2011河海大学校园科技节策划初稿.doc

第二十三届校园科技节活动策划书 活动主办：河海大学学生科协20035赛事运作经费总计：233035F科 普 部36G公 关 部42第二届“我绘我秀”海报创作大赛A 科 萃第一部分 活动介绍一 活动背景时维九月，序属三秋，在这个金风送爽的季节，我校迎来了第二十三届科技节，为配合举办一个丰富多彩的科技节，同时结合科萃这个部门的特色，校学生科协科萃决定沿袭举办反响热烈的海报特色大赛，继续给所有同学提供一个展示自己风采的平台，丰富同学们的课外生活，营造更具有艺术气息的校园氛围。二 活动简介活动的宣传工作，同时有利于各院科协宣传部提高工作积极性，创作更多有利于带动 本次活动主要面向各院科协宣传部开展，以督促各院做好科技节学校艺术设计风气的作品。另外，本次活动还面向全校同学征集作品，欢迎所有同学在这次活动中展示自己的风采和艺术天赋。三 活动名称第二届“我绘我秀”海报创作大赛四 活动意义此次活动首先可以让同学们亲身参与，从而充分体会科技节的快乐。同时，通过参加该项赛事，同学们可以加深对科技创新的理解，达到对科技节宣传，促进大学生素质全面发展的目的，构建了一个文化，艺术，科技并进的校园氛围。另外，此次活动还可以检验各院科协宣传部的水平，提高各院科协海报设计宣传的积极性，提高同学们参与海报设计的积极性。五 活动时间待定六 活动地点待定七 面向对象各院学生科协宣传部、河海大学江宁校区全校同学 第二部分 活动内容一 活动流程一、活动准备期：A在主席联席会上通知各院主席比赛的相关事宜B我部以小海报，大海报，摆摊方式面向全校同学宣传，征集优秀作品C购置海报纸，颜料等工具，提供给以个人身份参加海报比赛的同学D各院科协宣传部按照要求，在绘制好本院科技节期间的活动海报后，拍照，并挑选两张附上学院信息，上交我部。二、活动主要内容及步骤1活动开展（一）原创宣传海报：A、活动开始之前组织人员在校园区及骏园进行前期宣传及报名活动B、组织人员接收参赛人员的作品，并记录参赛选手姓名、性别、学院、班级、联系方式，将参赛作品统一管理。（二）、现场海报制作：A向学校申请活动教室(也有可能在骏园广场)B组织人员购买活动所需纸张、画笔、颜料，活动奖品及获奖证书C活动开始之前组织人员在校园区及骏园进行前期宣传及报名活动D活动前一天进行活动教室的布置E活动当天组织人员在教室进行接待，服务，并记录参赛人员的姓名、性别、学院、班级、联系方式，当场发放礼品。F活动结束后进行打扫清理。（三）、电子海报制作：面向全校征集电子海报和手绘海报进行评比三、后期工作A海报评选：邀请我校科普画比赛主要评比老师进行评比，保证客观公正。B海报评奖：按照老师得分，进行各类奖项划分C获奖海报后期整理：对获奖作品及优秀作品进行拍照，加上前期活动宣传期间照片做成精美的电子书或者幻灯片。D最后成果展示：讲获奖以及优秀作品通过科协官方网站向外界展示。同时彩印海报以线串联张挂于校园中，使全校师生感受海报中蕴含的美丽。第三部分 经费预算1.前期面向同学宣传的小海报 2.前期向同学发放的小传单3.横幅 4.奖金 5.彩色打印照片 6.购置颜料，画纸等总计：B 科技部一、活动主题“绿色河海科技行，创意驰骋海陆空”二、活动宗旨 环保创新科技三、活动内容l 海之战“船模承重大比拼”比赛规则：1.材料：以吸管为主。吸管由我们提供，每支参赛队伍100支吸管；2.参赛人数 ：以团队形式参赛（2至4人）。预计有100支队伍报名。报名的队伍先提交设计稿，经审核，评选出50支队伍继续参赛，发放吸管，要求必须做出成品；3.作品要求：所做船模能够重复进行承重试验3至5次（浸入水中后不轻易损坏）；4.评比方式：将船置于水槽，在船里放砝码，承重最大者获胜。设一、二、三等奖共5个。l 陆之战“车模创意无极限”比赛规则：1. 材料：以废弃易拉罐、饮料瓶为主，选手自行准备；2. 参赛人数：以团队或个人形式参赛（团队不超过4人）。3. 