苏教版2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷B卷

苏教版2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共38分)1. （3分） 写出下列词语的近义词。奇特_ 疑惑_ 稳定_2. （4分） 把把下列词语补充完整，并选词填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _中不足 _气十足 不动_色 香_十里精心地_ 温暖的_ 睡得_ 雪白的_（2） 他站起来，理了理衣服他，_地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。 （3） 这个书包做工精致，图案漂亮，_的是容量太小。 （4） 秋天到了，我家院子里的桂花开了，_。 3. （6分） 比一比，再组词。夜_ 雨_ 少_衣_ 雪_ 小_4. （6分） 选词填空。储存 保存电脑_了许多与烹饪有关的资料。我把这些珍贵的照片都_在一个木箱里。自动 自行这种机器能_控制室内的温度。你们不听劝告，若发生意外，其后果要_负责。指令 指挥将军一死，整个军队就陷入了无人_的状态。这是谁下达的_？5. （2分） 下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ） 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 6. （6分） 比一比，然后选择恰当的词语填空。发明 发现地质工作者在塔里木盆地_了大油田。指南针、火药、造纸和印刷术是我国_的。激励 激动 期望 希望 顽强 坚强我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分_。大姐姐们_拼搏的精神也_了我，我_也能成为一名运动员，为祖国争光。7. （1分） 读诗文山行，根据课文内容填空远上寒山石径斜，_。8. （4分） 排队。_下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。_早上，我吃过早饭上学。_学校里一天的学习生活真让人高兴！_到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。9. （4分） 判断下面两组句子意思是否相同 （1） 我们怎能忘记这血的教训？我们不能忘记这血的教训。我们能不能忘记这血的教训？（2） 夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。10. （2分） 读诗文菊花，完成文学常识填空元稹（779831），_字，唐代诗人。河南府（今河南省洛阳市）人。九岁能诗，十五岁明经及第。他与白居易共同开创浅切的新诗风，世评“_”。二、 阅读理解 (共2题；共31分)11. （16分） 阅读短文，完成练习。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它（ ）全身的羽毛，（ ）尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出（ ）声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能站在高高的没有危险的树枝上，（ ）力量使它飞了下来。（1） 按课文在括号里填空。 （2） 写出下面词语的反义词。 清亮_ 陷害_ 安全_渺小_ 迟钝_ 轻松_（3） 找出文中的一句比喻句。 （4） 老麻雀为什么敢站在庞大的猎狗面前？ 12. （15分） (2017上海模拟) 阅读下文，回答问题孩子和书这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如_般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大会地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。一天，小书店里来了一位年轻人。“您要买书？”“不，看看，先看看”年轻人礼貌地说：“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精美、雅致的诗集-孩子和书。“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。她_了：“没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子 手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠出来的。“您，认识我吗？”年轻人突然问道。她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她_，甚至有点不知所措为什么送我书？见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”她顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书您没有骂他还给了她两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊！一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他，送了那本书给他，好像是牛虻。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书她听了爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物为了这件事，她后来也吃了点苦头十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：孩子和书。扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您我写的一个关于您、我、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。偷书、爱书、写书的人年月天哪，他是诗人！这诗人_就是当年的孩子！“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。门外传来一阵孩子的喧闹-放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰（1） 从下列词语中选择恰当的一项，填入选文相应的横线上。A俨然；B依然；C竟然；D茫然；E当然；F赧然她_了：“没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。她_，甚至有点不知所措为什么送我书？天哪，他是诗人！这诗人_就是当年的孩子！（2） 填进第段中横线上最合适的喻体是：_a湖水；b泉水；c秋月潭水（3） 第段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。热情招呼不买书的顾客；_（4） 如果将第段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。 （5） 联系全文，第15段中“她心里高兴，也很欣慰”的原因是_。 （6） 请将“孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书”改为直接陈述句。（7） “于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛”，“慌张”的原因是_，“倔强”的原因是_。 三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分） 保护环境是我们每一个人的职责，你为保护环境做过哪些事？选择一件写下来吧!第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共38分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共31分)11、答案：略12、答案：略三、 写作题 (共1题；共5分)13、答案：略