总结教案课件

应用文写作应用文写作1应用文写作总结应用文写作总结1同学们，紧张而愉同学们，紧张而愉快的高二上学期即快的高二上学期即将结束了，回顾过将结束了，回顾过去，我们有了哪些去，我们有了哪些经验和不足呢？如经验和不足呢？如果让你写一份学期果让你写一份学期总结，我们该如何总结，我们该如何构思呢？构思呢？2同学们，紧张而愉快的高二上学期即将结束了，回顾过去，我们有了同学们，紧张而愉快的高二上学期即将结束了，回顾过去，我们有了范文范文（2010-2011）学年下学期工作总结）学年下学期工作总结时时光光飞飞逝逝，转转眼眼紧紧张张而而又又繁繁忙忙的的教教学学工工作作现现已已结结束束，回回顾顾一一学学期期工工作作的的点点点点滴滴滴滴，有有辛辛劳劳也也有有收收获获。现现将工作总结如下：将工作总结如下：一、教学方面一、教学方面本本学学期期继继续续承承担担10对对口口班班语语文文教教学学，周周学学时时6学学时时，补补课课4学学时时。在在教教学学中中，本本人人积积极极做做好好课课前前备备课课，认认真真钻钻研研教教材材，了了解解教教材材的的结结构构、重重点点与与难难点点，结结合合考考纲纲、考考点点，寻寻求求适适合合对对口口学学生生的的教教学学方方法法，安安排排好好每每节节课课的的内内容容。按按时时书书写写教教案案，批批改改学学生生作作业业及及测测试试试试卷卷，及及时时补补充充知知识识纰纰漏漏。本本人人在在工工作作中中热热爱爱学学生生，平平等等的的对对待待每每一一个个学学生生，让让他他们们都都感感受受到到老老师师的的关关注注，良良好好的的师师生生关关系系促促进进了了学学生生的的学学习习。在在课课余余时时间间积积极极参参与与听听课课、评评课课，虚虚心心向向同同行行学学习习教教学学方方法法，博博采采众众长长，提高教学水平。提高教学水平。3范文范文（2二、班主任工作二、班主任工作今年继续担任今年继续担任09测量班班主任，这学期学生面临测量班班主任，这学期学生面临毕业实习，班主任工作难度加大了。我既要稳定好学毕业实习，班主任工作难度加大了。我既要稳定好学生，让他们充分利用在校得生，让他们充分利用在校得2各月时间夯实专业技能，各月时间夯实专业技能，又要沟通实习就业的有关事宜。为此我特别加强了学又要沟通实习就业的有关事宜。为此我特别加强了学生的心理疏导工作，经常利用早课和自习课灌输并要生的心理疏导工作，经常利用早课和自习课灌输并要求学生强练专业基本功，同时还要做好吃苦耐劳的实求学生强练专业基本功，同时还要做好吃苦耐劳的实习前心理过渡。对学生习前心理过渡。对学生“严字当头，爱在其中严字当头，爱在其中”，做，做好学生的良师益友。我班好学生的良师益友。我班39名学生顺利步入实习单位名学生顺利步入实习单位实习，并时常与我沟通实习的酸甜苦辣，看到他们的实习，并时常与我沟通实习的酸甜苦辣，看到他们的成长真的很欣慰。成长真的很欣慰。4二、班主任工作二、班主任工作4三、教育科研工作三、教育科研工作积极参加学校组织的教科研活动，选择适合学校发积极参加学校组织的教科研活动，选择适合学校发展的课题展开研究工作，认真学习新的教育理论，及时展的课题展开研究工作，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记，不断调适自己的思想，夯实教学能力，笔记与理论笔记，不断调适自己的思想，夯实教学能力，适应新形势下的教育发展。校本三期科研工作正在研究适应新形势下的教育发展。校本三期科研工作正在研究中。中。四、招生工作四、招生工作今年在招生工作中继续落实招生今年在招生工作中继续落实招生“一二三一二三”，多方，多方开辟招生生源地，发动社会关系网络，宣传学校，招揽开辟招生生源地，发动社会关系网络，宣传学校，招揽生源。现有生源。现有4名学生入校学习。名学生入校学习。愉快的假期将至，本人将在假期养精蓄锐，调整状态，愉快的假期将至，本人将在假期养精蓄锐，调整状态，以饱满的状态迎接新学期的工作。以饱满的状态迎接新学期的工作。对口教研室对口教研室王彤王彤2012年年12月月28日日5三、教育科研工作三、教育科研工作5相关知识相关知识一、什么是总结一、什么是总结(一一)总结的含义、作用和特点总结的含义、作用和特点总结是单位或个人对前一段的工作、学习总结是单位或个人对前一段的工作、学习等实践活动进行回顾、分析，并作出客等实践活动进行回顾、分析，并作出客观评价和指导性结论的一种应用文。观评价和指导性结论的一种应用文。综合性工作总结（全面总结）综合性工作总结（全面总结）专题性工作总结（专项总结）专题性工作总结（专项总结）6相关知识一、什么是总结相关知识一、什么是总结(一一)总结的含义、作用和特点综合性工总结的含义、作用和特点综合性工总结的作用图总结的作用图总结的作用图总结的作用图 工作结束工作结束进行总结进行总结 信息共享，彼此信息共享，彼此 促进，共同提高。促进，共同提高。汇报工作的手段，汇报工作的手段，上级检查本单上级检查本单 位工作的依据。位工作的依据。肯定成绩，肯定成绩，发现不足，发现不足，摸清规律，摸清规律，提高效率。提高效率。7总结的作用图总结的作用图工作结束进行总结工作结束进行总结信息共享，彼此信息共享，彼此汇汇总结的种类：总结的种类：1 1、按内容分，有工作总结、生产总结、按内容分，有工作总结、生产总结、学习总结和思想总结等。学习总结和思想总结等。2 2、按时间分，有年度总结、季度总结、按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结和阶段总结。月份总结和阶段总结。3 3、按范围分，有单位总结、部门总结、按范围分，有单位总结、部门总结、个人总结等。个人总结等。