一等奖-关于大学生恋爱观念的调研报告.doc

关于广东外语外贸大学大一学生恋爱观的调查报告09年3月关于广东外语外贸大学大一学生恋爱观的调查报告目 录一、内容提要 P3二、报告正文（一）引言 P3（二）调研开展 P41、 调研背景介绍 P42、 调研目的 P43、调研计划介绍 P4-5（三）大学生恋爱观现状及对策。 P5-17 A. 恋爱观整体情况和形成 P5-11 B. 大学生恋爱存在的问题及对策 P11-17三、结语 P17四、附录 附录一：调查问卷 P18-25附录二：采访稿 P26-32附录三：大一同学对恋爱观的看法 P32-33五、参考文献 P33一、内容提要 爱情是人的全部生活中的重要组成部分，它在个体生活中占有特殊的地位并且具有特殊的意义。恋爱已成为大学普遍的现象，然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否会直接影响大学生的学习、生活，也会影响大学生的事业和前途，影响学校的精神文明建设。近年来，传统的大学生恋爱观不断受到着各种因素的冲击，并形成了一些新的特点。因此，研究和探讨大学生的恋爱观念，把握大学生爱情心理的发展规律，及时调节大学生爱情的心理偏差，为其树立正确的恋爱观念具有重要的意义。本次调研采取问卷调查及采访调查等方式对广东外语外贸大学大一学生恋爱现状和观念进行了调查和分析，并提出了具体的对策建议。关键词：广东外语外贸大学、大一学生、恋爱观念。2、 报告正文（一）引言 爱情是一个古老而常新的话题。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的不朽和永恒。爱情，不仅仅是我们大学生的事情，在我们人生的任何阶段都可能产生爱情。但是，青春的时候，我们发现，爱情是格外地迷人、激烈。青春是爱的鲜花盛开的季节。然而，当爱情伴着青春向我们迎面走来的时候，我们不禁要问：什么是爱情？ 有人说，爱情是男女两性之间的感情爱慕和喜爱；有人说，爱情是一种高级的精神生活，是存在在志同道合的基础之上的爱慕。大学生们谈论爱情，追求爱情，但是他们却很少去了解爱情，去解释爱情。当代大学生存在怎样的恋爱观呢？他们的恋爱观又存在怎样的变化呢？只有真正了解爱情的定义，才能更好地树立正确的恋爱观念。于是我们怀着疑问的心态，开展了这次调研。（2） 调研开展1、调研背景介绍： 大学不仅是学术的圣殿，是知识的天堂，也是孕育着爱情的伊甸园。从踏进广外大的这一天起，我们走进了憧憬中的象牙塔，大一的同学们对爱情充满了美好的期待，我们也可以看到校园里面情侣们甜蜜的身影。恋爱中不仅存在着温馨，也可能存在着一些不和谐的因素。因此，了解广外大学生的恋爱心理和现状，为学校更好地引导同学树立正确恋爱观，对同学们拥有美好的爱情具有十分重要的现实意义。2、调研目的：1、 深入了解学校大一学生恋爱观念的现状，包括大体恋爱观念，怎样处理恋爱中的问题等等，帮助同学们更好地认识恋爱的本质。2、了解辅导员、老师对大学生恋爱的看法。3、分析恋爱对大一学生的学习和生活的影响，并且了解他们如何处理恋爱和其他方面的关系。4、针对同学们的观念，结合老师的看法提出建议，帮助同学们理智对待爱情，树立健康的观念和平和的心态，更好地平衡恋爱与学习及其他感情的关系，以便将来更好地拥有一段美满的爱情。5、同时希望能够帮助辅导员和老师更好地了解同学，促进双方的理解和沟通。3、 调研计划介绍（1） 调研过程简略介绍我们根据本校情况，对不同对象运用不同的调研方法，开展此次调研活动，包括间接调查、小组讨论、问卷调查、现场访谈等等。A在开展调研之前，通过间接调查法，通过互联网搜查了关于爱情观念的资料，并到图书馆查阅相关的资料，为今后的调研工作打好基础以及理论准备。B运用小组讨论，确定出调研的方向以及具体进行调研的方法。C确立调研方案后主要通过对老师的访谈，同学的问卷调查及网上调查等方法进行调研，具体根据实际情况进行安排。小组讨论对资料、数据进行整理分析，确定调研报告的结构，明确写调研报告分工。D调研报告的撰写。明确分工后，制定出调研报告的时间推进表，多次讨论与意见交流，修改出最后的调研报告。（2）调研途径与方法 搜集资料。利用网络搜索引擎搜索相关资料。阅读书籍大学生心理健康（曾凡龙、谌海燕主编，上海交通大学出版社，2004）；大学生心理健康（张大均、吴明霞主编，清华大学出版社，2007） 访谈。对商英学院辅导员徐艺青老师进行访谈。 问卷调查在广外大大一新生随机抽取了210名学生做此调查问卷，回收有效问卷190份。 利用问卷星网站对广外大大一新生开展网络调查，共获取有效问卷150份。（三） 大学生恋爱观现状及对策。A、 恋爱观的整体情况与形成（一）恋爱不再“神秘莫测”，同学们对恋爱抱宽容和接受的态度。 首先，我们可以肯定的是，不论对男生抑或是女生来说，大学生恋爱已不再只是心中的“悄悄话”，更加不是不可触及的禁区。在本次调查中，有96%的同学都表示他们并不反对大学生恋爱，更有多达四成的同学表示自己在大学之前谈过恋爱。这反映了在当今这个高度发展的社会，大学生们已经拥有了更为开放的恋爱观念，与20年、10年甚至是5年前的情况都有了较大的区别，这也是本次调研的目的与重点。