作品要求：严禁配备动力装置（利用太阳能或风能等新型能源驱动的除外）；4.评比方式：从长1m，与地面夹角30度的木板自由滑下，滑行距离最长者胜。选手将车模放到滑道顶部释放，不准施加外力；每辆车模有三次机会，取最佳一轮为最好成绩；如果比赛中途车模滑离轨道，则此次机会没有成绩。设有一二三等奖各一个，同时设有最佳创意奖和外观优胜奖。l 空之战“纸飞机，让梦想飞”比赛规则： 现场制作，限时20分钟。1. 材料：废旧宣传单、报纸杂志、废弃纸箱等。选手自行准备。2. 参赛人数：1至2人。3. 作品要求：制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。规定长度：20至60厘米。4. 评比方式：规定起飞线，测飞机落地点与起点的直线距离，距离最长者胜。设有一、二、三等奖共5名。四、时间安排三个比赛同时报名，至评奖结束总共历时3周。第一周，报名工作，征选船模设计稿、领取吸管；第二周，船模、车模制作阶段，同时进行纸飞机的现场制作比赛；第三周，作品展出、评奖晚会。五、目前的困难船模比赛的吸管没有材料来源，利用废旧吸管不卫生，不太现实，大量购买新的吸管有悖于“环保低碳”的理念，目前在想办法联系赞助商。六、经费预算项目单价（元）数量总计（元）横幅25250传单及其他打印材料0.12000200吸管0.0510000500其他250C 网 络 部一、 活动综述：1. 主办单位：河海大学学生科协网络部2. 参赛对象：河海大学江宁校区全体学生3. 活动流程：1) 前期宣传：海报 传单 官方主页宣传2) 报名工作：摆摊 电话报名 网站在线报名3) 素材发放：发送电子邮件 4) 作品收集：通过电子邮件递交4. 作品要求：1) 风格要求：美观大方 科技感 风格符合科协2) 格式要求：可以只设计主页 推荐主页+新闻页设计 作品可以以html格式提交 可结合CSS JavaScript FLASH等也可以用Photoshop进行设计 用psd文件提交3) 内容要求：主办方将提供主页和新闻页的内容样例 参赛选手只需负责页面设计 填入提供的内容样例 可以进行适当自由发挥 5. 奖项设置：美术奖：根据页面美观程度评选技术奖：在以html格式提交的作品当中 根据代码质量 页面体验等评选6. 奖项评选：所有作品将在科协主页上公布在线投票？摆摊投票？活动主题：电脑软件制作活动宗旨：比赛内容和形式亲民，降低距离感，让大家踊跃参与活动构成：主题（如我的大学生活）PS、PPT、视频制作比赛活动具体方案：一、 前期宣传海报、传单、网络（QQ、人人状态等）、邀请各院科协、邀请辅导员下达各班；二、活动过程：1、 主题PS：类似红小鬼，报名上交作品内部筛选展出投票。为保证原创性，要求上交保存为.PSD形式的文件。2、 主题PPT：1) 方向：测重技术及美感部分，内容次之，换言之是带点玩味的PPT比赛，区分于以往千遍一律的PPT制作比赛。2) 比赛形式：申请教室进行展示演讲，时长控制在5分钟内，部长当评委，也可邀请院级科协代表。3) 赛制：根据作品数量定赛制（多初、决赛，少决赛）3、 主题视频：1) 方向：主攻如绘声绘影等较为入门级的软件，当然欢迎使用更高级的软件。2) 比赛形式：申请教室进行展示，时长35分钟，部长当评委，也可邀请院级科协代表，兼参赛者互投，更显公平。 3) 赛制：直接决赛。三、 其他：1、 根据情况进行赛前样板展示；2、 奖项奖品；3、 预算Ps：这个是一些活动的，讲座什么的会尽快开展，会有ps的一系列，会在ps的竞赛之前，然后会是ppt或者excel的讲座，然后是竞赛。在我们的竞赛前期都可以做一场或者一系列的讲座，同时也可以为后期活动宣传。下次学术部办讲座会派几个小孩去学术部取经。水中纸承重大赛D 秘书部一、活动名称水中纸承重大赛二、 活动简介活动主旨在于唤起同学们对于物理知识，科技创新的意识，增进选手对于科普比赛的兴趣，让同学们通过生动有趣的比赛形式获得科技小知识，了解物理应用。