4 4、按性质分，有全面总结、专题总结。、按性质分，有全面总结、专题总结。8总结的种类：总结的种类：1、按内容分，有工作总结、生产总结、按内容分，有工作总结、生产总结、8结构和写法结构和写法总结一般由标题、正文和署名组成总结一般由标题、正文和署名组成9结构和写法结构和写法总结一般由标题、正文和署名组成总结一般由标题、正文和署名组成9一、公文式标题一、公文式标题一、总结的标题一、总结的标题 1.单位名称时间事由文种单位名称时间事由文种 例：吉林省城建学校例：吉林省城建学校2016年工作总结年工作总结 2.时间事由文种时间事由文种 例：高二上学期例：高二上学期10月考英语考试反思月考英语考试反思3.事由文种事由文种例：例：语文学习（语文学习（/招生招生/12.9文艺汇演）总结文艺汇演）总结二、双标题二、双标题例如：心怀梦想，助力成功例如：心怀梦想，助力成功12.9学学生汇演工作小结生汇演工作小结10一、公文式标题一、总结的标题一、公文式标题一、总结的标题1.单位名称单位名称标题只是内容的概括，并不标明标题只是内容的概括，并不标明“总总结结”字样，但一看内容就知道是总结。字样，但一看内容就知道是总结。例：例：一年来的谈判及前途一年来的谈判及前途、走活三步棋，选好一把手走活三步棋，选好一把手新闻式标题新闻式标题11标题只是内容的概括，并不标明标题只是内容的概括，并不标明“总结总结”字字公文式：公文式：XXX高二学习经验总结高二学习经验总结双标题式：双标题式：合理安排、劳逸结合合理安排、劳逸结合XXX高二学习经验总结高二学习经验总结新闻式：新闻式：谈谈我是如何安排高三的学习生活谈谈我是如何安排高三的学习生活现在请你写一份高二阶段的学习经验介绍，现在请你写一份高二阶段的学习经验介绍，你如何来写这篇总结的标题呢？你如何来写这篇总结的标题呢？12公文式：公文式：XXX高二学习经验总结现在请你写一份高二阶段的学高二学习经验总结现在请你写一份高二阶段的学1)总结的开头部分。总结的开头部分。简明扼要地说明总结所涉及的简明扼要地说明总结所涉及的时间、背景任务时间、背景任务.效果等。效果等。例文：例文：时间过得真快，转眼间时间过得真快，转眼间这个学期结束了。回顾一下过去回顾一下过去在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。学期操行评定也获得了A等。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：总结正文总结正文131)总结的开头部分。总结正文总结的开头部分。总结正文13总结正文总结正文2)总结主体部分：主要写经验体会，总总结主体部分：主要写经验体会，总结规律性的内容。结规律性的内容。一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不玩手机，自觉遵守课堂纪律头接耳，不玩手机，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，对老师布置的课堂作业，能够当堂完成能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。二，改进了学习方法。对于每天的课程，做好课前预习。尤其是二，改进了学习方法。对于每天的课程，做好课前预习。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。上课能认真听课，积极发言。对于没出段意，正确理解课文内容。上课能认真听课，积极发言。对于没有听懂的问题，及时举手提问。按时完成各科的课后作业，把以前有听懂的问题，及时举手提问。按时完成各科的课后作业，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。三、加强了个人修养。在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，三、加强了个人修养。在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间真诚相待；能遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不旷同学之间真诚相待；能遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；不乱扔废弃物，保持良好的卫生习惯，课；上学穿校服；举止文明；不乱扔废弃物，保持良好的卫生习惯，14总结正文总结正文2)总结主体部分：主要写经验体会，总结规律性的内容总结主体部分：主要写经验体会，总结规律性的内容总结正文总结正文3)总结的结尾部分：存在问题和今后打算。总结的结尾部分：存在问题和今后打算。例文：例文：我在这学期的尽管取得一些成绩，但是也有着我在这学期的尽管取得一些成绩，但是也有着不足，比如自律性较差，学习的惰性心理，生活不足，比如自律性较差，学习的惰性心理，生活上自立能力还需锻炼等。我将结合这次学期总结，上自立能力还需锻炼等。我将结合这次学期总结，确定下学期的学习目标，争取更大的进步。再次确定下学期的学习目标，争取更大的进步。再次感谢老师与同学们对我的帮助与关爱！感谢老师与同学们对我的帮助与关爱！15总结正文总结正文3)总结的结尾部分：存在问题和今后打算。总结的结尾部分：存在问题和今后打算。15总结的署名总结的署名署名署名+日期日期16总结的署名总结的署名署名署名+日期日期16五、总结写作的注意问题五、总结写作的注意问题1 1要有新发现要有新发现归纳出过去没有或与过去不同的东西来，归纳出过去没有或与过去不同的东西来，不能老生常谈。