有趣的是，在关于“你大学前是否谈过恋爱”的调查中，女生选择“是”的比例比男生多出了13个百分点。首先，这应该与激素分泌的不同导致不同的心理状态有关。其次，这与广外大女生的高素质有关，加之成绩优异，自然会在学校受到更多的关注和追捧。最后，在恋爱中，女生处于被动地位，在受到追求时并不能完全主动的拒绝。（二）恋爱观念趋向理智，但仍需正确的行动。 同时，从问卷中反应的情况我们也可以看出，大部分大学生还是拥有理智的爱情观的。在关于“爱情在你心中的地位”这项调查中，不论男生或女生，都有大约八成五的同学选择了“爱情很重要，但仍有其他美好的情感”。虽然在行动中，大家并不一定能采取如此理智的行为，但至少说明在思想上大家还是能够做出理性的判断，这对于处在心里不确定期的大学生来说是相当不易的。但是应该注意到的是，依然有同学会有诸如“爱情不可靠，我不相信爱情”这类对爱情的偏差认识。诚然，无论社会上的事例还是自己的亲身经历，都会出现一些爱情挫折，但如果仅因为这个原因就全盘否定爱情的价值，也是有失偏颇的。当爱情受挫后，用理智来驾驭感情，通过增强理智感，分析原因，总结经验教训，寻找解决问题的方法和途径，在新的追求中确认和实现自己的价值，从而提高自己的心理承受能力和思想水平，这才是一个拥有健全心理的人应该做的。（三）影响恋爱观的因素多样化，各方环境应给予正确指引。 而通过对影响恋爱观因素的调查可以看出，同伴、父母、师长以及媒体都能对现代大学生的恋爱观产生影响，而且从选择比例来看，在四种因素中，同伴的影响力最大。专家指出，在现代学生中经常存在一种朋辈之间的压力，比如在一个集体中，如果超过半数的同学都在恋爱的话，那么另外一半的同学必然会受到他们的影响，特别是在恋爱这种敏感的问题上。而以上的调查结果或许正是这种朋辈之间影响的一种反映。同时，父母的恋爱经历对子女也有潜移默化的影响。所以，父母的引导会在子女的恋爱观形成过程中产生指导性的影响。在这个信息化时代，青少年有了更多的机会接触与爱情有关的信息，从爱情小说、电视剧到发达的互联网，因此媒体也在恋爱观的形成中占据着重要的地位，有益的引导将有助于当代大学生健康恋爱观的形成，错误的示范则很可能带来不良后果。因此，在对大学生进行恋爱观的辅导时，应该关注外界因素对大学生恋爱观的影响，对他们进行主观与客观相结合的积极引导。（四）大学生爱情渴望包容和理解。 什么是爱情？爱情的真谛是什么？这些或许真的是非常难以回答的问题，但并不是像斯芬克斯之谜一样无解。如果要给爱情下一个较明确的心理学定义，爱情是主题对某一异性产生的具有浪漫色彩的高级情感，它是以性欲、情感上的吸引特别是思想价值一直为基础，以结婚、共同生活、精神享受和相互支持为目的的。 我们的同学对爱情又有着怎样的看法呢？在关于“你理想中的爱情是怎么样的”调查中，有46.7%的同学选择了“充满理解和包容的心灵港湾”这一项，这反映了在许多同学心目中，爱情是精神层面的，充满了感性的神圣，而理解和包容正是现代大学生缺少并迫切需要的精神品质，这也解释了为什么同为精神层次的选项“具有浪漫色彩的伊甸园”只获得了10%选择。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，没有人追逐爱情只是为了被约束；相互包容是互爱的表现，自己如果不能忍受恋人的不足，也没有办法要求恋人理解、原谅自己的缺陷。有大约两成的同学选择“爱情是事业成功的奠基石”，这也说明爱情与个人事业成功是息息相关的。一个人如果连爱情的关系都处理不好，又怎能妄谈处理好人际交往呢？同时，在爱情中健全自己的心理品格，对大学生以后成功步入社会、成熟应对社会有莫大的帮助。经过对比调查结果，我们可以发现女生选择“充满理解和包容的心灵港湾”的比例接近六成，远高于男生;而选择“爱情是事业成功的奠基石”这一项的同样也远多于男生。从中可以看出，女生们对理想和现实都能进行理性与感性相结合的思考，确实体现出女孩子心思缜密的一面。男生对这个问题的选择更多是从当下出发，也结合了理想与现实，也再次表明了现代大学生理智成熟的恋爱情感观。 在关于“巩固爱情的重要因素是什么”的调查中，“包容和理解”成为最多人选择的一项，比例接近八成。这与上一题所得出的结论基本一致。80后、90后或许以一种非主流的、叛逆的面貌示人，但在他们的内心深处，始终是渴望理解与包容的，不但在爱情上，在心灵的各个方面都应当如此。而50.9%同学也选择了“尊重双方性格平等”这一项。恋爱过程中，平等始终是重要条件，建立在一方强势基础上的感情总是不能够长久；总是用自身的优点比对方的缺点或者单纯否定对方的做法，都是恋爱人格上的不平等；摆架子、耍脾气固然是不可避免，但如若以此为手段来经营感情，则不平等依然会出现。责任心、共同的理想与追求，也同样是爱情成功的奠基石，这其中包括了拒绝爱、发展爱和迎接爱的能力与责任。（五）大学生恋爱的原因多样化，被彼此吸引成为主流。 狭义上的爱情的开始就是喜欢。一般来说，人们在青春期的时候最早产生对异性的爱慕之情。这时候产生的爱情分为6种类型。 第一种是冲动爱情。这种类型的爱情产生的背景是受到对方直接而强烈的身体吸引，总是想到对方，总想尽可能多地与对方在一起，且对对方的判断往往是不客观的。