教科版五年级科学上册课件：38减少对土地的侵蚀课件

减少对土地的侵蚀减少对土地的侵蚀 教科版五年级上册第三单元第教科版五年级上册第三单元第8课课减少对土地的侵蚀 教科版五年级上册第三单元第8课流水、风、冰川、波浪流水、风、冰川、波浪和和重力重力都会侵蚀土地。都会侵蚀土地。交流讨论交流讨论为什么要减少对土地的侵蚀？为什么要减少对土地的侵蚀？怎样才能减少土地遭受侵蚀？怎样才能减少土地遭受侵蚀？流水、风、冰川、波浪和重力都会侵蚀土地。设计和建造我们的家园设计和建造我们的家园要求：建造一个有山地有平原的地形，选择一个地方要求：建造一个有山地有平原的地形，选择一个地方建造房屋，能经得住暴风雨的袭击。建造房屋，能经得住暴风雨的袭击。需要用到哪些材料？需要用到哪些材料？怎样建山地和平原？怎样建山地和平原？选择什么位置建房？选择什么位置建房？山地山地平原平原河流河流 设计和建造我们的家园要求：建造一个有山地有平原的地形，选 设计和建造我们的家园设计和建造我们的家园图一和图二的房子选址，图一和图二的房子选址，你觉得哪个位置更合理？你觉得哪个位置更合理？图一图一图二图二 设计和建造我们的家园图一和图二的房子选址，你觉得哪个位置暴雨对家园有什么影响暴雨对家园有什么影响用喷水器装水模拟暴雨降用喷水器装水模拟暴雨降临，观察家园能否经得住临，观察家园能否经得住暴雨的袭击。暴雨的袭击。观察和思考：观察和思考：1.水流到哪里去了？水流到哪里去了？2.径流的水浑浊吗？径流的水浑浊吗？3.哪里的地形变化明显？哪里的地形变化明显？4.房子建在哪里最合适？房子建在哪里最合适？暴雨对家园有什么影响用喷水器装水模拟暴雨降临，观察家园能否经（）河流流经区域，最好有植物覆盖；（）河流流经区域，最好有植物覆盖；（）家园与河流、山坡保持适当距离。（）家园与河流、山坡保持适当距离。活动记录活动记录：设计我们的家园。：设计我们的家园。（）河流流经区域，最好有植物覆盖；活动记录：设计我们的家园地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？，会对我们造成哪些灾害？1.造成泥石流、山体滑坡等灾害。造成泥石流、山体滑坡等灾害。2.形成沙尘暴、暴雨等恶劣天气。形成沙尘暴、暴雨等恶劣天气。地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造丽水火车站遭遇洪水（丽水火车站遭遇洪水（2014.8.20）丽水火车站遭遇洪水（2014.8.20）丽水里东山体滑坡（丽水里东山体滑坡（2015.11.13）丽水里东山体滑坡（2015.11.13）人类采取哪些措施可以防止这些灾害的发生，或者尽人类采取哪些措施可以防止这些灾害的发生，或者尽量减少灾害造成的危害。量减少灾害造成的危害。1.多种草种树，不要破坏植被。多种草种树，不要破坏植被。2.河岸边修筑防洪堤坝，保护家园。河岸边修筑防洪堤坝，保护家园。3.修建梯田修建梯田，防止水土流失。，防止水土流失。4.加强灾害预警预报。加强灾害预警预报。5.退耕还田，封山育林。退耕还田，封山育林。人类采取哪些措施可以防止这些灾害的发生，或者尽量减少灾害造成云和云和梯田梯田云和梯田丽水防洪堤丽水防洪堤丽水防洪堤课堂练习课堂练习选择题选择题人们采取（人们采取（）等措施，以预防因地形变化而造成的灾害。）等措施，以预防因地形变化而造成的灾害。A.加强灾害预警预报加强灾害预警预报 B.围海造田围海造田 C.植树造林植树造林D.开山挖矿开山挖矿 E.兴修水利兴修水利 F.封山育林封山育林ACEF课堂练习选择题ACEFqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb