2011-2012下学期六年级语文期中质量检测试卷.doc

中安镇20112012学年下学期六年级语文期中质量检测学校： 班级： 姓名： 一、看拼音写词语。（每词0.5分，共5分）b sh chui c y hn ku ji f shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )h i zh tng j hu lin mn chu t( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。（每字0.25分，共4分）庇( ) 疆( ) 辨( ) 梢( )屁( ) 僵( ) 辩( ) 稍( )滑( ) 萋( ) 防( ) 陵( )猾( ) 凄( ) 妨( ) 凌( )三、给多音字注间并组词。（3分） 四、补充词语并选词填空。（每词0.25分，共4.5分）冥( )苦( ) 大步( ) ( ) ( )笑( )开乐( )生( ) 声名( ) ( ) 拾金( ) ( )耀( )扬( ) 哀鸿( ) ( ) 忧心( ) ( )( ) ( )大怒 ( ) ( )可亲 ( ) ( )不平1、选择以上词语填空。(1)战争过后，( )，可恶的入侵者( )地扬长而去。(2)明明因为贪玩，影响了学习，这回单元检测，他只得了48分。拿着单元试卷，明明( )地回到家里，请爸爸在考卷上签字，爸爸一见分数，便( ),拒绝签字。(3)班队课上，( )的王老师面带微笑，在全班同学面前郑重地表扬王海波同学( )的行为，并号召大家向他学习。五、用合适的关联词填空。（5分）(1) ( )无法在这种不确定中汲取水生长，树苗自然( )枯萎了。(2) ( )你答应过我，( ) 一定要遵守这个诺言。(3) ( ) 感叹时间易逝，( ) 做一些有意义的事情。(4)站在树上，( )能看到远处美丽的景物，( )能体会到回家的感觉。(5)商鞅( )为朝廷树立了一个言而有信，说到做到的形象，( )为新法的顺利实施打下了坚实的基础。六、按要求写句子。（10分）1、老师解答问题。 扩句：(至少扩两处) 2、远处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林。 缩句： 3、用“成了”写一个打比方的句子。 4、为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不会归还火种。 改为陈述句： 5、小姑娘捧着硬币对张丽说：“我数了两遍，请你数一下吧！” 改成第三人称转述的句子： 6、我在富源城里住。 改变词序，不改变句意： 7、他的话没有完全错。 改变词序，改变句意： 8、我高兴得坐卧不安。 修改病句： 9、你不要为我担心，我年纪小，力气大，我从来没有怕过什么。 给句子加上恰当的关联词： 10、扫罗王不相信这么一个小孩子能打败这个巨人。 改为反问句： 七、根据课文内容填空。（7.5分）（解释每空0.5分，句意每空1.5分）1、先写出加点字词的意思，现说说句子的意思。 (1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 辩斗： 故： 其： 句意： (2)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 曰： 以： 去： 日中： 句意： (3)夸父与日逐走，入日。 逐走： 入日： 2、原文填空。（3.5分） (1)商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的 。它不但为朝廷树立了一个 、 的形象，而且为 。 (2)不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我安慰的理由，我明白了 。八、积累与运用。（6.5分）（1、2题每空0.5分，3、4题每句1分）1、我知道中国古代的神话故事有 、 、 。2、我知道描写春雨的古诗有 、 、 ；古代著名的送别诗有 、 、 、 。3、我知道有关遵守规则的对联有： ， 。4、我知道关于真理的名言有： 。九、口语交际。（5分）请你结合以下情况，作一段对话。(横线不够请自己添加） 明明不吃鸡蛋，学校实施营养早餐以来，明明每次都将自己的那份鸡蛋拿走，下课后，他就用鸡蛋跟同学在桌子上滚动赌输赢，班长看见了，说： 。明明： 。班长： 。明明： 。十、阅读短文，回答问题。（16分） 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的（勤劳 辛勤 辛苦）劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜.”蚂蚁很（忌妒 忌恨 猜忌）蜜蜂，心里一直（放 摆 搁）着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太（偏见 偏心 偏护）了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“ 。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。“ ”。“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，再也不（忌妒 忌恨 猜忌）蜜蜂了。1、用“ ”画去括号中不正确的字词。（4分）2、填空。（5分）蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳为的是 ，蚂蚁勤劳为的是 ，从中可以看出 。3、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个表示 。（2分）4、从文中找出下面词语的近义词。（1分） 赞美： 5、联系上下文，在文中横线上补全对话。（2分）6、看了这个故事，你懂得了什么？（4分） 十一、写作。（30分）同学们，在你身边，令你感动的人和事一定很多:干渴时的一滴水，饥饿时的一块面包，困难时的一个帮助，失意时的一句话，无助时的一个眼神，总会让你感动，使你有了勇气和力量。请以“感动”或“难忘的 ”为题，写一写身边让你感动的人和事。