而产生的条件是出于满足自己的青春期心理和生理的需要，有一定的背景为个体提供真实的或虚构的爱恋对方的模式；有一个爱恋的对象；有自己情感的激发，而且理解这种情感是由爱恋对象所引起。在我们的调查当中，大约有一成的学生选择其作为恋爱的最初出发点。出现生理和心理的需求是生理发育和心理发育的正常现象。它的发生很大程度上是由于身体里的性激素加速分泌的结果。而青少年神经发育相对地迟于其他生殖器官和机能的发育，加之阅历浅，思想不成熟，又会导致对很多事物缺乏明确的是非观念。相对而言，男生选择这个选项的比例要高过女生。这说明大多数女生能克制自己，显得比较理智。某些程度上也反映了女生受到了性格和道德的约束比较大。而男生普遍比较冲动，容易让情感凌驾于理智之上。 第二种是自我中心爱情。爱情的个体并不希望被爱恋对象束缚，也不希望爱恋对象被自己束缚,把爱情看成是一系列挑战和解决难题,避免因承诺而造成负担。这种爱情大多是因为内心空虚，想要寻找精神寄托而产生的。在调查中，约一成五的学生选择了这个选项，而男女生的比例也几乎一样。这说明，内心的空虚与性别没有太大的关系，这是这个年龄段的共性。而内心的空虚往往是由于心中没有目标，没有树立远大理想。这也导致空闲时间比较多，容易胡思乱想。女生多表现为多愁善感。在没有精神寄托的情况下，会产生对异性的依赖心理，想要异性对自己多点关心，从而找到精神寄托。 第三种是随意爱情。具有这种爱情的人往往是受周围环境的影响，在没有过多了解对方的情况下就选择了恋爱。这种恋爱的结局大多是以失败告终。因为双方开始并不了解，恋爱过程中，随着相处时间的增加，发现并不合适，或者是根本就没有看重这份感情，最终导致了分手。只有极少数调查者选了这个选项，而女生更是几乎没有，这也说明了绝大多数人还是比较看重感情的。同时也突出了女生在感情方面的随意性很低。 第四种是实用性爱情。恋爱双方一般在个性、兴趣等方面基本吻合，随着接触的增多，慢慢地找到了共同语言，然后为对方某方面的优点所吸引，进而产生了感情。这种恋爱方式一般比较自然，为大多数人所采用。而双方日后的进展一般也比较好，普遍来说感情平稳。在调查中，超过六成的受访者选择了这个方式，说明双方被彼此的优点所吸引是恋爱最水到渠成的方式。而在受访者中，女生选择的比例明显超过男生，这反映了女生比较理性，而男生则容易冲动，容易为表面的现象所蒙蔽。 第五种是结伴爱情。双方一般开始时是朋友关系，在一起工作学习，逐渐发展产生爱情。这种爱情不同于实用性爱情，双方在产生爱情的时候关系往往已经非常亲密。一般来说非常要好的异性朋友之间比较容易产生这种爱情，也就是大家通常说的由暧昧关系上升到爱情。调查中有约一成的学生选择了此项，男女生差别也不大。相比其他爱情而言，这种爱情也比较能让人接受，但现实中这种关系一般比较复杂，相对而言成功的几率也很小。 第六种是勉强爱情。不要求得到回报，只求没有伤害。这种爱情在现实生活中常常难以做到，产生了也无非就是因为对方追求激烈，自己不好意思拒绝。而如今的80后甚至90后大多奉行以我为主的思想，不太考虑他人的感受，当出现被人激烈追求的情况时，一般也不会考虑到对方。调查数据也显示，只有极少数的人出现了种情况，无论是男生还是女生，都几乎没有过勉强的爱情。这种爱情比较理想化，虽有成功的例子，但并不普遍。 在调查中我们发现，选择彼此被对方的某些优点所吸引作为恋爱的最初出发点的人数远远超过了选择其他几项的人数，这说明学生们在爱情的选择上大多数还是比较理性的。双方感情的建立需要时间，而不是随意或是冲动而为之。恋爱双方基本上有共同的兴趣和爱好，在感情的稳定性上一般比较稳固。这种建立在双方互相信任、关心之上的爱情也是最能经历时间考验的爱情。 爱恋双方是否幸福，并不取决于他们之间具有哪种爱情，而是取决于他们对爱情的理解是否一致。这也就是说恋爱成功与否并不局限于采取什么样形式的爱情，而关键在于能否理解爱情的意义价值所在！（6） 共同工作与学习容易萌发爱情，其他开始感情的方式备受冷落。 关于恋爱开始方式的问题，则没有太大的差别，有将近八成的学生会选择在学习和工作中逐渐产生爱情！这也充分说明了学生们认为一个了解和接触的过程是非常重要的！而反观其它选项，只有具有浪漫主义色彩的一见钟情有约一成的学生选择，而其它剩下的选项竟然加起来还不足一成！首先，这个数据反映了大多数学生对恋爱的方式还是有比较理性的认识的。只有一成的学生选了一见钟情，毕竟一见钟情这种方式为绝大所数人所幻想过，但男生的比例要高过女生，这就有点出人意料，这也告诉我们，现在的女生不像过去那么爱做梦了，变得现实起来了。而只有极少数选择了青梅竹马，这是因为现在的社会流动性很大，许多儿时的玩伴都因为家庭的搬迁而失散了，当然，这种纯洁美好的方式也是很令人向往的。还有一些选择了别人介绍和网络认识，这些方式认识的人会相对而言多一些，但不确定因素却是最大的，数据也反映了这两种方式并不为大多数人所接受。从数据中我们可以得知，现下的学生都会有一个产生感情的过程，毕竟时间是最好的检验。经过一起的学习和工作，这份感情也会更加牢固。所以说，学生们应该在工作和学习中逐渐产生一段感情，在这个基础上再来经营。不过也不用太在意恋爱开始的形式，只要这份感情经得起考验就行了。