人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练D卷

人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练 (共8题；共22分)1. （1分）比一比，组词语。 底_ 爪_ 火_ 羊_ 住_低_ 瓜_ 伙_ 样_ 主_2. （1分）找出带有本课所学声母的音节，再读一读。j j j叽叽叽， j j j叽叽叽_q zh xio j xio x x七只小鸡笑嘻嘻_3. （1分）给形近字组词 潮_殴 _砌_滩_琢_嘲_欧_彻_摊_啄_4. （1分）选词填空。珍贵 珍稀银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分_。熊猫是_动物。5. （4分）判断下面每组词中划线字的读音完全正确的 （1）慷慨（ki） 窘（jin）相 殷（yn）勤 纷至沓（t）来 （2）勘（kn）测 威胁（xi） 潺潺（chn） 苟延残喘（chun） （3）真挚（zh） 搁（）板 霎（ch）时 寝（qn）不安席 6. （2分）按要求写句子。 人们被诗人的这句话打动了。（改为“把”字句）如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）我大概用了一个月左右的时间复习。（修改病句）7. （4分）阅读下文，回答问题_长城上，_脚下的方砖，_墙上的条石，很自然地_古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（1）选择恰当的词语填空。扶着 站在 想起 踏着_长城上，_脚下的方砖，_墙上的条石，很自然地_古代修筑长城的劳动人民来。（2）划线词语“自然”一词在句子中的正确理解是_（A自然界；B不勉强；C表示理所当然）“数不清”说明条石_，“一块有三千斤重”说明条石_，“没有火车、汽车、没有起重机”说明搬运_。 （3）这段话中的第一句在文中的作用是（ ） A . 点明中心B . 承上启下（4）对文中划线句子理解不正确的是（ ） A . “前不见头，后不见尾”与开头“一万三千多里”呼应。B . 这句话是说虽然劳动人民为修建长城付出许多汗水，但是修长城还是很容易的。C . 这句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。8. （8分）阅读下文，回答问题。 大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。（1）将下面的“被”字句改为“把”字句。 要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（2）本文运用了_和_等说明方法。 A打比方 B下定义 C做比较 D列数字（3）填空。 大海的“呼吸”叫_，大海“呼吸”的特点是_。（4）为什么可以利用潮汐发电？ （5）人们是怎么利用潮汐的？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练 (共8题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、