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星期天作业 理解应用 1. 雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出三个含“雨”的诗句。 （1） （2） （3） 2. 古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。（注明作者） （1） （2） 4. 请写出三句古人抒发雄心壮志的诗句。（注明作者或标题） (1) (2) (3) 5. 你读过很多描写春天的古诗词，请写出最喜欢的三句。（注明作者或标题） （1） （2） （3） 6. 古代的诗人很喜欢写梅，如“遥知不是梅，为有暗香来。”请再写出两句写梅的诗句。 （1） （2） 7. 初冬的早晨，李利走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨说：“真是 ， 。 ”（用白雪歌送武判官归京中的名句回答）你知道的其他诗人描写雪景的诗句是 ， 。8. 在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举三例。 _。 _。 _9. 在古诗词中许多诗人善引用典故，试举三例。 _ _ _10.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例：满目青山夕照明-夕阳西下,断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 , . 11、从课内或课外找出两句 描写花的诗句： 描写山的诗句: 描写山的诗句： 描写鸟的诗句:一、望岳1、本诗的主旨句是 ， 。2、写近望泰山的神奇秀丽和巍峨形象的两句是 ， 。其中 ， 与王安石的登飞来峰中“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙。3、借齐鲁大地来烘托泰山高大无比，参天耸立的句子是 ， 。细望只见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子是 ， 。4、人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫 ， 的雄心气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。二、春望1、诗中移情于物，以乐景写哀情的诗句是 ， 。2、用拟人化手法写出诗人睹物伤情的句子是 ， 。 其中用一个细节表达作者感情的句子是 ， 。3、写战火连绵不断、音讯不至时迫切心情的诗句是 ， 。4、写望中所见，都城历遭战火，荒无人烟的句子是 ， 。5、描写诗人形体变化，从而体现诗人忧国思家的愁苦之心的句子是 ， 。三、石壕吏1、诗中揭示战争造成的苦难的是 ， 。2、 ， 道出了老于家中的贫寒。3、极其概括并形象地写出官吏与老妪尖锐矛盾的句子是 ， 。4、暗示老妇人被抓走的句子是 ， 。5、表明战争给家庭带来不幸与困苦的句子是 ， 。 6、是全文的提纲，以下情节均由此发生的一句是 。7、表明家中无壮男，凄婉可怜的语句是 ， 。8、写老妇为保家庭，自清应役的语句是 ， ， ， 。 四、诗四首默写检测1归园田居（其三）中，表明作者不擅农事的诗句_2归园田居（其三）中写作者对田间劳动感到惬意，认为符合自己心愿的句子是：_3渡荆门送别中从游动的视角描写景物变化的句子_4使至塞上描写边塞壮观景色的句子_5渡荆门送别诗中与“又疑瑶台镜，飞入青云端”一句相似的诗句是：6渡荆门送别中以一种独特的方式书法作者思乡惜别之情的句子_7登岳阳楼（其一）中表现诗人流离之苦的诗句 _8归园田居（其三）写诗人耕作辛勤的句子是 _抒发作者愿望的句子_9使至塞上被王国维赞为“千古壮观”的名句_ _10、登岳阳楼中以“ ， ”抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。11、仁者爱山，智者乐水，请写出两句你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句。 ， 。五、八年级下课外古诗理解性默写1、长歌行晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是： ， 。与此有异曲同工之妙的有苏轼的 ？ ， 。3、黄鹤楼以写景出名的诗句是： ， 。表现诗人浓浓乡愁的句子是 ， 。与此诗句有相同意境的天净沙?秋思中的句子是： ， 。 4、送友人）的颈联：借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是 ， 送友人中以浮云孤飞、落日降下来比喻游子之心、故人之情的诗句是 ， 。5、野望中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： ， 。写诗人怀念古代采薇而食的隐士，流露孤独抑郁的心情的句子是 ， 。6、古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的秋词中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意（表达豪迈乐观之情）： ， 。而杜甫春望中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情： ， 。8、浣溪沙 山下兰芽短浸溪：抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是： ？ ， 。9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的十一月四曰风雨大作诗中也有一句描绘类似情境是 ， 。写年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力的句子是 ， 。10、望洞庭湖赠张丞相：诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是： ， 。作者委婉地表达出求仕之心的诗句是： ， 。11古诗劝学的诗句很多，如长歌行中： ， 。14劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼浣溪纱中诗句： ？ ， 。21孟子二章日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外一致反对，正应了孟子那句话： 决定战争胜负的三要素及其关系的句子（中心论点）是： “得道”与否的两种不同的结果： 生于忧患文中用来警策激励人的名句（中心论点）是： 中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： 分析亡国的条件的句子是： 22鱼我所欲也用比喻来提出的中心观点是： 写“不受嗟来之食”的句子： 孔子在论语.卫灵公中说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在鱼我所欲也中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辩： 23曹刿论战“取信于民”的事： 曹刿坚持进见鲁庄公的原因是： 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： 进攻时机是： 本文中出现的一个成语是： 为什么齐人三鼓而进军？ 孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，表明他这一观点的句子是： 24邹忌讽齐王纳谏王之敝矣的原因： 齐王纳谏下令的内容： 1、这篇课文中表现邹忌有自知之明的一句是什么？ 2、文中写邹忌相貌美的句子是： 3、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： 4、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：
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