（七）性格与品德成选择对象最重要标准，仍需要理性看待选择对象。 再来说说恋爱对象的选择的问题。从调查中可知，选择外貌和魅力的占了13.5%， 选择成绩和能力的有5%，与此同时，有17.1%的人选了志同道合，而超过六成的学生认为性格和品德修养是选择恋爱对象最主要的一项标准。还有极少数人选了经济状况和家庭背景或是其他项。 大多数的学生都幻想过自己能够找到一个完美的另一半。不管是从外貌还是学业，无论性格还是家庭背景，都希望他（她）能很好的各项兼顾。但现实与理想总会有差距，人无完人，同时，再差的人也会有他的优点。所以说，学生们要现实一点。“不求最好，只求合适”也就成了现下学生最普遍采用的择偶观。从得到的数据中分析，有约一成五的学生选择了外貌和魅力，而男女生相比，男生选择此项的比例又大大超过了女生。这说明，有部分学生对另一半的外貌还是非常在乎的，同时处事中展现的魅力也为部分学生所看重。看重外貌和魅力也是人之常情，毕竟谁不希望自己的另一半是个帅哥或是美女呢？而男生的比例多也反映了男生比较注重女生的外貌，女生更注重男生的内在。 还有5%的学生选择了成绩和能力这一项。这是因为大家都是学生，一直以来都是以学为主，而成绩好的学生从来都是众人羡慕的对象，于是部分学生就比较注重对方的成绩，这样既可以共勉互助，又会感到踏实。而越接触社会就越会发现能力的重要性，这点与看重成绩是一脉相承的。 还有超过一成五的学生觉得志同道合最重要。经营一份感情，最重要的就是双方的沟通，于是乎双方的交集就显得异常重要。双方间的兴趣和爱好此时就成了沟通的桥梁，同时世界观和人生观、价值观也会对双方的沟通产生影响。部分学生选择志同道合就是认为这有助与双方的沟通，利于稳定感情。在这一点上，男女生的看法几乎相同。 再有就是极少数的学生选择了经济状况和家庭背景。这说明有些学生还是比较在意对方的家境。这可以说是比较现实的，毕竟为钱考虑也无可厚非。也可能有极少数的学生就是冲着对方的家境而恋爱的，相信大家对这种择偶观肯定不会苟同。随着不断接触社会，相信越来越多的学生会选择此项，因为在当今经济不景气的情况下，对方家境的好坏对自己的就业，甚至以后的生活都会产生很大的影响。 不过，从数据中可以很明显的看到，绝大多数学生还是把另一半的性格和品德修养看作是最为关键的因素。相互信任是每份感情中最重要的前提，而性格与修养好坏对信任与否就有很大程度的影响。性格与修养好的人从来都不会无端猜忌，也不回无理取闹，这就给恋爱双方营造了一个良好的恋爱环境。同时，性格好的人还会在恋爱时无微不至地关心另一半，还会在对方不顺心的时候给予安慰，更不会在对方低落时离开而去。此外，修养好的人在为人处世上会又很多优势，也会很大程度上弥补其他方面的不足，毕竟一个人的修养非常重要的。所以说，大多数学生的选择是可以理解的。现在的大学生还处在过渡时期，阅历尚浅，思想也不成熟，正确的世界观、人生观、价值观还未形成。更加需要在选择另一半时注意，虽说情到浓时不可自拔，但理性认知才是真。选择最适合你的才是最好的！B、 大学生恋爱存在的问题及对策（一） 需要正确对待恋爱对学习生活的影响。 爱情是需要恋爱双方彼此投入时间和精力的，然而大学生的主要任务还是学习，或甜蜜或苦涩的爱情都会对恋爱双方的学习生活造成这样或那样的影响。那么大学生谈恋爱会对自身产生怎么样的影响呢? 当问及此问题时，有近六成的受访大学生认为爱情是可以促进恋爱双方学习的，可以使彼此朝着共同的奋斗目标奋斗。这部分同学能以理性来引导爱情，正确处理恋爱与学习的关系，恋爱双方都有着强烈的进取心以及共同的抱负。对于他们来说，爱情不仅是人生的乐事，而且把恋爱转化成为了学习的动力。 这是可喜的一方面，但真正有多少同学能够真正处理好恋爱与学习工作的关系呢？这就存在一个主观与客观的矛盾性。仍有近一成半的同学认为恋爱将会分散恋爱双方的学习精力，导致学习成绩的下降，自己与同学及集体之间的关系，导致自己与父母的关系紧张等，这是由以下的因素形成的：从心理学上来说，恋爱的特点是排他的，恋人间会形成一个特殊的情感系统，会对两人之外的世界产生一种本能的抗拒。这种特点虽然可以维持爱情的长久，但是过度的排他性就会影响到正常的学习和工作生活，也会影响两人之间的爱情。大学生心理的不成熟，一些大学生坠入情网之后不可自拔，完全沉醉于卿卿我我的两人世界，为了恋爱影响上课和休息，与当初恋爱成就事业的初衷背道而驰，所以大学生必须正确处理好这方面的关系。 我们做的最重要的事情还是要端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合，这样才能使我们更好地面对学习和工作，更好地面对生活。 同时，学校也要做好同学们的思想和教育的工作，加强学生成才教育，引导同学树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业和前途。（二）学会把失恋当成人生成长的一课。 有恋爱就有失恋，这是十分正常的。但不可否认失恋是痛苦的，它让人心酸，如果不能处理失恋问题，还会让人做出蠢事，著称大错。大学里，流传着这样一句话：“失恋是大学生的必修课”。