山东省青岛市初级中学学业水平考试化学试题.doc

2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试化学试题3.可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65一、选择题：每题各有一个正确答案。(本题共16道小题，每题1分，共16分)下列变化中，属于物理变化的是 A葡萄酿酒 B汽油燃烧 C湿衣服晾干 D食物霉变生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、钙”是指 A元素 B单质 C分子 D原子化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中，正确的是 A过滤 B熄灭酒精灯 C倾倒液体 D蒸发食盐水分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质中，属于纯净物的是 A空气 B石灰水 C氮气 D啤酒下列常用的调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是 A香油 B食盐 C味精 D白醋“均衡膳食”是保持健康的重要因素之一。下列食物中能为人体提供正常所需蛋白质的是 A蛋与豆制品 B面食 C蔬菜与水果 D花生油我国科学家发现用亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中硒(Se)元素的化合价为 A+2 B+4 C+5 D+6分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列物质中，由原子直接构成的是 A水 B氧气 C铁 D氯化钠科学家探测月球发现，月球土壤中含有较丰富的氦(He-3)，其原子核内质子数为2、中子数为1。则氧原子的核外电子数为 A1 B2 C3 D4下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 A B C D发展“低碳经济”已成为当今社会发展的重要趋势。下列做法中，符合其基本理念的是改造或淘汰高能耗、高污染产业 大力发展火力发电研制和开发新能源替代传统能源 禁止使用煤、石油等化石资源 A B C D下列对于物质性质与用途关系的叙述，错误的是 A硫酸铜溶液具有杀菌作用，可用于饮用水消毒 B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 C“洗洁精”有乳化作用，可用来洗涤餐具上的油污 D铜具有优良的导电性能，可用于制作电器元件取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色玫瑰粉红色粉红色绿色万寿菊黄色黄色黄色雏菊无色无色黄色 下列有关说法中，错误的是 A研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素 B遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色 C可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 D可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法中正确的是 A60时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20，均变成不饱和溶液 B60时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为180g C40时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 D20时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应。下列相关认识中，错误的是 A图1表示中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子 B图2表示反应的化学方程式是Mg+CuSO4=MgSO4+Cu C图3表示的反应若在通电的条件下发生，说明电能可以转化为化学能 D图3表示的反应，说明水是由氢气和氧气组成的某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验(其中就是均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中，错误的是 A通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序 B若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序 C通过实验和的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱 D通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。(本题共6道小题，每题2分，共12分)某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是 ACa2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 CO中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 DCO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成下列说法中，正确的是 A化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物 B硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低，则硝酸钾溶于水时，溶液温度也会明显降低 C酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳是酸 D中和反应都有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应归纳与总结是学好化学的重要方法。下列认识中，完全正确的是 A物质名称与俗称的对应关系 汞水银二氧化碳气体干冰氢氧化钠火碱、烧碱、苛性钠 B化学上有许多的等量关系ag镁和bg氧气完全反应，一定生成(a+b)g氧化铜100mL酒精与100mL水混合，体积等于200mL参加中和反应的酸和碱的质量一定相等 C有关实验现象的记录硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀淀粉遇到碘水变蓝色红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光 D为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合将纯金属制成具有特殊性能的合金利用蒸馏等方法从海水中提取淡水向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是选项物质所含杂质除杂试剂及操作方法A氯化钠溶液碳酸钠加入过量氯化钙溶液，过滤B氢气氯化氢先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸C碳酸钙氯化钙加入足量的水溶液，过滤、洗涤、干燥D碳酸钡硫酸银加入过量稀盐酸，过滤等质量的甲、乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。下列相关判断中，错误的是 A金属活动性甲比乙强 B若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁 C若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大 D若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定比乙多在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平指针发生偏转。则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是 A将游码向右移动4.2g B向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸 C在右盘上放4.8g镁 D在左盘上放7.2g碳酸钠固体三、理解与应用(本题共4道小题，第23、24、26题各6分，第25题3分，共21分)化学就在我们身边。现有下列六种物质：玻璃钢 石油 甲烷 碳酸氢钠 氢氧化钙 合成橡胶 请用相应物质的序号填空： 被称为“工业的血液”的是_；天然气的主要成分是_； 可用来改良酸性土壤的碱是_；可用作发酵粉的是_； 属于复合材料的是_；可用来制作轮胎的材料是_。