江苏省镇江市2013届高三下学期高考模拟试卷.doc

江苏省镇江市2013届高三下学期高考模拟试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1右图所示为东汉张迁碑。碑文节选：“张是（氏）辅汉，世载其德盖其繵縺（缠连），缵（继）戎鸿绪，牧守相系（继），不殒（陨）高问，孝弟于家，中（忠）謇于朝，治京氏易，聪丽权略，艺于从畋（政）。少为郡吏，隐练职位，常在股肱。数为从事，声无细闻。征拜郎中，除谷城长。”由此无法推断A张迁碑碑中字体大量渗入篆体结构B张氏家族世代辅佐汉室功勋显著C汉代考察官员仅凭世家门第D汉代继承了前朝的郡县制2清人刘绍玢主张：“仍郡县之制，师封建之意，亦曰久于其任而已。”“苟得其人，则必任以数十年之久。”他的这一主张A抨击了封建社会君主专制制度 B着力倡导任人唯贤的选官原则C努力调和郡县与分封制的矛盾 D寄寓了分权于地方的政治意图320世纪二三十年代，中外学者在我国西北居延等地区发现大量汉代简牍，保存有汉代居延地区戍边吏卒的名籍（户口簿），其中除了记载户主及其家属外，还记有土地、奴隶、耕牛、住宅等资产，并都标有价格。由此说明汉代A.承认边疆土地私有 B.普遍实行奴隶制度C.开始采用牛耕技术 D.明码标价买卖私产4故宫散佚书画见闻录中提到，清内府书画，康熙朝收入多为赝品。乾隆朝因乾隆帝雅好书画，臣工进呈，罪家藉没，遂汇成大观，然仍真赝杂出。著名书画著录石渠宝笈及续编，但记尺寸、印章、跋语，而不加断定，然一经乾隆御题，臣下便不敢谓为伪作，故石渠宝笈之所载，上等而为赝品者有之，次等而为真迹者有之。这说明A皇帝的喜好程度决定着书画真假的数量 B赝品大量充斥康乾王朝书画市场C鉴别水平低下造成赝品书画的不断涌现 D专制主义制度影响着文化的发展5古代中国一思想学派主张以经传“印证吾心”，怀疑经传“何足用”；提倡“百姓日用之道”；重视平民教育和功利。黄宗羲评价这一流派“诸公掀翻天地，前不见古人，后不见来者”。这一思想学派产生的背景包括分封制逐步走向瓦解 资本主义萌芽的出现 士大夫阶层兴起 封建制度走向衰落A B C D6著名学人储大文曾这样论述某种制度：“惟务侈阔，尽废禹贡分州，唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一，而长江之险失；合湖南、湖北为一，而洞庭之险失；合浙东、浙西为一，而钱塘之险失；流贼之起也，来无所堵，去无所侦”根据材料可以看出作者认为这种制度A削弱了中央集权 B不利于多民族国家的统一C造成了社会治安混乱 D违背了自然区域的原则7近代中国自行车长时间依赖外国进口，民族企业家邵之深回顾近代民族自行车厂发轫时说：“讲到脚踏车，虽属轻便工业，惟期间制造方式，在简单中是有繁复过程的。如飞轮和链条必须准确和润滑，淬火尤须深具经验。如钢圈必须圆准和坚硬，车架必须依照一定的角度。其它如牙齿盘、把手、花古筒等等无不有其复杂的制造过程，看似容易，实在并不如理想中之简单。”主要反映近代民族工业A.以轻工业为主 B.技术力量薄弱C.受本国封建势力压迫 D.受外国资本主义压迫8崇信神道被日本当局视为最重要的民族精神支柱。1944 年在旅顺修建了“关东神宫”。当时的中国人举行各种典礼时，人们必须遥拜日本的“皇太神宫”，就连男女青年结婚，都要逐渐采取神前结婚的方式。由此可以反映近代旅顺社会习俗变迁的特点是A.中西合璧 B.完全西化 C.主动接受 D.被动接受9阅读下列统计表，从中能获取的正确信息是课程修身读经 讲经中国 文学外语历史地理几何 代数植物 动物理化图画法制 理财体操合计课时5451936111120884310180 A西学课程取代了国学课程 B课程设置体现排外思想C传统文化的教育仍占重要地位 D具有殖民地教育的特征10郑观应在1894年曾提出：“我之商务一日不兴，则彼之贪谋亦一日不辍。