大学生之间的恋爱关系比较脆弱，影响爱情的因素较多，加上大学生年轻气盛，造成大学里的高失恋率。作为一个“半社会”的人，大学生必须需学会如何在失恋的迷宫里寻找到正确的方向。 那么，现在的大学生是怎么看待失恋的呢？有近五成的受访大学生认为失恋虽然会难过，但应该找一些适当的方式舒缓自己的情绪。这部分同学能够从失恋之中体会到人生的无穷奥秘，体验到生活中的曲折，他们有着正确的面对失恋的勇气和胆量，失恋对于他们来说是一个坚强和成长的经历，从而更好地为事业去奋斗，从而更好地架起通往爱情的桥梁。他们失恋不失志，失恋不失心。 超过超过二成二的同学认为失恋年双方彼此间即使无法成来恋人，也希望能成为朋友。持这种意见的女生比男生多，说明女生比男生更为理性。有一成的受访大学生认为应该祝福对方。这也是大学生正确对待恋爱的态度。他们失恋不失德，以宽广和豁达的态度来对待失恋，来宽容他人，他们是生活真正的勇者，他们真正懂得恋爱的道德内涵。 然而，还是少数的同学认为自己会在失恋中迷失方向，伤心难过，无法自拔，有近一成大学生甚至会怨恨对方。可见，大学生如果没能正确处理失恋的痛苦和烦恼，或是心灰意冷，对自己信心不足，对生活充满迷茫，迷失了前进的方向，甚至走向自杀的道路，为爱情殉葬；或是自欺欺人，不相信失恋的发生，整天在美好的回忆中生活，不能自拔；或是对恋人产生报复心理，变得愤世嫉俗，从而玩弄而儿戏感情，甚者还会造成毁灭性的结局，对恋人甚至社会产生极大的危害。所以我们十分有必要正确处理失恋的问题。我们大学生应该有健康的意志，学会调节自己，尽快从失恋中崛起，以学业和事业的成功来体现自己的价值，最终获得重要的爱情。 当失恋的时候，我们首先要正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。 失恋不可避免带来痛苦，我们就需要感情宣泄来抒发我们的郁闷。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有：可以大哭一场，让烦恼随着泪水一流而光。我们也可以进行一些体育运动，剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。第三是要转移注意力，当时常要想起以前和恋人在一起的点点滴滴，心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。最后我们也可以向值得信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。 除了宣泄之外失恋如果我们还是不能摆脱恋情摆脱恋情的困扰，也有可能由于环境因素所起的作用，每一件事情都有可能与昔日的美好产生千丝万缕的联系。所以要向摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。 对于大学生来说，最重要的任务还是在于学习。所以，我们要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不失生活的全部，要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。（三） 多与父母沟通，和谐处理亲子关系。 在被问是否会将自己谈恋爱的消息告诉父母时，有近四成五的受访大学生说自己会与父母交流，有近二成的受访学生会试着打听父母对自己谈恋爱的态度如何后再做打算，有近二成八同学会尽量隐瞒，不愿让父母知道，甚至有近一成的同学说自己绝对不会让父母知道自己谈恋爱了。由此看来，大学生谈恋爱，愿意与父母亲交流还是主导思想。这说明了同学们渴望从父母中得到支持，他们需要父母给予他们正确的指引，这也反映了80后与90后的一代的亲子关系在恋爱问题方面得到了更好的沟通。但也看到有相当比例的同学还是害怕父母知道自己的感情生活，在恋爱这个问题上与父母存在交流屏障。这也有肯能存在父母对大学生恋爱的不成熟的担忧，父母担心孩子会上当受骗，担心恋爱对孩子产生的负面影响，所以孩子们担心父母反对态度这种外界的压力，这也是他们选择不与父母交流的原因。在此建议父母与孩子应该更好地进行沟通，父母应对于孩子们在恋爱中的困惑给予合理的建议，而不是强加指责或者干预，应该引导孩子更好地面对爱情，而不是谈“爱”色变。（四）学会理性处理恋爱与性的关系，更多责任铭记于心。 作为一直以来争论的焦点，大学生恋爱过程中的未婚同居、婚前性行为现象一直为人们所津津乐道。一些人认为在双方自愿的前提下，同居不失为一种恋爱的方式，且有利于彼此的更深了解和沟通；另一些人则会考虑，一旦发生关系后，万一恋爱失败，会给双方，尤其是女方造成巨大的身心上的伤害。那些发生关系或同居后的大学生恋人有多少最终步入婚姻殿堂的，我们无从得知。但大学生恋人同未婚居或发生婚前性行为的日益普遍确是我们不能忽视的一个事实，这应该引起大学生群体乃至整个社会的关注与思考。 数据显示，只有9.4%的学生赞同未婚同居，而不支持也不反对的占了48.2%，还有35.3%的学生反对这种行为。而完全赞同和完全反对婚前性行为的都约为一成，此外，可以接受有42.1%的学生，还有37.1%的学生认为最好不要有婚前的性行为。