选手用废报纸等材料制作一个水中漂浮物，形状不定，不可用胶带等黏合材料，其目的在于作品结构的合理性，使漂浮物在水中能托起尽量多的重物三、 举办单位河海大学校学生科学技术协会主办，港口海岸与近海工程学院科协、校学生科协秘书部协办。四、 活动参与对象全校学生（江宁校区）五、 活动时间1.前期宣传及报名工作：科技节开幕式后，即十月末十一月初。2.中期比赛进行及作品征集：十一月中旬具体时间待定。3. 后期作品评比:十一月末之前得出比赛评选结果。六、 活动地点骏园，教学区小浪底，致用101。前期主要在骏园以及教学区进行宣传活动以及整理同学的报名信息，中期将在致用101进行参赛作品制作以及在小浪底进行作品评比，后期将在教学区举办颁奖晚会。七、 活动目的此次活动旨在培养广大同学科技创新意识，科技发明精神，通过活动锻炼学生动手创作能力，同时加强学生对科技发明的理解，提升参赛选手的综合素质。丰富学生课余生活，展示各学院独特风采。并且才赛选手可以在比赛中结交朋友。这样活动对于学生而言是一次挑战自我的机会，是一次认识自我能力的机会，只有想不到，没有做不到也会在比赛中体现的淋漓尽致。总之此次活动贴合科技节要求，可以有效提高学生综合素质。八、 前期准备工作1.器材：选手自备：废报纸若干，剪刀，胶带，胶水（但不可无限制用胶带缠绕报纸）主办方准备：代砝码，计时器，秤等评定物品。（注：因为标准砝码不易筹备且成本较高，所以使用代砝码，可用一定质量的沙粒填充一次性塑料杯后再加盖封严，一杯沙代表一标准单位的代砝码。另外，同理还可以制备若干1/2，1/4等单位质量的代砝码，以精确测量承重值。）2.场地：小浪底水池及其附近空地3.人员：主持人一名， 裁判A二名，裁判B二名， 摄像员二名 （注：裁判A负责现场制作时的监督和计时，裁判B负责测量承重和记录成绩；两名摄像员分别负责制作和测量两块场地的影像记录。根据现场具体情况而定）4.宣传单制作：于科技节开幕之前印制32开宣传单400份。传单上写清比赛报名方式、参赛要求以及参加流程。5.宣传海报的绘制：于科技节开幕之前分别绘制骏园与教学区两张海报。要求主题鲜明，吸引眼球，且体现一定的文化涵养。九、 活动步骤1. 准备：申请场地、桌椅（此环节由校科协秘书部负责）申请经费 购置、制作器材2. 宣传：大海报 小海报 横幅3. 报名：网上报名：发送电子邮件短信报名：发送短信现场报名 报名项目：姓名（注明组长姓名）、性别、院系（专业）、联系方式。（注:参与比赛以小组形式进行，每组13人；为在一定程度提高比赛参与的广泛度，每个院至少出一组参赛队。） 4. 实施：布置场地主持人宣读比赛规则、评奖方案进行比赛，水中漂浮物的制作和测量交错同步进行，同时记录比赛成绩排名，颁奖；后续报导，并对获奖作品进行保存留档。 （注：1）由于场地和人员限制，无法做到所有参赛组同时制作和测量，故根据报名的参赛组数分成若干批进行，每批六组。2) 首先，第一批进行水中漂浮物的制作，限时40分钟；40分钟后，第一批至小浪底水池进行承重测量，此时，第二批参赛队进行水中漂浮物的制作；又40分钟后，第二批进行承重测量，第三批进行制作；依此类推。3) 制作水中漂浮物时，选手只能使用废报纸等软性纸质材料，不得使用硬纸板之类的硬质纸材，也不得使用木条、铁丝等支撑材料。可以使用胶水和胶带，水中漂浮物成品总质量不得超过2kg，总高度不得超过20厘米。4) 进行承重测试时，由选手本人将完成的漂浮物放入小浪底，并依次往上加代砝码，每组承重测试时间不得超过5分钟；砝码只能一块一块放置，每块砝码维持3秒钟才认可成绩；当测试时间（5分钟）已到或漂浮物开始进水时，停止放置砝码，成绩以此刻成绩为准。5) 比赛后按照承重质量，从大到小进行排名；承重质量相同的，水中漂浮物成品质量较轻的排在前。6) 比赛前将参赛队伍进行随机排序和编号，并根据编号通知各参赛组相应的比赛时间，以避免不必要的等待和拥挤。