七年级(上)第一单元测试卷.doc

七年级（上）第一单元测试卷班级： 姓名： 分数： 一选择题（共15分，每小题3分） 1下列各组词语中加点的字，注音不正确的一组是（ ） A摇曳（y） 殊荣（sh） 厚此薄彼（b） B喧闹（xun）砭损（bin） 坚如磐石（pn） C告诫（ji） 笼罩（lng） 波光粼粼（ln） D凝视（yng）瞬间（shn） 瞻前顾后（zhn）2下列词语中，有错别字的一项是（ ） A高亢 海欧 温文而雅 B蜇人 罪孽 井然有序 C怠慢 倚靠 视死如归 D惹祸 陀螺 一如既往3选出填入下面文段中横线处词语使用正确的一项（ ） 尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛_着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓_。少年_双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。 A注视 降落 伸出 B注意 降落 伸出 C凝视 飘落 聚拢 D注视 飘落 张开4下列四句中，有语病的一项是（ ）A从此，你的生命也跌入了阴影。B它瞬间在少年心中化作了巨大的翅膀。C妹妹瞧着我这非凡而不寻常的冒险的行动。D一只小虫竟有这样的激情和勇气。5下列句子的顺序排列正确的是（ ） 这是一个值得纪念的日子。磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下。在你的年轮里，第一次嵌入了阳光的信息。你顶着簇簇绿叶，长高了，粗实了。你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。A B C D二解释下列句中加点的词。（共8分，每小题2分）6见两小儿辩斗，问其故。（ ）7我以日始出时去人近。（ ）8及其日中如探汤。（ ）9孰为汝多知乎?（ ）三阅读下面文言文，完成1012题（共6分，每小题2分）晋明帝年数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下（洛阳）消息，潸然（流泪貌）流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：”汝意谓长安何如日远？”答曰：”日远。不闻人从日边来，居然（显然）可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意；更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”10对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A汝意谓长安何如日远？ 谓：认为B不闻人从日边来 。 闻：听说C更重问之 。 更：更加D尔何故异昨日之言邪？ 故：原因11下面句中加点的“以”与“何以致泣？”的“以”的用法相同的一项是（ ） A一儿以日初出远 B以少胜多 C何以知之 D以待时机12下列说法与文意不相符合的一项是（ ） A这个故事只写了晋明帝聪明，没有写晋元帝流泪的原因。 B晋明帝两次回答的同一问题是：长安与太阳哪个远。 C本文与两小儿辩日，两则故事相映成趣，都表现了儿童的狡诈。四（共12分）13.将下列文言文句子翻译成现代文。（共4分，每小题2分）A汝意谓长安何如日远？ B举目见日，不见长安。 14.填空。（共6分，每小题2分） A ，闻到龙标过五溪。 B君问归期未有期， 。 C李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中用“ ， 。”两句诗表达对好友的安慰和鼓励。五阅读下面文章，完成1518题。（共15分）年三十傍晚，广州火车站的广场突然间静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下，看着书，不久就开车了。不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪都行。一看就知，他们是不常坐车的。那个男人四五十岁的样子，很像个农民，灰黄的脸、很深的皱纹，只是他的手不是又粗又大，他有一双又干又细的手。那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：打搅了！这一路肯定无聊透了，你别想着找一个志同道合的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。我请对面的一起吃。男人忙摆着手，说不吃，不吃，我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大家喝个痛快。我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯不，小孩子没看过雪，带她去看雪。”“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐”“你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间。路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。我听到压抑的哭泣声。在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。母亲在她4岁时去世了，9岁时她得了白血病，到今天已经拖了四年，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见到过雪。她生病前读的最后一篇课文是济南的冬天，在她脑海中不断地想像着真正的冬天的模样。她想翻过家乡的这座大山，看看山那边下雪是什么模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪，坐着这趟车去，坐着当晚回程的车回，再也没有多余的钱去住旅店，在车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。我无法想像在这样一张黄灰皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事，到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了从杭州回新安江的中巴，在车旁拼命摇着手。在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。一天无雪。一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。15请用简要的语言概括文章内容。（3分） 16“我”对那父女的情感有什么变化？（4分） 不屑_关心_。17品味下面句子，想想这句话对表现小姑娘的内心世界有着怎样的作用？“那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。”（4分） 。18如果将结尾改为“下车时，下起了纷纷扬扬的大雪”和本文结尾比较，哪一个好些？请作简要分析。（4分） 。六根据要求完成1921题（共6分，每小题2分） 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高钢笔字的水平，班上开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 19如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计什么活动项目？（2分） 【示例】项目：硬笔书法比赛 项目： 20为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟一句话，作为宣传标语。（2分） 21班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，他祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“ 。”（2分）七作文（40分）童年趣事要求：1、记叙文。 2、字数600字左右。七年级（上）第一单元答题卡班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共15分）1 D （3分） 2 A （3分） 3 C （3分） 4 C （3分） 5 C （3分）二、解释下列句中加点的词（共8分）6 原因，缘故（2 ） 7 距离 （2分） 8 热水（2分）9 谁 （2分） 三、阅读下面文言文，完成1012题（共6分）10 C （2分） 11 C （2分） 12 C （2分）四、（共12分）13A 你认为长安与太阳相比哪个远？ （2分） B （因为）抬头就能看见太阳，但是（总是）看不见长安。 （2分）14A 杨花落尽子规啼 （2分） B 巴山夜雨涨秋池 （2分）C 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西 。（2分）五、阅读下面文章，完成1518题。（共15分）15 一位农民父亲带着患白血病的九岁的女儿在年三十晚乘火车到杭州去看雪。（3分）16不屑 注意 关心 担忧 。（4分）17运用比喻的修辞手法，写出了虽然女孩的生命即将走到尽头，但是幼小的心灵充满了对世界的好奇和对生命的渴望，为下文铺垫。（4分）18（1）原文好。更加激起了读者对小女孩的同情，使文章更加深刻，更有感染力。 （2）改了好。下雪了是对小女孩美好的祝愿 。（4分）六、根据要求完成1921题（共6分）19.硬笔书法知识讲座。（或：名家硬笔书法作品鉴赏。） （4分）20.练好硬笔书法，传承汉字文化。 （4分）21谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能写好，到时候肯定比我的字更漂亮。 （4分）