五年级期中考试试卷.doc

五年级语文期中考试卷1、 基础训练（30%）1、把下面的词语补充完整，再照样子写几个。8%例1：（ ）（ ）一息 例2：（ ）崩（ ）裂 例3：（ ）声（ ）语 2、 用横线画出括号里正确的读音，再给这段话加上标点。7% 壁画上的飞天仙女姿态各异 有的臂（bi bei）挎花篮 采摘(zai zhai)鲜花 有的抱着琵琶 轻拨银弦(xuan xian) 有的倒(dao diao)悬着身子 自天而降(jiang xiang) 有的彩带飘拂 漫天遨游3、用“心”组词后填空（不许重复） 4%姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也不用（ ）了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。4、按要求写句子 3%（1）缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 （2） 改为转述句：志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀？” （3）根据下面句式的特点，仿照写一个句子。（排比句式）狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 5、古语名言积累。（1）重阳节历来有登高的习俗，请你写出本学期学过的有关重阳节的古诗。6% （2）我们中国是一个文明古国，礼仪之邦。你能写一条关于文明礼仪方面的名言吗？2% 2、 短文阅读（35%） (一) 王羲之是我国晋代著名书法家 他的书法艺术已达到了极高的境界 被称为 书圣 自他以后研究书法的人 没有不汲取他书法上的成就的 现在书店里还摆着他最得意的书法作品 兰亭序 的印贴 那是古今书法的（典范 模范） 王羲之的书法是怎样造就的呢 王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很（轻视 淡薄）。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。 王羲之（ ）善于学习历代书法的长处，（ ）经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗刷墨笔，日久天长，一池水竟然全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的（成就 成绩）。1、给第一段加上标点符号。3%2、划去括号里不恰当的词语。3%3、在括号里填上合适的关联词。1%4、在文中找出下列词语的近义词。3%闻名（ ） 吸取（ ） 擅长（ ）5、用波浪线画出一句过渡句，它的作用是 。2%6、照例子，用文中内容写句子。 例：是什么在我寂寞了得心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢乐的百灵？2% 是什么造就了王羲之如此辉煌的成就？是 是 还是 7、双引号表示：直接引用的词句。特别强调或有特殊含义。1% 每次练字后，就在池里洗刷墨笔，日久天长，一池水竟然全变成了黑色，人们称之为“墨池”。 这句话中的双引号表示 8、给短文加个题目，写在横线上。1%（二）野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）划去（ ）内不正确的字。2%（2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭猜测死因掩埋死鸭。其中的次要内容是 ，主要内容是 。3%（3）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ”画下来。1%（4）文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？2% 从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？2% （5）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？2% （6）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。1% （7）续写十三只蛋的故事，100字左右。 6% 3、 作文 35%题目：快乐是 提示：有人说快乐是获得成功；快乐就是有一个幸福的家；快乐就是干自己想干的事快乐是什么？用一件具体的事写出你对快乐的理解。要求：1、把题目补充完整。围绕你选择的主题，将事情写清楚，写具体。 2、注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点，字数在400字左右。答案提示：一、1、奄奄一息，历历在目，依依不舍，喃喃自语，跃跃欲试天崩地裂，天翻地覆，异口同声，异曲同工，有口无心欢声笑语，欢天喜地，怜香惜玉，活蹦乱跳，齐心协力2、 ：bi , zhai ； ， xian ； dao ， jiang ； ， 3、 精心 开心 操心 会心4（1）缩句：刺猬缩成一团 （2）改为转述句：志愿军战士深情地说，难道他们会把老妈妈忘怀？ （3）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动！5、 （1）九月九日忆山东兄弟 唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （2）礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉2、 （一） 1、 。 ， “ ”。 ， 。 ， 。 ？2、模范 轻视 成绩3、不但而且4、著名 汲取 善于5、王羲之（ ）善于学习历代书法的长处，（ ）经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。 作用：承上启下6、是他自幼喜爱书法？是他善于学习历代书法的长处？还是他苦心研究，形成了自己的艺术风格？7、8、题目：书法家王羲之（二）1、 划去：拔 赛 捎捎 糟2、 次要内容：掩埋死鸭 主要内容：发现死鸭和猜测死因3、她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。4、野鸭是动物，本因称之为“它”，作者却用“她”来表示，说明在作者的心目中把那只野鸭当成看人，并且是一位母亲来看待的，表达了作者对那只野鸭的敬重之情。 体会到了作者对野鸭的敬重之情，因为作者已被野鸭高尚的母爱深深感动了。5、我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！6、值得，因为这就是伟大的、无私的“母爱”。7、答案示例：回到家里，我给他们做了个舒服的窝，找来了一只抱窝的母鸡，让她代替野鸭。我天天守在窝的旁边，唯恐有一点闪失。一天过去了，两天过去了，终于有一天，我听到动静，仔细一看，原来是小鸭的嘎嘎声。我的心好象马上要跳出来。我赶紧把孵化出来的小鸭拿了出来，唯恐母鸡认出。直到把十三只小鸭全部孵了出来，我才放了心。望着这些毛茸茸的小家伙，我长长地舒了一口气：“鸭妈妈，您就放心吧！您的孩子一定会健康地成长的。”