纵令猛将如云，舟师林立，而彼族谈笑而来，鼓舞而去，称心餍欲，孰得而谁何之哉？”这表明作者A主张发展工业来拯救中国 B.主张发展资本主义来抵抗侵略C坚持中学为体，西学为用 D.认识到要学习西方的政治制度11“中国宪政百年的曲折历程，固然因缘于风云际会、世事沧桑，救亡压倒了启蒙而难有所为，迄今仍未能尽如人意，然则国人对宪政的基本无知亦不可不谓重要原因之一。中国传统中有一些不好的文化和制度因素，与宪政、民主理念格格不入，实乃阻碍中国迈向现代政治文明的最大掣肘”。对此材料理解错误的是A近代中国宪政发展不是一帆风顺的B近代中国宪政发展以化解民族危机为首要任务C中国传统文化和制度不利于近代宪政思想的发展D近代中国宪政的发展利于中国政治的近代化12中国现代国际关系研究院俄罗斯所所长冯玉军说：“有人将中俄关系解读为应对美国霸权的类似同盟的关系，这是不对的。中俄关系发展的动力在于它本身，在于它在政治、经济、安全、社会、人文等方面各自的需求。如果把它的价值单纯地归结为针对某个第三方，它的重心就偏了，会滑向不正确的轨道。”对上述材料理解正确的有国与国之间的关系根本上取决于国家内在的利益要求新中国初期中苏关系的发展为作者观点提供有力证据中俄之间的合作存在着反对美国霸权的意图中俄关系的发展顺应世界格局的多极化趋势A B C D13工分制亦称“劳动日制”，以工分票计量劳动和分配个人消费品尺度的制度，是我国20世纪5080年代，农业集体单位采取的计算劳动者的劳动消耗和劳动报酬的一种办法。下列关于工分制的说法正确的有工分票打击劳动者积极性 与集体经济相始终是人民公社化运动的产物 反映建设社会主义的探索 A. B. C. D.14“这福音本是神的大能。要救一切相信的这义，是本于信，以至于信。如经上所记：义人必因信得生。我们的虔诚和得救无需借助于机构来实现。”这段材料可能出自于A马丁路德的论基督徒的自由 B柏拉图的苏格拉底的申辩C薄伽丘的十日谈 D伏尔泰的哲学通信15斯塔夫里阿诺斯全球通史：“煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。”对此理解最准确的是A.技术对工业影响巨大 B.科学对工业影响巨大C.煤焦油提炼工业兴起 D.煤炭衍生物研究兴起161934年7月23日，当英国作家威尔斯向斯大林谈到美国罗斯福政府正在建立计划经济时，斯大林说：“如果不摆脱资本家，如果不废除生产资料私有制原则，那么你就不能建立计划经济。”斯大林说法的依据是A.社会主义经济没有掌握在国家手中 B.国家没有掌握在社会主义经济手中C.资本主义经济没有掌握在国家手中 D.国家没有掌握在资本主义经济手中17“苏联在制定经济改革的总体方案时充满了斗争，迟迟未能确定。1989年12月，苏联第二次人民代表大会上，部长会议主席雷日科夫作了经济健康化的报告，遭到反对派的反对。 以叶利钦为首的激进派对政府方案进行猛烈攻击，指责政府方案保守，无法克服越来越糟的经济危机，并提出自己激进的方案相对抗。”由此可以看出A.经济改革导致苏联解体 B.政治改革导致苏联解体C.经济改革影响政治改革 D.政治斗争影响经济改革182009年希腊由于主权信用危机引发的债务危机持续至今，伴随希腊债务危机的主要风险是一系列的连锁反应，在经济上产生了如下图所示的影响。由此不能得出的是注：为欧元符号A.欧元区通货膨胀严重 B.欧洲经济一体化受挫C.欧元的国际地位下降 D.欧洲的债务危机扩大19 西方历史学家指出：“当人们谈及传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指A牛顿的经典力学体系 B瓦特的改良蒸汽机C达尔文的生物进化论 D爱因斯坦的相对论20 “我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！”