十、 工作分配校科协秘书部：前期的工作策划与统筹安排，教室申请港航院科协： 海报的绘制，作品收集等校科协秘书部月港航院科协共同完成：比赛作品的评比等后期活动。 十一、 预期效果1.活动开展能够得到学校的积极响应，港航院的积极配合以及各学院的大力支持。2.活动过程中能够得到同学们的认可，广大同学积极踊跃报名。3.参赛作品百花齐放，场面热烈。4.活动之后能够激起同学对来年比赛的期待与兴趣。十二、 可行性分析1.水中纸承重大赛由校科协秘书部与港航院科协联合举办，在人力物力上有着重要保障，同时港航院科协在举办以往活动中有着充分经验，我们可以推陈出新，做到更好。2.活动的难易程度适中，科普意味浓厚，能够引起广大同学的兴趣。3.活动场地为小浪底，场地具有天然优势。十三、 活动经费预算 1.横幅：5元*10m*2=100元2.宣传单：0.1元*400=40元3.奖品及其证书 300元4.比赛中矿泉水及材料购买100元5.报名表：0.1*20=2元总计：542元（注：代砝码可用矿泉水瓶子装沙处理， 计时器可向学校借用）十四、 附件1.比赛规则 制作水中漂浮物限时5分钟，选手只能使用废报纸等软性纸质材料，不得使用硬纸板之类的硬质纸材，也不得使用木条、铁丝等支撑材料。不可以使用胶水和胶带，水中漂浮物成品总质量不得超过2kg。 进行承重测试时，由学生本人将完成的漂浮物放入小浪底，并依次往上加砝码，每组承重测试时间不得超过5分钟；砝码只能一块一块放置，每块砝码维持3秒钟才认可成绩；当测试时间（5分钟）已到或漂浮物碰到水池底时，停止放置砝码，成绩以此刻成绩为准。 按照承重质量，从大到小进行排名；承重质量相同的，水中漂浮物成品质量较轻的排在前。（注：时间可按实际情况改变） 2.评奖方案（略） 3.报名表（见附表） 4.成绩记录表（见附表）附件1.水中纸承重大赛报名表序号姓名性别院系（专业）联系方式12345678910111213注：每组三人，随机调剂分组，每组第一人为组长附件2.水中纸承重大赛成绩记录表序号组长姓名作品重量承重成绩排名1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738激情喷湃可乐喷泉活动E 人力资源部一、活动的背景及意义 近年来，一项名为“沸腾可乐”的游戏在国际上风行。游戏吸引人之处，在于它能产生10至50厘米的“沸腾水柱”!各国玩家在自家后院或者浴缸里亲自实验，美国有的学校甚至还把这个游戏当做课外活动，在操场上演示给全校学生欣赏，然后把可乐喷发时的壮观场面发表在互联网上，与世界各地的玩友共享。 将几颗“曼妥思”薄荷味糖扔进可口可乐中，几秒钟之后，一根硕大的可乐柱从可乐瓶中喷涌而出，2005年，可乐喷泉成为互联网上的热门现象。很多人甚至将拉斯维加斯的百乐宫音乐喷泉嫁接到可乐喷泉上。可口可乐和曼妥思的销量也随之大幅上扬。 曼妥思薄荷糖入水后释放出的凝胶和树脂破坏了可乐液体的表面张力，而薄荷糖里数以千计的小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想场所。所以曼 妥思薄荷糖+可乐=可以让你发疯、快乐的喷泉！“曼妥思”薄荷糖入水后释放出的凝胶和树脂破坏了可乐液体的表面张力，而薄荷糖里有很多细密的微孔结构，是形成二氧化碳泡沫的理想场所。“曼妥思”薄荷糖含有阿拉伯胶，这个成分会让水分子的表面张力更容易被突破，使可乐以惊人的速度释放更多的二氧化碳，所以能喷那么高。蓝博士还说，薄荷糖含有许多果胶类物质，这类物质的孔隙结构和碳酸发生物理反应，会加速二氧化碳的释放速度。目前为止最大规模的可乐喷泉是于2010年8月21号在墨西哥首都墨西哥城创造的。当天上演了一场旨在刷新吉尼斯世界纪录的集体活动，2400多人利用可乐喷泉的原理，共同创造了一场极为壮观的喷泉景象。当天，2433名人者身披雨衣齐聚墨西哥城。同时把薄荷糖放进了眼前的可乐瓶中。顿时，现场出现了2433个两米多高的可乐喷泉。