浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.6 常用电热器（第4课时） 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.6 常用电热器（第4课时） 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共15分)1. （2分）如图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 抽油烟机 B . 电热水壶 C . 电视机 D . 电风扇 2. （2分）一阻值为60的电热丝接在电源上，通过它的电流为2A，通电1min产生的热量为（ ）A . 1.44104JB . 7.2103JC . 3.6103JD . 1.2102J3. （2分）下列家用电器正常工作时，电流接近5安的是（ ） A . 台灯B . 电冰箱C . 电饭锅D . 微波炉4. （2分）一台扩音机的额定电压为110伏，额定功率是100瓦。现电源电压是220伏，如果用电灯泡来降压，应用下列哪种灯泡和扩音机串联最合适（ ） A . 110伏 200瓦B . 220伏 100瓦C . 220伏 400瓦D . 220伏 200瓦5. （2分）电炉丝热得发红，而跟它串联的导线却几乎不发热，这是因为通过它们的电流_（填“相等”或“不相等”），而导线的电阻比电炉丝的电阻_（填“小”或“大”）得多6. （5分）电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热，为什么？用分子运动论的理论解释：在长期堆放煤的地方，有很厚的一层土层都是黑的二、 中档题 (共8题；共30分)7. （2分）将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）A . 三个用电器产生的热量相同B . 电风扇产生的热量最多C . 电烙铁产生的热量最多D . 电视机产生的热量最多8. （2分）为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2 分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R1R2 ， 装入烧瓶的煤油质量均相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是 （ ）A . 在此实验中，将电流通过导体产生热量多少转化为煤油温度变化的大小B . 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关C . 比较相同通电时间内a、c温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关D . 在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多9. （2分）如图是研究“电流通过导体产生的热量和什么因素有关”的实验，通电一段时间后，由现象可判断电阻_产生的热量较多在此实验中用到的物理科学方法是_（写出一种即可）10. （2分）如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R甲=5，R乙=10，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝_联在电路若电路中的电流为0.3A，则甲电阻丝在1min内产生的热量为_ J11. （1分）小丽同学家电饭煲上的铭牌模糊不清，她想利用标有“3000revs/（kWh）”字样的电能表测量电饭煲的功率她断开家中的其他电器，只将电饭煲接入电路，测得电能表在1min内转了50圈，则电饭煲的功率是_W12. （3分）如图是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关S时，热水器处于_， 状态此时电能转化为_ 能 ， 在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，把这些水由28加热到98时需吸收热量_J。已知水的比热容为4.2103J/（kg）。13. （2分）额定功率是1500W的电热水壶正常工作3.5min，把质量为1kg温度为30的水加热至沸腾（在标准大气压下），则水吸收的热量是_J，电热水壶消耗的电能是_Jc水=4.2103J/（kg）14. （16分）如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）瓶中的电阻采用金属丝（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小（2）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小（3）实验中，通过观察_来判断电流通过导体产生热的多少（4）实验中，通过观察_来判断电流通过导体产生热的多少（5）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_进行对比材料铜铝钨镍铬合金电阻（欧）0.01750.0290.0531.0（6）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_进行对比材料铜铝钨镍铬合金电阻（欧）0.01750.0290.0531.0（7）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是_（允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种）（8）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是_（允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种）三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）小明要用图所示的实验器材探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。（2）电流产生热量的多少不易直接测量因此在这个实验中是通过_显示电流产生热量的多少。（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有_（写出一个即可得分）。（4）根据所学知识可知，在相同时间内_瓶内的电阻丝放出的热量较多（填“甲”或“乙”）。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 中档题 (共8题；共30分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、三、 拓展题 (共1题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、