请完成下列反应的化学方程式： 氢气在氧气中燃烧 _石灰石与稀盐酸反应 _古代湿法炼铜的原理(铁与硫酸铜溶液反应) _某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种，为了确定其成分，将该气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应)： 通过浓硫酸，浓硫酸质量增加；通过澄清石灰水，石灰水不变浑浊；先通过浓硫酸，再通过灼热的氧化铜，固体由黑色变成红色；通过无水硫酸铜，固体不变色(无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质)；通过澄清石灰水，石灰水变浑浊。 请根据上述实验现象推断，并用化学式填空：该气体中一定有_，一定没有_，无法确定的是_。海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。请围绕科学利用海水资源，填写空格： 用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。将此粗盐提纯的部分实验方案如下： 加入氢氧化钠溶液的目的是_。过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、_。请设计实验，能通过清晰可见的现象，准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸，至恰好完全反应：_。下图是海水“制碱”将氨气通入饱和食盐水中，可制成饱和氨盐水(氨气极易溶于水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是：_。请写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式：_。四、实验与探究(本题共4道小题，第27、28、29、30题分别8、4、3、6分，共21分)请根据下图填空： 写出两种标号仪器的名称：_，_；做C图所示实验的目的是_。实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是：_。应选择的发生装置为_(填序号)。实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是_和_。实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题： 用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_。用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：_。利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭。二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为_。利用D图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象：铁丝中含碳量0.05%0.2%0.6%燃烧时的现象剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星剧烈燃烧，大量火星由上表可分析出，“火星”可能是_与氧气反应所导致的。进行实验探究时，我们常通过多种科学方法来获得信息。请根据下图所示实验回答问题： 实验A是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制_来探究可燃物燃烧的条件。实验B中试管的实验目的是：_。综合分析以上两个实验，它们都采用了_的实验方法。某金属制品厂清洗金属后产生一种黄色废液，小刚和小强欲对其成分进行探究。请你参与探究，填写空格：【查阅资料】工业上通常使用_清洗金属表面的锈迹。【猜想与假设】小刚认为废液中只含有硫酸铁；小强认为废液中可能还含有氯化铁。【进行实验】小刚的实验报告如下：实验步骤实验现象解释与结论取少量澄清废液于试管中，逐滴加入足量氢氧化钾溶液刚开始没有明显现象，过一段时间后产生红褐色沉淀生成红褐色沉淀的是_过滤，向滤液中滴加氯化钡溶液至恰好完全反应产生_废液中一定含有硫酸铁【反思与改进】小强通过改进小刚的实验，证明了自己的猜想是正确的。小强的实验操作要点是：_。通过分析小刚的实验现象，简要说明他们探究过程中的不足之处：_。五、分析与计算(本题共2道小题，第31题3分，第32题7分，共10分)过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空：100g该溶液中含溶质_g。向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为_。将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为_。现有一种不纯的氧化铁粉末样品(杂质为铁粉)，小刚和小强通过实验测定样品中氧化铁的质量分数。请你回答相关问题：小刚称取10g样品，利用下图所示装置进行实验，相关实验数据见下表：(玻璃管内的物质完全反应)编号称量物反应前反应后一硬质玻璃管及所盛固体总质量76.2g73.8g二B装置总质量153.7g160.3g由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是_的质量。请根据B装置总质量变化的数据，计算出样品中氧化铁的质量分数(写出计算过程)。解：设样品中氧化铁的质量为x。为达到同样的实验目的，小强设计的方案为：将一定质量的样品于过量的稀盐酸反应，准确称量反应前、后固体和液体物质的总质量，据此可求出氧化铁的质量分数。请你分别对小刚和小强设计的实验方案进行评价(各写出一条即可)：_。如果小强还想计算出所用稀盐酸的溶质质量分数，请简要说明对其方案的改进方法及原因：_；_。2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试化学试题参考答案及评分标准题号1234567891011答案CADCAABCBDB题号1213141516171819202122答案ADCDBDADCDBCACB说明：错选或多选均不得分；有两个答案的只选一个且选对的得1分。第卷中三、四题出现的化学方程式中，化学式错或未配平不得分，缺条件或气体沉淀生成符号扣0.5分。23. 说明：每空1分，共6分；书写物质名称也得分。24.2H2+O22H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu说明：化学方程式每个2分，共6分。25.H2O、CO，H2，CO2、HCl说明：每空1分，共3分；未填全的得0.5分，多填不得分，书写名称的扣一半分。26.除尽氯化镁 BaSO4和BaCO3在滤液样品中先滴加酚酞试液，再加稀盐酸至红色刚好消失为止氨水显碱性、二氧化碳溶于水生成碳酸，二者之间能发生中和反应2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3说明：化学方程式每个2分，其余每空2分，共6分；答案合理即得分。27.铁架台 酒精灯 检查装置气密性 2H2O22H2O+O2 B 反应物状态 反应条件 说明：化学方程式每个2分，其余每空1分，共8分；答案合理即得分。28.氢气 氧气约占空气体积的五分之一 灭火 铁中含有的碳 说明：每空1分，共4分；答案合理即得分。29.可燃物是否与氧气接触 探究铁只与水接触是否生锈 对比(控制变量) 说明：每空1分，共3分；答案合理即得分。30.稀盐酸或稀硫酸 氢氧化铁 白色沉淀 取少量澄清废液，先加入足量硝酸钡溶液，过滤，向滤液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀 未考虑废液中含有酸 说明：第小题2分，其余每空1分，共6分；答案合理即得分。31.15 5% 10% 说明：每空1分，共3分。32.氧元素 1分解：设样品中氧化铁的质量为x 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 1分 160 132 x 160.3g-153.7g=6.6g = x=8g 1分 样品中氧化铁的质量分数为100%=80% 1分答：样品中氧化铁的质量分数为80%。小刚：若用玻璃管质量变化值计算氧化铁质量，数据准确；使用一氧化碳，具有一定危险性 小强：不需要加热，操作简便；不易控制盐酸是否完全反应准确测量所使用稀盐酸的质量或体积(0.5分)。依据氢气质量可求出铁及与其反应的氯化氢的质量(0.5分)；再求出氧化铁及与其反应的氯化氢的质量(0.5分)；两部分氯化氢质量之和即为溶质质量，可计算出稀盐酸的溶质质量分数(0.5分)。 说明：第题4分，第题1分，第题2分，共7分；答案合理即得分。