用二年级体活教学计划.docx

二年级体活教学计划一、教学目标：1、学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高，初步发展身体素质和基本活动能力。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。二、学生基本情况分析： 二年级学生年龄小，基础较差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，喜欢接受新知识，对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。并针对学生乐意参加体育活动的特点，教师应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生活动的积极性。三、教学重点：1、养成正确的身体坐、立、行姿势。2、队列和队形练习。每节课要进行一定时间的队列练习3、体育活动的重点主要侧重于各种跑、投掷和跳跃的练习，所以在教学活动中要有意识的进行跑、投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。4、做好乒乓球操的练习教学难点：1、二年级的学生理解动作较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。2、重点是田径的各种跳动和投掷动作。3、各种体操动作四、教学主要措施1、做好示范和讲解，使学生能从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师只是起到指导，纠正学生错误的作用，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。五、教学进度周次次教学进度、检测安排课时1跳 绳12跳绳131跑步走、立定 2游戏：快速反应练习2游戏：快速反应练习141、跑：多种跑的游戏2、游戏：追逐跑 15三个字16假期7贴膏药18叫号接包19合作跳绳 110打鸭子111跳 绳 跑112顶球竞走113头顶沙包接力114跑步活动20米往返跑115球类活动游戏：篮球耍鳖116大渔网117捕鱼118拍球过桥119找伙伴 120往返跑122击沙包123闯五关124期末检测1教学内容跳 绳 课时1教学目标通过本课的活动培养学生的灵活性、协调性。使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。课前准备短绳若干教学过程一、准备活动二、跳绳：1、赛赛跳分为6个小组，每小组在规定时间内看谁跳的多2、接力小游戏采蘑菇3、进行活动：分两组进行活动，一组进行长绳活动，一组进行短绳活动。活动一段时间后互换。教师注意指导和做好保护工作。4、活动结束后进行放松运动。三、教师小结教学反思：教学内容跳绳 课时1教学目标1、 学会用绳拼图，能拼出优美的图形 2、 练习跳绳，增强协调能力3、 3、练习四列体操队行散开课前准备每人一根跳绳教学过程一、准备活动二、教学过程1、徒手原地并脚跳 2、听节奏由慢到快练习 3、教师讲解跳绳要领 4、教师讲解示范 5、学生集体听口令练习 6、请学生示范 7、两人一组一人拍手一人跳 要求：动作协调，听从指挥 教学反思教学内容1跑步走、立定2游戏：快速反应练习课时1课时教学目标1运动参与目标：在学习中发展学生的时空感、节奏感与观察力2运动技能目标：通过学习，逐步培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步走的能力和自控能力，并发展学生灵敏、协调等素质。3社会适应目标：增强学生的组织性、纪律性和集体协同一致动作的集体意识与观念。课前准备跳绳自备教学过程1. 整队，师生问好要求：快、静、齐，有精神2. 宣布本课任务3.游戏:东、南、西、北风要求:背对风向，转动迅速、方向正确4.游戏：开火车要求：服从命令听指挥。动作协调、一致5.快速反应练习：1拍左腿2拍右腿教师喊口令，要求:反应迅速，动作准确。6、原地跑步练习，师讲解要领，指导学生摆臂和腿部姿势7、接力赛跑将全班分为四组，画好起点和重点，以接力的方式比赛那个小组跑的最快，评选优秀小组。教学反思教学内容1、跑：多种跑的游戏2、游戏：追逐跑课时1课时教学目标1、认知：知道游戏的名称及跑步时的摆臂的动作要领2、技能：掌握耐久跑的方法及跑动时正确摆臂的方法。3、情感：培养学生不怕苦不怕累，积极锻炼身体的好习惯。