上下五千年，忽而纵横九万里，其乐融融。这时，又有许多学生，或笑或悲，也进入我的小屋。小屋无人进来，却有彻夜之谈，小屋不能转身，却围坐许多朋友。因为小屋里装了我和我的书。“天似穹庐，笼盖四野”，小屋小屋，其乐无穷；“穹庐”，“穹庐”，何穷之有？（摘自教师博览2006年12期。作者：张港）12作者的“穹庐”有何特点？可以为作者的生活带来哪些乐趣？（3分）_ 13作者的书屋被命名为“穹庐”，他认为“穹谐音穷，与我相合”，根据“穹”本身的含义和本文内容，你认为“穹庐”可能还有哪些深意？（3分）_ 14文中划线的两处是否矛盾？说说你的理由。（3分）_ 15文中有的句子优美生动。仿照示例，从文中再找一句，做点赏析。（3分）示例：每至夜深人静，满天的星辰一齐从窗子拥进来。赏析：运用拟人的修辞方法，一个“拥”字，亲切活泼，似乎星辰也喜欢小小的书屋，而忍不住你挤我，我挤你地将淡淡的清辉洒进窗帘。不禁让人想起朱自清的春中的句子“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”_ 16第2节中，作者写到“眼红人家”，通读全文，你觉得作者真的眼红人家吗？从哪里可以看出来？（3分） （三）（8分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 17下列加点的词解释不正确的一项是（）（2分） A以君为长者，故不错意也 长者：年长的人 B此三子者与臣而将四矣 四：成为四个人 C秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：道歉 D先生坐，何至于此！寡人谕矣 谕：明白18下列加点词的意义或用法完全相同的一项是（）（2分） A安陵君因使唐睢使于秦 扶苏以数谏故，上使外将兵 B免冠徒跣，以头抢地耳 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 C. 秦王谓唐雎曰 君谓计将安出 D安陵君受地于先王而守之 休祲降于天19下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是（ ）（2分） A辍耕之垄上 B孤之有孔明，犹鱼之有水也 C足下卜之鬼乎 D专诸之刺王僚20秦王提出天子之怒的目的是什么？（2分） （四）阅读课外文言文，回答问题。（10分）项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项故姓项氏。 项籍少时，学书不成，去学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：。书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱曹咎书抵栋阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴令贤士大夫皆出项梁下 以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰。：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言。族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，吴中人子弟皆已惮籍矣。史记项羽本纪）21给文中加点字释义。（4分 ） A戮（） B，俱（）C，惮（ ） D，族（）22陈涉世家中，“（ ）”句抒发了干古志士之胸臆，此文中“（ ）”句表达了项羽的抱负理想，被人称颂。（2分）23下列句中带点字解释有误的一项是 （）（2分） A其季父项梁（小叔父） 为秦将王翦所戮者也（被） B学万人敌（抵挡） 项氏世世为楚将 （做） C去学剑（前往） 又不肯竟学（竟然） D梁以此奇籍（认为奇异） 与籍避仇于吴中（躲避） 24对本段内容概括最准确的一项是 ( ) （2分）A叙述项羽的远大抱负及成长过程。B叙述季父项梁的生平事迹。C叙述项籍与叔父的相识相知。D叙述项羽叔侄起义前的生活经历。三、写作（40分）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康（改自中央电视台正大综艺主题曲）请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。 （2）微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界我们都曾微笑过，我们都曾看到过请以“一个 的微笑”为题目，写一篇文章。