这段材料是哪部作品的序言A 人间喜剧 B战争与和平 C悲惨世界 D百年孤独二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题第23题为必做题，每个试题考生都必须作答。第24题为选修题，包括A、B两小题，均要回答，并在相应的答题区域内作答。21（13分）阅读下列材料，回答问题：材料一 “宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也” 宋论材料二 洪武初年的监察机关称御史台。1382年（洪武十五年）改称都察院，长官有左右都御史等，专职弹劾百司。都察院下设十三道监察御史，纠察内外官员。号“代天子巡狩”，大事奏裁，小事可立决。 朱绍侯主编中国古代史材料三 说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。可见从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官。 孙中山五权宪法材料四 在中国的权力监督体系中，包含着诸多的要素：除执政党和政府的自我监督外还包括人民群众监督(主要通过各级人民代表大会)、司法监督(主要通过宪法和法律)、舆论监督(主要通过新闻媒体)、民间组织监督(主要是工会、妇联、共青团等)以及民主党派监督等外部监督。探讨权力监督中的中国民主党派回答：（1）依据材料一、二，概括中国古代监察体制的两种表现。（4分）（2）依据材料三概括孙中山对监察权的认识。结合所学知识，说明其是如何落实监察权的？（4分）（3）根据材料四指出，为了加强对权力的监察，我国在建国初期确立了哪些相应的政治制度？ （2分）（4）据上述材料并结合所学知识，谈谈建立和完善监察制度的作用。（3分）22（12分）阅读下列材料：材料一 沃勒斯坦认为，人类历史虽然包含着各个不同的部落、种族、民族和民族国家的历史，但这些历史从来不是孤立地发展的，总是相互联系形成一定的“世界性体系”。 15世纪末16世纪初，随着资本主义生产方式的发展，开始以西北欧为中心，形成“世界性经济体系”，即“资本主义世界经济体系”。 从16世纪到20世纪，资本主义世界体系共出现了三个霸权国家：16世纪中叶的荷兰、17、18世纪的英国和20世纪中叶的美国。沃勒斯坦的世界体系论材料二 当前，世界形势最为深刻的变化体现在世界格局与国际体系所发生的种种量变与质变过程中。包括中国、俄罗斯、巴西和印度在内的所谓“金砖四国”对世界经济增长的贡献率（2007年）首次超过50%，而中国对世界经济增长的贡献率首次超过了美国东南亚、非洲、中亚、中东部分产油国，以及拉美等地在内的一大批发展中国家的经济也取得持续增长德、法、英新一代领导人主政，协力化解欧盟制宪危机，为欧盟一体化和共同外交注入活力。欧盟向世界第二大战略力量演化的趋势明显，日本经济复苏势头不减，政治上继续加紧向“正常国家”迈进。徐坚中间力量的兴起与世界格局的结构性变化材料三 沃勒斯坦的世界体系理论核心是，世界经济和劳动分工将世界分成三个地带：中心支配地区、处于依附地位的外围半边缘地区和边缘地区。国家经济地位、国家经济地位的地理分布是可变的。中心和边缘地区不是固定的，边缘地区可以成为中心地区，中心地区也可以变成边缘地区。霸权国家优势的全面转移和重新聚集可以被视为是国际体系转型的经济标志，也可能是今后国际体系和平转型的标尺之一。刘鸣以世界体系理论与全球化理论解读国际体系转型请回答：（1）据材料一结合所学知识，分析16至20世纪中叶，荷兰、英国和美国成为资本主义世界体系霸权国家，反映出资本主义生产方式的阶段特征是什么？（3分）（2）根据材料三，概括沃勒斯坦世界体系理论中“中心边缘”关系，并依据上述材料结合所学知识论证这一观点。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密：表述清楚；200字左右）（9分）。