二、 活动简介本次活动由河海大学校科协主办。旨在发扬当代高校学生的创新精神和竞争心态，展现河海水之子良好的科学素养和道德风貌，培养团结协作的精神，丰富同学们的业余生活。名称：激情喷湃可乐喷泉活动时间：地点： 主办单位： 承办单位：三、 活动安排（一）前期准备1.制作好横幅、海报、宣传单，做好前期宣传活动和赞助问题并在学校网站上发出通知。2.选定，邀请评委，嘉宾等，确定到场人士及人数，并制作席卡等。3.选定主持汇报人选，并确定其准备充分。4.联系参赛人员并审核其预期效果，最大程度避免安全隐患。5.申请场地，指定以场地清洁人员为主力的工作人员，准备所需设备。（二）活动流程1.主持人进行开场词，介绍活动以及嘉宾。2.开场非参赛人员相关节目暖长或视频，PPT播放。 3.进行表演赛.4.嘉宾及评委点评及打分5.比赛结果汇总期间进行选手采访及嘉宾或演员即兴表演（可联系社团）6.公布比赛结果，活动比赛圆满结束7.工作人员会场清理（三）注意事项1.工作人员提前要提前到场进行各项准备工作。活动结束后清理现场的工作人员的清理道具准备完好2.活动开始前要注意检查话筒、投影仪等硬件设备能否完好使用，如果不能要及时找相关人员修理。3.需要提前拷贝好演讲人所需要的PPT、视频等文件，并确认能够播放，并且准备备用电脑。四、活动宣传1.横幅：（1）活动前期宣传2条，分别挂于教学区和生活区（骏园）食堂 二楼外侧醒目处。（2）活动期间1条 ，挂于会场对外醒目处。2.海报：（1）活动前期宣传3张，分别贴于教学区，生活区（骏园）海报 栏中央及骏园宣传点3.展板：（1）活动前期8块，用来张贴可乐喷泉普及资料及世界各地可乐喷泉盛景，一式两份，各放在教学区和生活区（骏园）。（2）活动期间1块，放在会场门口。4.传单：活动前期1000份，用于活动内容宣传。5.报名：前期活动报名及预演。暂定于骏园五、活动资源分析1.人力：工作人员，参赛人员2.物力：（1）场地，桌椅，电脑，投影仪（2）横幅（3条），海报（3张），展板（9个），传单（1000份）。（3）嘉宾、工作人员饮用水（可由赞助商提供）（4）心得体会记录所用文件夹、笔以及本子。（1人1份）（5）相机（2个）3.财力：（1）组织活动宣传举办所需物质经费。赞助篇一、市场分析1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。2学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为发展中的年青人，都在追求实用、品牌口碑好的商家，希望能在日常生活中能够真正用到实处。3.因为活动的特殊性，比赛所需的材料为贵公司产品，比赛的同时便是为贵公司旗下产品做了良好的宣传 4.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们校科协合作，贵公司相对可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们科协的协作配合。5在这个宣传的黄金时间，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片万人的大市场。二、商家受益点 1、活动参加人员大多为大一新生，他们对于探索科学，展现自我的热情十分高涨。作为学校的大型活动，活动的影响范围更是波及各个年级以及其他学校。这些优势便于产品及企业的宣传，且能够达到良好的宣传效果。 2、随着社会的进步，科学的发展，人们对于大学生创新能力发展越来越关注，我们发扬当代高校学生的创新精神和竞争心态，展现河海水之子良好的科学素养和道德风貌，培养团结协作的精神，丰富同学们的业余生活为目的，能够吸引很多同学，而商家在学生中的成功宣传可以带来全家人的经济利益。 3、活动为河海大学校科协科学的系列活动，跨越时间长、范围广，商家可以长期合作带来强大的宣传力度和效果。 