而男女生在这两题选择上的差别也很大，大多数男生对这两种现象是保持一种既不支持也不反对的中立立场，而大多数女生则基本反对这两种现象。 这反映了虽然时代在前进，但女生还是比较懂得保护自己的。首先，传统文化中的处女情结是非常重要的，为此女孩子就必须懂得去保护自己，而发生性行为之后可能就会顾忌到许多的问题。从小到大，无论是社会也好，家庭也好，老师也好，都在强调：“你们必须懂得保护自己。”而文化传统方面，在旧社会的时候，一个女人如果是失去了贞洁，她是不能够嫁人的。或者是她成了寡妇，她也是不能够再婚的，而且还要给她立贞节牌坊。这些虽然是一些很落后的想法，但也会对现在的女生产生潜移默化的影响。还有一个就是怀孕的风险，最后还是要由女生来承担的。而一个更深层的原因是，男女生的性心理不同。男生一般是比较有征服欲的，女生则是比较倾向接纳型和保护型。相对而言，男生就没有女生那么多的顾虑，至今没有方法能够证明一个男生是否是处男，而且舆论上的压力也没有女生那么大。部分男生认为只有女生把自己最宝贵的东西给了他，才能证明女生的真心。这也是一种很不正确的看法，因为性爱是建立在双方一定的感情基础上的，是巩固双方感情的方式，而并不是一个证明亦或是一个筹码。我们还可以从数据中看出，总体上现在的大学生并不是接受不了未婚同居和婚前性行为，但仍有很大一部分学生持保守态度。 大学生恋爱中发生婚前性行为是多种原因导致的。首先，大学生处于青春期晚期，性生理已趋发育成熟，基本上完成了自我性角色的认同，性意识和性体验十分明显。大学生之间的互相爱慕、亲近,甚至出现性欲冲动，以致发生性行为，实际上就是受繁殖本能驱使的结果。其次，大学生正处在性生理发育趋于成熟，而性心理发展正趋于激烈时期，对异性具有强烈的好奇心，性成熟与人格成熟之间的不平衡，是大学生性行为产生的内在根源。而从社会因素看，受西方文化性解放的影响，社会性文化的负面传播，社会、家庭、学校的教育缺失等都是造成大学生婚前性行为日益普及的原因。 当面临未婚同居和婚前性行为时，大学生应该多自己全面冷静的思考，不要冲动行事，要考虑到各方面的因素和做出的事可能带来的后果；学校和家庭方面应给予大学生更多的心理和生理指导，给与他们正确的导向；而社会方面应给予更多的理解，应反省不良性文化在社会上普遍传播给大学生带来的不良导向，并努力营造一个良好的环境给大学生以空间。（五）恋爱中应注意控制开支，不让经济问题成为恋爱的负担。 谈到大学生恋爱就不可避免的会提到恋爱的开支问题，毕竟作为大学生，特别是大一的新生，还未达到真正意义上的自食其力，还需依靠父母供给生活学习的费用。所以恋爱中的开支问题就成了许多学生非常关注的问题。 从调查中我们发现，当问到学生们认为每个月平均恋爱消费支出多少是合理的标准时，55.3% 的学生觉得200元以下比较合理，而98.5%的学生认为每月恋爱开支要少于600元！这说明现在的大学生还是比较理智的，普遍都认为恋爱开支不应过高。只有极少数学生选择了开支大于600元的，这也可能是因为把与恋人在一起吃饭的费用也加入了其中。这样算的话，恋爱开支就会陡然增加很多。值得注意的是，只有0.7%的女生认为她们应该为恋爱每月付出600元以上，而男生的比例则超过了5%！这说明，男生心里预计的恋爱开支要多过女生。这个结果也与另一统计数据相符。当涉及到男女的开支比例时，接近一半的学生认为男方花费应较女方多，只有不到一成的认为女方花费应较男方多，还有13.5%的觉得较富裕方应该花费较多，此外赞成AA制的也有40%。这反映了在学生们心中，男生应比女生在恋爱时开支更多。这种看法跟我们中国的传统思想有关，大部分的男生也都有这样一个共识，同时也包括一些女生，认为恋爱过程中男生应承担较多的费用。这是中国2000多年的封建产物，也就是大男子主义，演化到现在产生的新的表现形式。还有其他的看法，比如说女生认为体力活就应该由男生来干，女生对男生的期望值比较大等等，都体现了我国的传统思想。但随着社会的进步，大家开始慢慢接受AA制，现在的社会男女都是比较独立的了，虽然现在还没有开始赚钱，但是大都有这样一种思想，就是我以后也是要赚钱的，我也是具有独立的经济能力的。如果作为这样的独立个体来看的话，双方都会倾向AA制。有趣的是，更多的男生认为AA制比男生多承担费用来的要好，而女生则持相反的意见。这说明现在的男生的思想已经有了较大的转变，不会过多因为面子问题而慷慨解囊。虽然部分女生还是认为男生应在恋爱中付更多钱，但这个比例已经不足五成。大部分的女生的看法还是在变化的。有的女生认为自己的男朋友现在还没有经济能力，所以自己也应该出一些钱，这是属于比较体谅人的女生；还有的女生怕欠感情债，在交往过程中，因为对未来还不确定，如果让男方花太多的钱，自己心理就会产生一种不安。还有的情况就是跟感情发展的程度相关的，例如在恋爱开始的阶段双方就会分得比较清楚，但是在慢慢达到一个稳定的阶段后，就不会分什么AA制之类的东西了，就会变得比较随和了。 作为尚未自食其力的大学生，应转变恋爱期间的消费观念。某些热恋中的情侣应该节省不必要的开支。因为热恋与刚刚相识不同，无论是男方还是女方的钱，都是未来小家庭的共同财产，所以女方不能以男友对自己花钱是否大方作为衡量是否爱你的标准，如果这个男人精打细算，适度消费，这种“会过日子”是为了婚后的长久幸福，那么这种男人实际上是更可信赖的。