23.（15分）史学指的是一门以人类客观的活的历史为对象，利用各种史料研究和阐述人类社会规律的科学。阅读以下材料：材料一：北宋司马光在通鉴中的史论，包括征引前人的评论和作者自发议论的“臣光曰”，书中开篇第一则“臣光曰”即说：“臣闻天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。何谓礼？纪纲是也。”又如“臣光曰”：曹参“自谓不及萧何，一遵其法，无所变更，汉业以成。”材料二：明末清初王夫之读通鉴论中认为“读古人之书”必须“揣当今之争”，才能“为治之资”。在对历史发展的认识上指出“生有生之理，死有死之理，治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理。夫国家之治乱存亡，亦如此而已矣。”“国祚之不长，为一姓言也。非公义也。”他还认为治史要“敦实行，传信使”“因其时，度其势，察其心，穷其效。”材料三：“善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在。” “中国之旧史有四蔽，一曰知有朝廷而不知有国家，二曰知有个人而不知有群体，三曰知有陈迹而不知有今务，四曰知有事实而不知有理想”。梁启超新史学请回答：（1）根据材料一概括司马光史学思想的主要内容。这一史学思想主要受什么思想的影响？（2分）分析其对北宋社会的政治变革产生了怎样的影响？（1分）（2）对比材料一，分析材料二中王夫之史学思想的特点?（2分）概括其史学思想产生的时代背景？（3分）结合材料一、二和所学知识，如何评价他的史学思想？（2分）（3）据材料三指出梁启超对旧史学观点的态度，他认为史学研究的重点是什么？（3分）（4）综合上述材料，你认为怎样才能正确研究历史呢？（2分）24、A【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：材料一 孝公元年，河山以东强国六，与齐威、楚宣、魏惠、燕悼、韩哀、赵成侯并。淮泗之闲小国十余。楚、魏与秦接界。魏筑长城，自郑滨洛以北，有上郡。楚自汉中，南有巴、黔中。周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。 史记卷五秦本纪第五材料二 司马迁在史记中，讲述了两周之际秦人立国的过程，由此可知可知秦公室鼻祖非子，原是替周天子养马的家臣，靠牲畜繁殖，而且其后代对付西戎有军功，于是拜爵封侯。商鞅无非要以严刑峻罚和重武赏功相结合的手段，帮助秦孝公实现重振秦穆公霸业的光荣。 朱维铮重考商鞅变法材料三 商鞅攻破魏都安邑而撤军返秦之后，“居三年，作为筑冀阙宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。行之四年，公子虔复犯约，劓之。居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。” 商君列传请回答：（1）根据材料一、二，概括秦孝公任用商鞅变法的主要原因及目的。（4分）（2）根据材料三，回答秦国迁都咸阳后，商鞅采取了哪些措施进一步推行变法？（4分）（3）结合所学知识，总结商鞅变法迁都咸阳和北魏孝文帝改革迁都洛阳的目的有何相似之处？（2分）B、【中外历史人物评说】材料一 卢梭曾说，“动乱永远是所有政治结构中最差的一种情况。” 对于英国而言，阻止了动乱，保障了革命成果就是最大的民主.。 克伦威尔与英国革命材料二 当克伦威尔开始执政时，1640年组成的议会所保留的成员都属于一个数目不多、无代表性、过于激进的少数派，即所谓的残余议会。起初克伦威尔想要通过谈判来进行新的选举，但是当谈判破裂时，他就用武力解散了残余议会（1653年4月20日）。