4、赞助商与河海大学科协强强联手，定会使企业及产品打入河海大学市场，扩大在河海大学的影响力，提升企业形象，在比活动动期间商家可以进行多种的多样的宣传方式，除了海报、传单等方式外，还可采用校园广播、摆摊、开办促销、买赠活动等。三、赞助方案（一）赞助方式商家赞助活动总体费用，包括活动本身的运作经费和商业宣传所花费的宣传费用。（二）赞助回馈1.冠名权：在所有引用赛事名称的情况下，商家的冠名权都会得到保证。2.商家宣传：（1）个性标语：横幅，海报，展板，传单可根据商家需要，添加个性宣传语以及商标LOGO。（2）商业性海报：可由商家提供，我方协助展示。（3）用品：商家提供自己的产品作为活动期间的硬件设备。可以带LOGO使用贵公司产品作为参赛用品。（4）应邀嘉宾：商家作为应邀嘉宾，可以参与比赛评分。（5）市场调查：商家制作的关于产品形象的调查问卷，我们负责分发和收集，回馈给贵公司。经费篇一.经费预算项目单价（元）数量总计（元）横幅603（条）180海报203（张）60传单0.11000100展板209（幅）180文具等101501500工作水24496席卡21020场地设备200 赛事运作经费总计：2330河海大学第七届“科普杯”知识竞赛F 科 普 部一、 活动名称河海大学第七届“科普杯”知识竞赛二、 活动简介为丰富我校同学们的科技活动，校科协计划结合“科技放映厅”活动，举办河海大学第七届“科普杯”知识竞赛活动（以下简称“科普杯”）。通过“科技放映厅”活动，观看以探寻自然界神奇奥秘为主题的纪录片 探索发现之秘境追踪系列，以个人抢答等方式开展一系列有奖知识竞赛活动。活动程序包括多场选拔赛、复赛和决赛，评分采取多种晋级的方式，最终决出各等级获胜者。三、 活动目的为进一步引导同学们了解科普文化知识，丰富业余生活，特策划举行这次“科普杯”知识竞赛。希望通过此次活动提高同学们对探索发现宇宙奥秘的兴趣，从而更好的认识自然，了解自然。四、活动详情1. 场次安排及晋级方案每周六晚举办科技放映厅，放映科普宣传片。9月24日 测试赛9月30日 选拔赛第一场 10月 7日 选拔赛第二场10月15日 选拔赛第三场10月22日 选拔赛第四场10月 29日 复赛11月 5日 决赛2. 比赛规则a) 选拔赛（四场形式相同）抢答题采取笔试形式，现场作答。依据单场分数取前24名。即：该场晋级人数=24(该场参加比赛人数/四场参加总人数)b) 复赛参赛人数：四场选拔赛晋级的24人，24人分为6组，每组4人。比赛方式：选择抢答题，每组8道，每道20分，答错不扣分。 填空必答题，每人5道，每道30分，答错不扣分。按照得分取前12名，晋级决赛。c) 决赛参赛人数：复赛晋级12人，12人分为3组，每组4人初轮选拔：填空必答题，每人3道，轮流答题，分三轮。每道30分，答错不扣分。选择抢答题，每组6道，每道20分，答错不扣分。有得分一样的进入选择抢答附加赛。按得分取前四名选手晋级决赛环节：本环节采取游戏“大富翁”形式，4位选手将在棋盘上进行比赛。比赛题目分为10分、20分、30分等分值等级，从起点至终点共30个方格。选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。棋盘每4格设立一个秘密宝箱，里面设有各种问题。如下图一：简单选择，每人6题，每题思考时间3秒之内，答对得十分10分.（二选一） 二：描述抢答：主持人将描述一个名词，每个名词共有四个描述。每次描述完选手进入抢答。每一次抢答时限十五秒。第一次描述完答对者得四十分，第二次三十分一次类推。到最后一次描述仍没答对的题目观众抢答，答对者有精美礼品赠送。三：迅速判断，由每位参赛选手自选场下一名观众与其配合，于30秒之内迅速读题，由选手作答，共8题，每题10分。四：看图猜物，看图片猜物品名称或作用。每人3张，每张30分。选手放弃的由观众抢答，答对有礼品赠送。五：套题决择，为每位选手准备三套题目，每套三题。