西师大版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷

西师大版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分） 比一比，再组词。姑_ 壮_ 站_ 幸_故_ 妆_ 贴_ 辛_冲 chng_ chng_转 zhun_ zhun_2. （3分） 形近字组词何_ 河_借_ 错_呀_ 牙_3. （4分） 我会连。一座_ 黑暗一个_ 大山一团_ 太阳一片_ 火球4. （10分） 给下面的字加部首再组词。鬼_前_旁_更_5. （4分） 词语搭配。坚强的_ 立场坚固的_ 战士坚定的_ 桥墩6. （8分） 下列句子中完全正确的有_A参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。B幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。C风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地。D“这是谁的书?”老师举着书问大家：“怎么放在讲台上?”E红红抢着说：“这本书是我捡到放在讲台上的”。F桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。G小玲改变了学习方法，她的学习成积有了很大的提高。H“这这是我的书。”我结结巴巴地说。7. （5分） 将下列陈述句改成疑问句。这本书真好看，叫人喜欢。那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分） 阅读下文，回答问题生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di6）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xi4n）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh&）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yu2n）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（n8）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1） 联系上下文，解释词语。以手掩面_契机_（2） 破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择正确答案，将序号填在句子后面的横线上。A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。_B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。_（3） 你对“生之喜悦”这个题目的理解是：_。（4） 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（5） 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（6） 读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。9. （16分） (2017五上盐田期末) 阅读下文，回答问题 鲸（节选）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（1） 作者为了使说明更通俗易懂，运用了_、_、_等说明方法。 （2） 短文中划线的字在表达上有什么效果？请用简练的语言说一说。 （3） 仿造例子，写一句话介绍你们班男生或女生的身高情况。 例：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 写清楚什么时间，谁在干什么？不会写的字用用拼音代替。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共21分)8、答案：略9、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)10、答案：略