五年级期中考试试卷.doc

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五年级语文期中考试卷1、 基础训练(30%)1、把下面的词语补充完整,再照样子写几个。8%例1:( )( )一息 例2:( )崩( )裂 例3:( )声( )语 2、 用横线画出括号里正确的读音,再给这段话加上标点。7% 壁画上的飞天仙女姿态各异 有的臂(bi bei)挎花篮 采摘(zai zhai)鲜花 有的抱着琵琶 轻拨银弦(xuan xian) 有的倒(dao diao)悬着身子 自天而降(jiang xiang) 有的彩带飘拂 漫天遨游3、用“心”组词后填空(不许重复) 4%姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小,她( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也不用( )了。这时,她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。4、按要求写句子 3%(1)缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 (2) 改为转述句:志愿军战士深情地说:“老妈妈,难道我们会把您忘怀?” (3)根据下面句式的特点,仿照写一个句子。(排比句式)狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油! 5、古语名言积累。(1)重阳节历来有登高的习俗,请你写出本学期学过的有关重阳节的古诗。6% (2)我们中国是一个文明古国,礼仪之邦。你能写一条关于文明礼仪方面的名言吗?2% 2、 短文阅读(35%) (一) 王羲之是我国晋代著名书法家 他的书法艺术已达到了极高的境界 被称为 书圣 自他以后研究书法的人 没有不汲取他书法上的成就的 现在书店里还摆着他最得意的书法作品 兰亭序 的印贴 那是古今书法的(典范 模范) 王羲之的书法是怎样造就的呢 王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很(轻视 淡薄)。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。 王羲之( )善于学习历代书法的长处,( )经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗刷墨笔,日久天长,一池水竟然全变成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的(成就 成绩)。1、给第一段加上标点符号。3%2、划去括号里不恰当的词语。3%3、在括号里填上合适的关联词。1%4、在文中找出下列词语的近义词。3%闻名( ) 吸取( ) 擅长( )5、用波浪线画出一句过渡句,它的作用是 。2%6、照例子,用文中内容写句子。 例:是什么在我寂寞了得心房中轻轻地、暖暖地攒动着?是甜润的清风?是细柔的春雨?还是欢乐的百灵?2% 是什么造就了王羲之如此辉煌的成就?是 是 还是 7、双引号表示:直接引用的词句。特别强调或有特殊含义。1% 每次练字后,就在池里洗刷墨笔,日久天长,一池水竟然全变成了黑色,人们称之为“墨池”。 这句话中的双引号表示 8、给短文加个题目,写在横线上。1%(二)野鸭一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。我觉得奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。(1)划去( )内不正确的字。2%(2)课文写了三个方面的内容:发现死鸭猜测死因掩埋死鸭。其中的次要内容是 ,主要内容是 。3%(3)从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来。1%(4)文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?2% 从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?2% (5)你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?2% (6)从文中抄下最能表现思想感情的一句话。1% (7)续写十三只蛋的故事,100字左右。 6% 3、 作文 35%题目:快乐是 提示:有人说快乐是获得成功;快乐就是有一个幸福的家;快乐就是干自己想干的事快乐是什么?用一件具体的事写出你对快乐的理解。要求:1、把题目补充完整。围绕你选择的主题,将事情写清楚,写具体。 2、注意语句通顺,不写错别字,正确使用标点,字数在400字左右。答案提示:一、1、奄奄一息,历历在目,依依不舍,喃喃自语,跃跃欲试天崩地裂,天翻地覆,异口同声,异曲同工,有口无心欢声笑语,欢天喜地,怜香惜玉,活蹦乱跳,齐心协力2、 :bi , zhai ; , xian ; dao , jiang ; , 3、 精心 开心 操心 会心4(1)缩句:刺猬缩成一团 (2)改为转述句:志愿军战士深情地说,难道他们会把老妈妈忘怀? (3)为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动!5、 (1)九月九日忆山东兄弟 唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (2)礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉2、 (一) 1、 。 , “ ”。 , 。 , 。 ?2、模范 轻视 成绩3、不但而且4、著名 汲取 善于5、王羲之( )善于学习历代书法的长处,( )经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。 作用:承上启下6、是他自幼喜爱书法?是他善于学习历代书法的长处?还是他苦心研究,形成了自己的艺术风格?7、8、题目:书法家王羲之(二)1、 划去:拔 赛 捎捎 糟2、 次要内容:掩埋死鸭 主要内容:发现死鸭和猜测死因3、她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。4、野鸭是动物,本因称之为“它”,作者却用“她”来表示,说明在作者的心目中把那只野鸭当成看人,并且是一位母亲来看待的,表达了作者对那只野鸭的敬重之情。 体会到了作者对野鸭的敬重之情,因为作者已被野鸭高尚的母爱深深感动了。5、我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!6、值得,因为这就是伟大的、无私的“母爱”。7、答案示例:回到家里,我给他们做了个舒服的窝,找来了一只抱窝的母鸡,让她代替野鸭。我天天守在窝的旁边,唯恐有一点闪失。一天过去了,两天过去了,终于有一天,我听到动静,仔细一看,原来是小鸭的嘎嘎声。我的心好象马上要跳出来。我赶紧把孵化出来的小鸭拿了出来,唯恐母鸡认出。直到把十三只小鸭全部孵了出来,我才放了心。望着这些毛茸茸的小家伙,我长长地舒了一口气:“鸭妈妈,您就放心吧!您的孩子一定会健康地成长的。”
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