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二00七年小学语文第八册第二单元书面测试题(2)姓名 得分 一 积累与运用(50分)1、读拼音,写汉字。(8分) y t yn pn( )离 驾( ) ( )叫 夜( ) 湖( )yn lun zhn xin zhn荡( ) 山( ) 故( ) ( )伟 乡( )min n p fn n xn( )羊 ( )凉 ( )素 ( )织 激( ) 中( )2、多音字组词语。(2分)倒转do( ) zhun( ) do( ) zhun( )3、给加点字选择正确的解释。(3分)失:A、失掉;去掉。B、没有把握住。C、改变(常态)。D、找不着。E、没有达到目的。他失去了亲爱的妈妈。( ) 他已经精神失常了。( )小英在外迷失了方向。( )绝:A、断绝。B、完全没有了。C、走不通。D、气息中止。E、独一无二,没有人能赶上的。他们器喊过后,便绝望地离去。( ) 他书法堪称一绝。( )这里到处是悬崖绝壁。( )4、比一比,再组词。(4分)瑕( ) 暮( ) 岗( ) 雄( )假( ) 幕( ) 刚( ) 堆( )暇( ) 墓( ) 钢( ) 推( )5、把下面的词语补充完整。(6分)形( )万千 水( )如镜 ( )地而起 连( )不断云雾( )蒙 危( )兀立 色( )斑斓 ( )名遐迩惊心( )魄 世外( )源 千奇百( ) 千山万( )6、将下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。(4分)(1)树丛挡住了他的视线。 (2)小女孩捉住了一只蝴蝶。 7、修改下面的病句。(6分)(1)他被评为“优秀学生”的光荣称号。 (2)太阳火红地升起来了。 (3)菜地里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。 8、判断下面的句子说法是否正确,正确的“”,错误的打“”(5分)(1)“桂林山水甲天下”是个夸张句。 ( )(2)“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”是个比喻句。 ( )(3)丽江位于云南西北部,距省会城市昆明六百余公里。 ( )(4)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”这是李白所写的渔歌中的诗句。 ( )(5)五彩池的形状各不相同,各个池中水的色彩也不相同。 ( )9、照样子,把句子写具体。(4分)例:漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。(1)公园里的花真香啊, (2)教室里真静啊, (3)森林里的鸟真多啊, (4)天空中的云真美啊, 10、默写古诗江畔独步寻花,然后按要求填空。(8分) (1)这首诗是 代诗人 的作品。(2)解释下面词语。留连: 自在: (3)第一、二句诗的意思是: 二 阅读(20分)1、读课文片断,回答问题。(7分) 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(1)桂林的山的特点是 、 、 。在写完每个特点后文中用了( )号,表示这三个特点之间是( )关系。在朗读时它停顿的时间比( )号停顿时间短,比( )号停顿时间长。(3分)(2)桂林的“奇”表现在两方面,一是它( );二是它( ),它的“秀”表现在( ),它的“险”表现在( )。(2分) (3)这段文字主要运用了( )、( )等修辞方法,使特点突出,语句生动形象。(2分)2、阅读短文,并回答问题。(13分) 老 牛可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。它以牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨意,后来它老了,衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生的辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸地度过它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。它站在麦田里,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟了一声,就倒在地上。那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就那么死了。我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。而今,我每次回家乡去,总会去看看老牛的坟。1、从第二自然段中,我们知道老牛的“一生”是指( )( )( )。(3分)2、“余年”的意思是 。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家 的思想感情。(4分)3、文章用 、 、 等词语赞扬老牛的精神,实际上是赞美 ?(6分)4、读句子,选择正确的答案。(2分)它破例地不往回走,却走到近旁的田里。这是因为:(1)老牛不再按原来的路线散步了,它要走新路线。 ( )(2)老牛走到近旁的田里,像是向它出过力的地方告别。 ( )(3)老牛神志不清,不认识往回走的路了。 ( )三 习作。(30分)选择校园中的一处景点,写写它春天时的情况。要求:1、题目自拟。2、表达有条理,内容具体,字数在400字左右。
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