对于男方来说，在恋爱的开支上，要根据自己的收入状况适度消费，切不可打肿脸充胖子。同时也要掌握省钱的技巧。恋爱中的男女在花钱上缺乏算计和比较，无端的造成了很大的浪费。因此，从恋爱之始就要学会精打细算，科学消费。比如，购置炊具自己做饭，既能练手艺又比去饭店吃饭省钱；约会和出行能坐公共汽车就尽量不打的，郊游可以选择骑自行车和自助野炊；两个人如果都具备上网条件，应尽量用网上语聊，这比打电话便宜；同样是电话联系，发短信比通话便宜，小灵通比手机省钱这些生活中的省钱窍门要靠自己慢慢地学习和琢磨，学会了“勤俭持家”会有助于将来的家庭理财。此外，情侣间如果到了一日不见如隔三秋的亲密程度，再各掏各的钱就显得见外了，这时不妨考虑设立一个“爱情账户”。两人可以根据感情进展程度，每人拿出收入的一定比例，每月定期存入“爱情账户”，用这个账户的资金来支付热恋期间的各种开支会比较公平。另外，这个账户也可以作为爱情的抵押金，约定“谁先变心，账户里的钱就归另一方”，进入婚姻之后也可以继续借鉴这种爱情契约的模式，这时的“爱情账户”还会起到约束和巩固恋爱、婚姻关系的作用。（六） 正确理解恋爱与婚姻的关系。 恋爱作为一个过程，总会有始有终，可是终向何处？在大学的这段感情能否成功呢？有七成二的受访大学生觉得不确定的因素太多了，自己对恋爱的未来还是比较迷茫，没有想太多。有近二成的同学对自己的爱情的很有信心的，认为爱情可以战胜一切，会坚持这段感情。只有不到一成的受访者。认为大学生的恋爱缺乏牢固的情感基础，是不可能长久的。在问及是否会把恋爱与婚姻相联系的时候，任然有超过五成的同学不确定，要视具体情况而定论。认为恋爱的结果是指向婚姻的大学生占超过三成，只有不到一成六（男17.5%，女13.6%）的受访者很肯定大学的恋爱是不会导致婚姻的，两者间有相当的距离。综合这两个问题，我们可以看出，相当多数的受访大学生对于大学恋爱的未来和大学恋爱与婚姻的联系是持不确定态度的。 探究其原因，首先从社会的原因来剖析，随着社会和时代的逐渐开放和发展，80后和90后的恋爱观念日益更新，部分同学存在恋爱享受观，他们只注重过程和体验，不在乎天长地久，传统的恋爱观念对于他们的束缚日益减弱，他们只追求“浪漫”，却不去思考婚姻。只是单纯的找一个男（女）朋友，弥补心里的空虚，以满足自己的虚荣心。他们只注意恋爱过程，轻视恋爱结果。这正是现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”的有力说明。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借次寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。 其次，大学生的心理还处于一个成长发展的时期，他们对未来的目标没有一个很好的定位，面临着太多的人生选择。他们对自己的未来还是十分迷茫，不知道自己所向；他们还没有真正了解爱情的真谛，没有树立谈恋爱的正确的动机，也没有对婚姻有个更好的认识。他们的思想还没有完全定型，可塑造性是非常强的，同时对自己的信心也不够足，所以在对未来婚姻的把握上不敢肯定，这是在情理之中的。但也不排除一部分同学是一种不负责任的表现。 所以作为大学生个体，必须更好地树立明确的目标，必须更好地了解婚姻与爱情的关系。作为学校，也有必要引导大学生树立正确的恋爱与婚姻观。3、 结语爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度的大学恋爱是理解的、祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观，用理智经营爱情，以积极向上的态度和观念去处理恋爱，去面对学习和生活。附录一：调查问卷关于大学生恋爱观的调查问卷 大学是神圣的象牙塔，也是纯洁的伊甸园。许多同学都憧憬在大学校园里开始一段美丽的爱情；当今大学校园里，大学生情侣们也比比皆是。爱情可以给人甜蜜，也可以给人烦恼。大学生正值青春韶华，树立正确的恋爱观念，处理好情感和人际关系，对大学生的成长十分有利。为此，商英学院调研部进行此次调查，目的在于更好地了解同学们的恋爱观念，希望大家认真填写。你的性别: 男/女 1.你对大学生谈恋爱的态度是A. 绝对支持 B. 一般支持 C.不支持 D.无所谓百分比选项绝对支持一般支持不支持无所谓男生比例26.2% 54.4%3.2%16.2%女生比例23.9% 48.9% 5.4% 21.8%总比例25% 51.5% 4% 19.5%2.爱情在你心目中的地位是A.爱情至上 B.爱情很重要，但仍有其他美好的情感 C.爱情是可有可无的 D.爱情是不可靠的，我不相信爱情 E.其他_百分比选项爱情至上爱情很重要，但仍有其他美好的情感爱情是可有可无的爱情是不可靠的，我不相信爱情其他男生比例8.9%82%2.5%4.4%2.2%女生比例3.8% 86.4% 5.4% 3.3%1.1%总比例6.1% 84.4%4.1% 3.8%1.6%3.你觉得什么因素对你的恋爱观念产生了很大的影响？