课前准备接力棒教学过程一、课堂常规、体育委员整队、汇报人数、师生问好、宣布本课内容和要求二、跑：多种跑的游戏1、组织学生做准备活动，进行原地摆臂练习，高抬腿练习，注意配合呼吸。2、讲解定时跑的要领及方法，以及路线和注意事项，组织定时跑练习，提示两臂前后摆要轻松，前脚掌着地，动作正确，跑得持久，注意呼吸与跑的动作配合协调。三、游戏：接力跑1、请体育委员配合，讲解示范迎面传接力棒的两种方法，组织尝试两种不同传递接力棒的方法。2、分组游戏时，逐步引导学生按照动作的要领跑，保持跑的正确姿势和传接棒动作。3、教育学生按规定路线跑，交接棒时互错右肩避免互相冲撞。四、结束部分1、放松2、小结本课情况教学反思 教学内容三个字课时1教学目标通过本课的活动，培养学生的反应速度，使学生的身体在游戏中得到锻炼，增强学生体质。课前准备跑鞋教学过程一、 织上课：师生问好二、组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全。三、1、 讲解游戏规则：选出几名同学充当抓人者，其余的同学充当被抓者，被抓者在抓人者抓住自己之前，说出三个字并双手抱肩定在原地，等待其他被抓者拍其身体一下才能动，抓人者不能抓已经喊了三个字定住的同学，只能再去抓没有喊三个字的活动的同学。2、 分组玩游戏：游戏分成两组进行，在规定时间内看哪个组抓到的人最多。老师充当裁判。四、带领学生进行放松活动，教师小节教学反思体活课备课教案教学内容贴膏药课时1教学目标通过本课的活动，培养学生的灵活性，培养他们的合作意识。使学生的身体在游戏中得到锻炼，增强学生体质。课前准备跑鞋教学过程一、 组织上课：师生问好 同学们，我们今天的体活课来学习一个新游戏，游戏的名字叫贴膏药，做游戏之前我们要先做一些课前准备。二、组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全。三、组织游戏。1、 讲解游戏规则： 把学生分成两个组，拉起两个圈，相对的两个人为一组，空出一人当“膏药”，当膏药贴在里圈的同学前面时，和这位同学相对应的外圈同学变成新的“膏药”，当“膏药”贴在外圈的同学后面时，与外圈的同学相对应的里圈的同学变成“膏药”。2、 带领同学游戏，对学生予以指导。四、带领学生进行放松活动，教师小结。教学反思 体活课备课教案 学内容叫号接包课时1教学目标通过本课的活动，培养学生的灵活性，使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。课前准备沙包教学过程一、 组织上课，师生问好二、 组织学生进行运动前准备活动以保证学生运动安全三、 进行叫号接包的活动1、 教师讲解活动规则：一学生的学好为准，请一名学生丢沙包，同时喊出学号，听到号的学生应迅速反应，接到沙包。如果没有接到，则被淘汰。2、 分组进行尝试联系3、 分组进行活动，每组活动者不超过十人。4、 教师注意进行指导并强调运动安全。四、 放松活动，请学生进行放松五、 教师小结教学反思体活课备课教案 教学内容合作跳绳课时1教学目标通过本课的活动培养学生的灵活性、协调性。使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。课前准备长绳一根，短绳若干。教学过程一、 组织上课：师生问好二、 组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全。三、 进行跳绳活动。1、 教师讲解活动要求：（1）合作跳长绳：两名学生摇绳，其余同学跳。（2）合作跳短绳：2到3名学生合作跳绳。教师提示合作方法。如：跳短绳可一人摇两人一起跳或两人摇三人一起跳等，还可自创合作方法。注意跳绳时，不要相距太近以免被绳抽到。摇绳者注意周围的同学。2、 进行活动：分两组进行活动，一组进行长绳活动，一组进行短绳活动。活动一段时间后互换。教师注意指导和做好保护工作。3、 活动结束后进行放松运动。四、教师小结教学反思体活课备课教案教学内容打鸭子课时1教学目标1. 了解游戏打鸭子的 玩法。在游戏中发展投掷、准确、闪躲、灵敏等能力2. 通过体育锻炼提高学生的身体素质。课前准备排球场地一块，沙包4到六个教学过程一、 导入课题1.学生站好体育队，教师清点学生人数。2.今天我们要来玩一个很好玩的游戏打鸭子。二、 新授课1. 讲解游戏要点。将学生分为人数平均的两队，以猜拳方法决定谁先作“野鸭”或“猎人”。以半块场地为“湖泊”，“野鸭”在湖里，“猎人”在岸上；猎人手中保持2-3个沙包为子弹。（图）教师鸣笛开始，猎人用沙包打“湖”内的野鸭，湖中的野鸭凡被击中者退出球场。直到野鸭全部退场，两队交换。游戏中的“湖泊”可改为圆形。2. 