不能老生常谈。千万不要漏掉好的经验体会和好的材料。千万不要漏掉好的经验体会和好的材料。2 2要找出带有规律性的东西要找出带有规律性的东西不能有了新发现就匆忙落笔，而应当找出不能有了新发现就匆忙落笔，而应当找出其中能够揭示事物本质，带有规律性的东其中能够揭示事物本质，带有规律性的东西。西。17五、总结写作的注意问题五、总结写作的注意问题1要有新发现要有新发现173要突出重点写好重点经验。总结的主要内容写好重点经验。总结的主要内容 基本情况概述基本情况概述10%成绩和经验成绩和经验60%问题和教训问题和教训20%今后努力方向今后努力方向10%4要叙议得当应以叙述为主，叙议结合。应以叙述为主，叙议结合。一般在交代工作的过程、列举典型事一般在交代工作的过程、列举典型事例时，以叙述为主；在分析经验教训、例时，以叙述为主；在分析经验教训、指明努力方向时则多发议论。指明努力方向时则多发议论。183要突出重点要突出重点18 2016-2017学年上学期学习总结学年上学期学习总结光阴似箭，转眼两年学习生活即将结束了，在这段学习生光阴似箭，转眼两年学习生活即将结束了，在这段学习生活中有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终坚持不懈，活中有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终坚持不懈，不畏困难，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有不畏困难，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况，我总结了一些我的进步和不足。时间的状况，我总结了一些我的进步和不足。进入对口升学后，面对着繁重的学习任务，我能保持端正进入对口升学后，面对着繁重的学习任务，我能保持端正的态度，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日的态度，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。在的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在事当日毕。在的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在老师上课前做好预习工作，上课认真听讲，积极配合老师。老师上课前做好预习工作，上课认真听讲，积极配合老师。课后及时完成作业，做好课后及时完成作业，做好复习复习工作。在班集体里，我与同学们工作。在班集体里，我与同学们相处融洽，尽量多的结交朋友，在学习生活中互相帮助，互相相处融洽，尽量多的结交朋友，在学习生活中互相帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。促进，并积极参加集体的活动。19但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决，没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表，合理的规划时间，提高对时间的利用率。而且我对平时的错题回顾做得还很欠缺，导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累，反复练习。以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况，我要以此为明鉴，不断鞭策、改进自己，力求在以后的学习和生活中做得更好。20但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动，遇到难但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动，遇到难学年教学总结学年教学总结 2016201620162016年我担任高二两个班的语文科任教师。在这一学年里，年我担任高二两个班的语文科任教师。在这一学年里，年我担任高二两个班的语文科任教师。在这一学年里，年我担任高二两个班的语文科任教师。在这一学年里，我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是我这一年的教学总结：我这一年的教学总结：我这一年的教学总结：我这一年的教学总结：一、成功的经验和方法一、成功的经验和方法一、成功的经验和方法一、成功的经验和方法 1 1 1 1、每天让学生进行朗读训练。、每天让学生进行朗读训练。、每天让学生进行朗读训练。、每天让学生进行朗读训练。2 2 2 2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。、每月举行一次辩论会或演讲比赛。、每月举行一次辩论会或演讲比赛。、每月举行一次辩论会或演讲比赛。3 3 3 3、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。二、需要注意的问题和教训二、需要注意的问题和教训二、需要注意的问题和教训二、需要注意的问题和教训 1 1 1 1、2 2 2 2、三、今后的努力方向三、今后的努力方向三、今后的努力方向三、今后的努力方向 1 1 1 1、XXX XXX XXX XXX 2017 2017 2017 2017年年年年1 1 1 1月月月月10101010日日日日总结范文思路总结范文思路21学年教学总结总结范文思路学年教学总结总结范文思路21