从那时起直到1658年克伦威尔去世为止，曾先后成立和解散了三个不同的议会；采用了两部不同的宪法，但都未能发挥作用。在此整个期间，克伦威尔靠军队的支持来维系统治，实际上他是一个军事独裁者。但是他多次试图建立民主政体和坚持拒绝别人给他加冕，其目的是表明他不想实行独裁统治，他也是迫不得已而为之，因为他的支持者们创建不出一种切实可行的政体。 雨果克伦威尔材料三 克伦威尔的长子理查德克伦威尔继承了父位，但是他统治的时间极为短暂。1660年查理二世恢复王位。奥利弗克伦威尔的遗体被掘出来吊在绞刑架上。这种报复的行径并不能掩盖实行君主专制主义的斗争已经失败的事实。当他的继承人詹姆斯二世企图恢复君主专制主义时，顷刻间就被1688年的不流血革命给废除了王位。革命的结果与克伦威尔1640年的期望恰好相同 一种君主立宪制，国王明确地服从议会，实行宗教信仰自由。 雨果克伦威尔请回答：（1）结合所学知识，列举克伦威尔阻止动乱的重要举措。（4分）（2）根据材料一、二，分析克伦威尔建立军事独裁统治的原因。（4分）（3）根据材料三和所学知识，总结克伦威尔的统治在英国政坛的历史影响。（2分）答案12345678910CDADCCBDCB11121314151617181920CDBABCDAAA21（1）一是御史纠察百官；二是谏官纠正皇帝决策失误。（4分）（2）认识：监察制度在中国古代发挥重要作用；在现代民主政治中，监察权是三权分立重要的补充。1912年临时约法中参议院对包括总统在内的政府官员均有弹劾的权力。（4分）（3）人代会制度、中共领导的多党合作政治协商制度。（2分）（4）有利于减少决策失误、防止腐败、社会和谐稳定。（3分） 22（1）商业资本主义、工业资本主义和国家垄断资本主义（3分）。（2）关系：因国家经济的变化，处于中心地位的国家可变为边缘国家，处于边缘地位的国家可变为中心国家。（2分）论证：16世纪中叶开始由于商业贸易发达，荷兰成为世界的中心；（2分）17、18世纪英国由于殖民扩张和工业革命，成为最大的殖民帝国和世界工厂，荷兰国家地位下降；（2分）20世纪中叶由于国家垄断资本主义的发展，美国成为世界上最强大的国家，英国国家地位下降；（2分）由于“金砖四国”对世界经济增长贡献率增长，发展中国家经济的持续发展，欧盟一体化加强，日本经济复苏，美国经济地位相对下降，当今世界格局呈现多极化发展趋势。（3分）23（1）核心：宣扬封建礼教，反对变革。宋明理学对其思想产生影响。成为王安石变法的反对派。 （2）特点：把评史与论政结合起来（经世致用）；顺应历史潮流，反对君主专制和主张变革；提倡实录，评价历史要符合历史实际。（写出任意2点即可）相关因素：明清之际，封建君主专制空前加强，社会矛盾尖锐；资本主义萌芽的缓慢发展；理学占据思想统治地位，史学研究脱离实际。评价：王夫之历史观具有着浓厚的哲学基础，对理学束缚进行了批判，在当时具有进步性。但王夫之是封建士大夫的代表，目的仍是维持正常的封建统治，有其局限。（3）否定。（1分） 认为史学研究的重点是探索人类社会的发展规律。（2分）（4）掌握科学的历史研究理论（马克思主义唯物史观规律认识）掌握正确的历史研究方法（经世致用、系统分析、全面评价、客观公正）24、（A）（1）原因：秦国地处偏远，不与中原诸侯会盟，受到排挤和歧视。秦国鼻祖和周天子并无血缘关系，出身卑微。（2分）目的：富国强兵，重振秦国霸业。（2分）（2）禁止父子兄弟同居一室。废分封，行县制，实行中央垂直管理。废井田，开阡陌，鼓励垦荒。统一度量衡。（4分）（3）减少变法阻力，改变底层社会旧俗。（2分）24（B）、（1）对内：以武力维持统治，镇压平等派、掘地派；（2分）对外：征服爱尔兰、兼并苏格兰。（2分）（2）阻止动乱、保障民主；“残余议会”软弱无能；资产阶级和新贵族创建不出更加切实可行的政体；顺应当时形势发展的需要。（4分）（3）摧毁了封建专制主义统治，为英国的民主政治奠基。（2分）