规则：野鸭活动范围不得离开“湖泊区”; 猎人不得进入“湖泊”之内射击。3. 学生游戏，教师指导。三、 课堂小结1. 总结学生的学习和游戏情况，下课。教学反思 体活课备课教案 教学内容跳 绳 跑课时1课时教学目标熟练跳短绳方法，提高跳绳能力。熟练跳长绳的方法。培养团队精神。课前准备短绳若干、哨子教学过程1、 师生问好，宣布本课任务。2、 准备活动：腰部、肩部、扩胸、手腕、脚腕运动。3、 讲解跳绳跑的方法与要求：师：我们复习一下长绳的跳法：把同学分成每组9人的组练习，两人摇绳，其他排队依次跳，跳死绳者接替摇绳。接下来学习一下跳绳跑接力的方法： 分成人数相等的四组，站在起跑线后。在起跑线前方20米的地方画4个圆圈。比赛开始，各组排头跳绳跑向圆圈，并把绳放在圈内，然后跑回拍排二的手，并站到队尾。排二接着向圆圈跑去，拿绳并跳回，把绳交给下一人，如此依次进行，最后一人先返回的组获胜。教学反思体活课备课教案 教学内容顶球竞走课时1教学目标1 锻炼学生的平衡水平和竞走技能。2 增强学生的安全意识，教育学生活动是保证安全。课前准备准备若干球教学过程游戏开始：教师发令后，各队第一名队员头顶球，但手扶球，向前走20 米，绕过小红旗，返回原地。把球交给下一名队员，游戏继续进行。最后看那对先完成任务为胜。游戏规则：1。秩序竞走不可奔跑，违者返回重新竞走。 2竞走中球掉落时，要拾起放好，会掉落地点再走。教学反思体活课备课教案教学内容头顶沙包接力课时1教学目标积极参与活动，培养团队意识，相互帮助课前准备操场、沙包数个教学过程一、 自主活动、活跃情绪 教师活动：1、组织学生进行队列队形练习以及复习广播操2、引导学生小组练习，小组长负责管理。 3、组织学生相互参观学习，让较好一组进行表演，学生交流评价。学生活动：1、练习时遵守纪律，动作到位。 2、积极参与，乐于反复练习，积极配合小组长。 3、虚心学习，认真观看表演，总结经验，取长补短，学会交流。 组 织：小组分散练习坐成正方形 二、 快乐游戏，互帮互助 教师活动：1、组织学生进行头顶沙包接力。 2、引导学生正确的使用沙包，简明扼要的介绍游戏方法。 3、让学生试着做示范，然后教师再做一遍。4、先让学生练习一遍，然后再进行比赛。学生活动：1、队伍整齐，知道自己所在的队伍。 2、听明白要求，能正确使用沙包，遵守课堂纪律；。 3、积极参与示范，认真观察。 4、积极参与练习，认真投入比赛。 组 织：四路纵队 三、学生小队玩游戏四、小结教学反思 体活课备课教案 教学内容跑步活动20米往返跑课时1教学目标1.使学生掌握发展位移速度和动作的灵敏性的练习方法。2、培养灵活性和判断能力，发展速度体能。课前准备录音机教学过程一教师介绍本节课内容、提出要求。 二学生在兔子舞的音乐的伴奏下做各种跑跳练习。（1）教师运用激励性的语言和生动的表情调动学生的练习热情；（2）学生练习，教师巡回指导。三游戏：捉尾巴 方 法 两人一组，分别站在预备线上。教师鸣笛后，后面的同学迅速捉前面同学的尾巴，然后交换追拍。每捉到别人的尾巴一次者得1分，在规定时间内得分多者为胜。规 则 在捉尾巴过程中不能推人，起始点者必须站在起跑线外。四教师小结带有追捉性质游戏学生非常喜欢，参与意识非常强，但是穿梭跑游戏学生不喜欢应注意分层次制定教学目标，关注学生的个性差异。教学反思体活课备课教案 教学内容球类活动游戏：篮球耍鳖课时1教学目标1. 发展学生灵活性、协调性等能力。2. 培养学生之间的团结合作精神。课前准备做一些简单的肢体伸展运动,围操场慢跑两周，篮球教学过程导入新课：师：同学们，上节课我们学习了一种新的游戏，叫篮球耍鳖，今天我们要就这个游戏进行一次比赛。一.说明比赛的要求。要求：1.自愿报名上圈里去，每个人在圈里的时间是3分钟，2.看看在三分钟的时间内，你能抢到几次球。 3.出圈无效。二.开始游戏。游戏时要注意圈的完整性，和学生之间的配合和团结，注意在传球的过程中，不能砸伤同学，不能引起同学间的不快。三.总结游戏。表扬游戏中表现好的同学，并给予一定的奖励。教学反思体活课备课教案教学内容大渔网课时1教学目标1使学生掌握发展速度体能的练习方法，提高奔跑的能力。2通过游戏激发学生的活动兴趣，培养灵活性和判断能力，发展速度体能。3帮助学生建立与他人交流合作的意识，充分创造学生的想象空间；4通过活动，培养学生的竞争意识。课前准备录音机 教学过程一教师介绍本节课内容、提出要求： （1）要求学生在活动中充分开动脑筋，大胆创新；（2）活动时要注意安全。二游戏：大渔网（1）教师运用生动的语言和表情调动学生的练习热情（2）学生练习，教师参与练习。要求 ：开动脑筋，躲闪积极。