语文版2019-2020学年二年级下学期语文期末检测卷B卷

语文版2019-2020学年二年级下学期语文期末检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（共12分） (共2题；共12分)1. （6分）将下列汉字的音节补充完整。 y_s_s_s_j_咏丧散损究_ing_nf_zh_ng巷蝉否张碰2. （6分）按拼音写汉字xio zu zhuyu p_二、 字词乐园。（共48分） (共5题；共46分)3. （25.0分）根据课文内容，选一选下面句子该用什么语气读？（填序号） 严肃 嘲笑 吞吞吐吐杨桃是这个样子的吗？_画杨桃画成了五角星，好笑吗？_像五五角星。_4. （6分）按要求做一做。 “口”加两笔变成_，再组词：_。“日”加一笔变成_，再组词：_。“天”减去一笔变成_，减去两笔变成_。5. （6分）火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词） 侵_孤_浸_弧_猬_梓_渭_辞_6. （6分）我能把词语补充完整风雨_ 不_不_ 日月_三_五_ 一泻_ 滔滔_7. （3分）在横线上填上合适的词语。 _的白桦树 _的胸脯 _的孩子_的冬天 _地歌唱 _地跳舞三、 句子乐园。（共22分） (共4题；共22分)8. （4分）根据语言环境，选词填空。（填序号） A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。9. （2分）下面说法正确的一项是（ ） A . “得失、呼吸、详细、始终”这四个词语都是反义词组成的。B . 古诗咏柳的作者是贺知章，乞巧的作者是李商隐。C . 画杨桃一课中父亲的话与老师的话是那么的相似，他们的教诲使作者一生受用。10. （4.0分）照样子，写句子。 （1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果就（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 11. （12.0分）根据课文学弈内容填空。弈秋，_。使弈秋诲二人弈，其一人_，_；一人虽听之，一心_，_。四、 阅读乐园。（共10分） (共1题；共10分)12. （10.0分）专项阅读。阅读下面的短文，回答问题。（关注有新鲜感的词语和句子） 大山里的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。（1）关注有新鲜感的词语，联系上下文理解加点词语的意思。 晨曦：_谛听：_（2）关注有新鲜感的词语，理解句子的表达效果。文中画横线的句子“像喜鹊似的飞进了教室”中的“飞”字表现了同学们_。 （3）关注有新鲜感的句子，仿写句子。 山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。_，_。_，_。（4）关注有新鲜感的句子，体会句子所表达的感情。文章最后两句画线的句子表达了怎样的感情？ 五、 写话乐园。（共10分） (共1题；共10分)13. （10分）我会看图写话。 图中的小朋友在干什么？仔细想想，用一段话写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 拼音乐园。（共12分） (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 字词乐园。（共48分） (共5题；共46分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子乐园。（共22分） (共4题；共22分)8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、四、 阅读乐园。（共10分） (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、五、 写话乐园。（共10分） (共1题；共10分)13-1、