（多选）A. 父母 B.同伴 C.师长 D.媒体（新闻、网络、书籍等） E.其他_百分比选项父母同伴师长媒体其他男生比例32.0% 57.6 9.0% 39.7% 17.3%女生比例 52.7% 57% 28.8% 58.3% 10.8%总比例43.2% 57.4% 32% 45% 13.8%4.你理想中的爱情是怎么样的?A. 具有浪漫色彩的伊甸园 B.满足感情需求 C.促人上进的动力D.充满理解和包容的心灵的港湾 E.事业成功的奠基石百分比选项具有浪漫色彩的伊甸园满足感情需求 促人上进的动力 充满理解和包容的心灵的港湾事业成功的奠基石F其他男生比例 16.0%17.3% 21.1%40.3%2.6%2.7%女生比例12% 6.5% 15.2%57.1%9.2%总比例10.9% 8.5% 15%46.7% 17.6%1.3%5.你认为巩固爱情的重要因素是什么（多选）A. 尊重双方人格的平等 B.自觉承担责任 C.包容和理解D.共同的理想和追求 E.其他_百分比选项尊重双方人格的平等自觉承担责任包容和理解共同的理想和追求 其他男生比例43.5%41.7%72.4% 46.1% 10.9%女生比例57.O% 47.8% 85.9% 48.4% 10.9%总比例50.9% 45% 79.7% 47.3%10.9%6. 你选择男（女）朋友的最主要一项依据是A.外貌和魅力 B.成绩和能力 C.志同道合D.经济状况和家庭背景 E.性格和品德修养 F.其他_百分比选项外貌和魅力成绩和能力志同道合经济状况和家庭背景 性格和品德修养其他男生比例17.3% 1.2% 16.0%1.9%59.6% 4%女生比例10.3% 2.7%17.9%3.3% 63.0%2.8%总比例13.5% 5% 17.1%2.6%61.5%0.3%7.你在大学之前有谈过恋爱吗?A. 有 B.没有 百分比选项有没有男生比例 34.6% 65.4%女生比例 47.2% 52.8%总比例 41.5% 58.5%8.你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初出发点是A. 满足自己的青春期心理和生理的需要 B.弥补内心空虚，寻找精神寄托C.对方追求激烈，自己不好意思拒绝 D.彼此被对方的某些优点所吸引E.随大流，因为周围的人都在谈恋爱 F.缘分已到百分比选项外貌和魅力成绩和能力志同道合经济状况和家庭背景 性格和品德修养其他男生比例17.3% 1.2% 16.0%1.9%59.6% 4%女生比例10.3% 2.7%17.9%3.3% 63.0%2.8%总比例13.5% 5% 17.1%2.6%61.5%0.3%9.你希望怎样开始一段美好的感情？A.在学习和工作中逐渐产生爱情 B.青梅竹马 C.一见钟情D.网络上认识 E.别人介绍 F.其他_百分比选项在学习和工作中逐渐产生爱情青梅竹马 一见钟情网络上认识别人介绍其他男生比例77.6%1.9% 14.1%1.2% 0.6%4.6%女生比例80.4%2.1%10.9% 1.6% 5%总比例79.1%2% 12.4%0.5% 1.1% 49.9%10.你认为每个月平均恋爱消费支出多少是合理的?A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元D.600-800元 E.800元以上百分比选项200元以下 200-400元400-600元600-800元800元以上男生比例 53.2% 34.6%6.4%1.9% 3.9%女生比例 57% 30.9% 11.4% 0.7% 总比例55.3% 32.6% 10.6% 1.1%0.4%11.你认为和恋人在恋爱开销方面应该是A. 男方花费较女方多 B.女方花费较男方多 C.较富裕方花费较多 D.AA制 百分比选项男方花费较女方多女方花费较男方多 较富裕方花费较多AA制 男生比例41.7% 3.8%12.2%42.5%女生比例41.3%6% 14.7% 38% 总比例41.5%5% 13.5%40% 12.就大学生谈恋爱对自身（恋爱双方）的影响，你怎么看A. 恋爱可以促进双方的学习，为共同的目标奋斗B.分散了彼此的学习精力，导致成绩下降 C.会影响与同学及集体之间的关系D.会导致与父母的关系恶化 F.其他_百分比选项恋爱可以促进双方的学习，为共同的目标奋分散了彼此的学习精力，导致成绩下降会影响与同学及集体之间的关系会导致与父母的关系恶化其他男生比例54.5%16.7%12.2%3.2% 13.4%女生比例62.5%13%9.8%1% 13.7%总比例58.8%14.7% 10.9%2%13.6%13.你对大学生未婚同居的看法A.绝对支持，这是个人自由 B.不支持也不反对C.反对，这不利于大学生的成长 D.无所谓百分比选项绝对支持，这是个人自由不支持也不反对反对，这不利于大学生的成长 无所谓男生比例17.3% 56.4%18.6%7.7%女生比例2.7%42.4%49.4%5.5%总比例 9.4%48.2%35.3%6.4%14.你对婚前性行为的看法A.完全赞同，这很正常 B.无特别意见，可以接受C.最好不要，大学生要矜持自重 D