三游戏：自由跑游戏准备：篮球场一块，在中线与两端中间各划一条平行线，将场地一分为四。 游戏规则：1、必须在规定的场地上跑。 2、跑时不准踩线。游戏方法：把游戏者自由地分散在场地上。教师鸣笛：“要求游戏者在规定的场地上自由地跑”，在跑动时，谁也不能碰着谁。活动12分钟后暂停，检查有否碰着的。然后教师又鸣笛：“要求游戏者在半个篮球场地上跑”， 同样谁也不能碰着谁，再活动12分钟后暂停，检查有否碰着的。然后教师又鸣笛；“要求游戏者只能在 14的篮球场地上跑”，1-2分钟后暂停，检查谁碰着了。最后教师再次鸣笛：“要求游戏者只能在罚球区内跑”，最后，看谁能在规定的场地上跑，又不碰着别人者为最灵活的人。五、放松活动：学生听音乐做简单的整理活动教学反思体活课备课教案 教学内容捕鱼课时1教学目标1 全面锻炼学生的协调能力，培养学生团结互助的精神。2 加强学生的安全教育，强调活动中的游戏规则。课前准备球2个教学过程场地：室外平地上人数：全班都参加准备：相距15 米的两端，各站5个守门员游戏开始：两端的守门员发球，击打中间的同学，中间的同学跑跳躲避，如果被击中了，就到守门员那里，将守门员题上来，游戏继续开始。游戏规则：1。被击中同学要替下的守门员是击中人。 2中间同学接住不落地球，可以被打中后不下台，继续参加游戏。 教学反思体活课备课教案 教学内容拍球过桥课时1教学目标1 培养学生机智勇敢，团结合作的精神。2 加强学生的安全教育，做到相互谦让，保证安全。课前准备篮球一只教学过程场地：在室外平地上。人数：参加游戏的人数不限准备：在地上画一条常3米宽30 厘米的方格子，或用平衡木当 木桥。游戏开始：游戏者将球从一端能顺利的运球，即拍着走到另一端，可得到一分。谁得分最多，就是胜利者。游戏规则：1。 球出格，压线都是失误。 2二次运球也为失误，中间不准接球。教学反思体活课备课教案 教学内容找伙伴课时1教学目标1 全面锻炼学生的协调能力，培养学生团结互助的精神。2 加强学生的安全教育，强调活动中的游戏规则。课前准备教学过程一、师生问好二、热身活动三、找伙伴在场地上画一个直径12米的大圆圈，将全体学生分成两组，相互手拉手圈成内外两个圆圈，外圈组必须比内圈组多一人。游戏开始，老师喊跑步时，两组即朝相反方向跑动。跑上几圈之后，老师哨音一响，马上立定，外圈人要立即抓住内圈人中的一个成为一对好伙伴，没有找到伙伴的要挨罚教学反思体活课备课教案 教学内容往返跑课时1教学目标1.全面锻炼学生的奔跑能力，培养学生顽强拼搏的精神。2.强调活动中的游戏规则，加强学生的安全教育，。前准备标志物4个教学过程一、 师生问好二、 热身活动三、 往返跑1、学生分成四组往返跑比赛。2、遵守规则，顽强拼搏。教学反思体活课备课教案 教学内容击沙包课时1教学目标通过本课的活动，培养学生的灵活性，使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。课前准备沙包教学过程一、 组织上课：师生问好二、 组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全。三、 进行击沙包的活动1、 教师讲解击沙包活动的基本规则：由两名学生担任击沙包者，若干学生为躲避者。击沙包者目的是击中躲避者。躲避者要躲击过来的沙包，并尽可能的接住沙包。被击中者下场。接住一个沙包可获得一次机会。教师强调活动安全，击沙包时不要往同学面部击。2、 分3组进行活动，强调学生注意活动规则。教师注意指导和保护。担任击沙包者的同学应适时进行替换，确保学生活动的积极性。3、 进行放松活动四、 教师小结教学反思教学内容闯五关课时教学目标1培养学生的反应能力2培养学生的躲闪能力3发展学生的相互协作的能力课前准备教学过程一、准备部分1 组织教学组织：1.学生成密集队形要求：站姿正确，精神饱满 3.这节课老师和大家玩一个新的游戏,名字叫闯五关.比一比,看哪组协作的最好.二、准备部分1 活动关节组织：成体操队形，活动踝关节、膝关节、髋关节、和肩关节。要求：动作到位正确、有节奏感组织：1.把学生按照手心手背的形式分成两组，每组个出一名学生猜拳，赢者得一分，以总比分决定攻守。要求：(1).在做手心手背的时候，不能来回翻转，要一次定住不动(2).在猜拳的时候，要听到口令后同时出，不能有先后。三、基础部分1 分 组2 闯五关守队队员均匀地分配在每一条防线上,攻队队员站在第一条关卡的起跑线上,游戏开始时,教师发出信号,攻队队员设法巧妙地冲过关卡,不让守队队员拍着自己安全冲过去,攻队队员在途中被守队拍着,自觉被罚下,全组队员都被罚下后两队交换,继续游戏. 2.教师指导游戏四、结束部分1 放 松2 总 结教学反思