八年级语文上册古文古诗默写填空.doc

八年级语文上册古文古诗默写填空一、桃花源记1、描写桃花林优美景色的句子是_。2、描写桃花源内美好的自然环境的句子是_。3、表现桃源人精神风貌的句子是_。4表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是_。5、描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句是_。6、写出本文中出现的四个成语_、_、_、_。7、渔人“欲穷其林”的原因是_。8、描写桃花源生活环境的句子是_。9、表现 “村人”热情待客的句子有_。10、表现“村人”都来关心渔人的句子是_。11、“村人”来桃花源的原因是_。12、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因是_。二、短文两篇1、陋室铭中写陋室环境的句子是_。2、陋室铭中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是_3、陋室铭中统领全文的一句（中心句）是_。4、陋室铭中文中点睛之笔是_。5、陋室铭中本文表达了作者_的节操和_的志趣。6、陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句的是_。7、爱莲说中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是_。8、爱莲说中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是_。9、爱莲说中写莲的清高风度的句子是_。10、爱莲说中高度概括莲的高贵品质的句子（中心句）是_。11、爱莲说中比喻君子不同流合污的是_。三、大道之行也核舟记1、“大道之行”具体表现在_、_、_三方面。2、希望全社会亲如一家的句子是_。3、希望人人都能安居乐业的句子是_。4、希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是_。5闭之，则右刻“_”，左刻“_”，石青糁之。四、杜甫诗三首1望岳中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是_。2春望中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：_。3春望中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是_。4石壕吏中表明战争惨烈的诗句是_，表明战争破坏严重的诗句是_。五、三峡1、写三峡连绵、高耸的山势的句子是_。2、写三峡夏季水势之大的句子是_。3、用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“_。”4、表现水流急速的句子是_5、表现春冬清流缓的句子是_6、表现秋季凄清萧瑟的句子是_六、短文两篇1、答谢中书书中表现山水相映之美的句子是_。表现色彩配合之美的句子_。表现晨昏变化之美的句子是_。2、记承天寺夜游中写庭院月色美景的句子是_。七、观潮1、观潮中作者对潮水的描写由远而近，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，请用原文回答：（2） 写“形“的句子是_（3） 写“色”的句子是_（4）写“声”的句子是_（5）写“势”的句子是_2、作者引用杨诚斋的诗句的作用是_。3、写参演舰之多的句子是_4、写阵势变化多端的句子是_5、写水兵在船上演练技艺之高的句子_6、写双方习战之激烈的句子是_7、写声势之大的句子是_八、湖心亭看雪1、描写西湖雪后水天一色的景色的句子是_。2、含蓄地表达作者对故国怀念的句子是_。3、借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是_！九、诗四首1种豆南山下，_。2_，但使愿无违。3山随平野尽，_。4归园田居(其三)中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是_。5使至塞上中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是_6渡荆门送别中用比喻描写水中月、天边云的美丽景象的诗句是_7游山西村中蕴含深刻哲理的千古名句是_。参考答案：一、桃花源记(1)描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（用原文）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通并怡然自乐。写出本文中出现的三个成语豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津）渔人“欲穷其林”的原因是甚异之描写桃花源生活环境的句子是（用原文） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻表现 “村人”热情待客的句子有？便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。表现“村人”都来关心渔人的句子是？ 村中闻有此人，咸来问讯。“村人”来桃花源的原因是？ 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？ 不复出焉，遂与外人间隔二、短文两篇(1)陋室铭中写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。(2)陋室铭中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。陋室铭中统领全文的一句（中心名）是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。陋室铭中文中点睛之笔是哪句？ 何陋之有。陋室铭中本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。(7)爱莲说中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(8)爱莲说中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清。(9)爱莲说中写莲的清高风度的句子是亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(10)爱莲说中高度概括莲的高贵品质的句子（中心句）是莲，花之君子者也。爱莲说中比喻君子不同流合污的是哪一句？ 出淤泥而不染。爱莲说采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？ 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。爱莲说中心思想： 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。或说：（不慕名利，洁身自好）。三、大道之行也核舟记(1)“大道之行”具体表现在天下为公、选贤与能、讲信修睦三方面。(2)希望全社会亲如一家的句子是故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(3)希望人人都能安居乐业的句子是男有分，女有归。(4)希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是货恶其弃于地也，不必藏于已，力恶其不出于身也，不必为己。(5)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。四、杜甫诗三首1望岳中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。2春望中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。3春望中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。4石壕吏中表明战争惨烈的诗句是一男附书至，二男新战死，表明战争破坏严重的诗句是有孙母未去，出入无完裙。四、杜甫诗三首(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。表现水流急速的句子是 朝发白帝，暮到江陵表现春冬清流缓的句子是 素湍绿潭，回清倒影表现秋季凄清萧瑟的句子是 林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝六、短文两篇(1)答谢中书书中表现山水相映之美的句子是高峰人云，清流见底。表现色彩配合之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(2)记承天寺夜游中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。七、观潮1、作者对潮水的描写由远而近，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，用原文回答：（2） 写“形“的句子是仅如银线（3） 写“色”的句子是玉城雪岭际天而来（4）写“声”的句子是如雷霆，震撼激射（5）写“势”的句子是吞天沃日，势极雄豪2、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？ 这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。3、写参演舰之多的句子是艨艟数百分列两岸4、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势5、写水兵在船上演练技艺之高的句子是如履平地6、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起，人物略不相睹7、写声势之大的句子是水爆轰震，声如崩山八、湖心亭看雪(1)描写西湖雪后水天一色的景色的句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。(3)借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者！九、诗四首1种豆南山下，草盛豆苗稀。2衣沾不足惜，但使愿无违。3山随平野尽，江入大荒流。4归园田居(其三)中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒秽，带月荷锄归。5使至塞上中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。6渡荆门送别中用比喻描写水中月、天边云的美丽景象的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。7游山西村中蕴含深刻哲理的千古名句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村