每套题目难度不同，分为10分套题（每题十分），20分套题（每题20分），30分套题（每题30分）。六：名词描述，选手及其搭档从大屏幕给出的4类词组中任选一组作为所猜词的类别范围。而后一人描述，一人猜，共六题，猜对一个得十分，时限60秒。七：风险抢答，选择题形式（四选一），每题20分，答对得分，答错扣分（即格数后退）。思考时间不得超过10秒，共20题。注：1）秘密宝箱分两类，一为选手答题得分（20分），二为观众答题得奖品（抢答）。2）选手因答错问题倒退后再到达宝箱点无效。3) 当其中一位选手走到终点时，比赛结束，其他选手按离终点距离远近评奖。3. 奖项及奖品设置一等奖：冠军1名：300元 亚军1名：200元 季军1名：100元二等奖：第4名至第12名赠送台灯一台三等奖：第13名至第24名赠送硬面抄一本参与奖： 决赛答对问题观众获赠软面抄一个。三、 宣传方案1. 小海报每周与科技放映厅海报一并贴于各宿舍楼下，每周日再复贴一次。2. 大海报每周与科技放映厅海报一并贴于各食堂门口。3. 每周科技放映厅宣传4. 通过各干事在各自班级及学院进行宣传四、 经费预算a) 奖品冠军: 1名 * 300元 = 300元亚军： 1名 * 200元 = 200元季军： 1名 * 100元 = 100元电风扇：9个 * 50元/个 = 450元硬面抄：12本 * 10元/本 = 120元软面抄：12个 * 3元/个 = 36元中性笔：100支 * 1元/支 = 100元b)宣传小海报：500份 * 0.1元/份 = 50元横幅：10米 * 2条 * 4.5元/米 = 90元总计：1446元G 公 关 部环球礼仪文化知识大赛策划书 主办方：河海大学学生科协承办方：公关部一、活动名称环球礼仪文化知识大赛二、活动背景河海大学校园科技节是我校一年一度的科学盛典，无数热爱科学，喜好学习的同学全情投入，积极踊跃的气氛将整个科技节一次又一次地推向高潮，使整个科技节愈加熠熠闪光，硕果累累。为响应号召，顺应浪潮，作为校科协的重要组成部分，公关部也在尽力开展各项独具特色的活动，希望能在此次科技节上为其锦上添花。随着全球化的脚步日益推进，来自各个国家各个民族的文化在各个领域激情碰撞，其中既有美丽的浪花，也会有因对彼此的文化了解略少而带来的不雅音浪。所以加强我们大学生对全球各国文化的了解，尤其是礼仪文化，就显得尤为重要。它不仅能厚实大学生的文化积淀，丰富眼界，更能为大学生打下在今后的生活工作开展国际性交往的基础。既提高了自己的交往素养，也表现出对他人的尊重。为此，我们特举办这次大赛，希望各位同学能在我们的比赛中，玩得开心畅爽，同时又收获知识与更加美好的明天三、活动目的、意义和目标本次活动希望能让积极参与的广大同学在趣味性的活动中感受异域文化异地文化的韵味，了解民风民俗，开阔视野，同时为自己充电加油，提高自身文化素养，礼仪修养，加强文化意识和沟通能力。四、活动时间2011年五、活动参与对象河海大学全体学生六、活动流程1.邀请文化礼仪方面的老师担任评委和指导2、宣传方案：1）、海报两条（骏园和教学区各一条）2）、小海报每周贴于个宿舍楼下，每周日再复贴一次。3）、大海报贴于各食堂门口，每周日再复贴一次。4）、宣传单，由干事进入宿舍分发宣传，介绍比赛形式及参赛方法。3、参赛报名报名时间:2010年11月初（具体时间海报宣传写明）报名方式：1、现场摆摊报名 2、手机短信报名 3. 活动现场直接参与部分活动4、比赛要求（1）全赛程共分知识讲座，礼仪秀，知识问答，情景演出四个部分。(2)知识问答环节严禁作弊,优胜者可参与情景演出，并获得丰厚奖励。(3)评委将根据各位选手表现及问答情况，评判结果七、经费预算水之灵动青春流韵”校园服饰文化大赛主办方：河海大学学生科协承办方：公关部一、活动名称 “水之灵动青春流韵”校园服饰文化大赛二、活动背景河海大学校园科技节是我校一年一度的科学盛典，每年在次期间吸引无数热爱学习，思考，创新的同学们踊跃报名。作为人气最高的活动之一，无疑，科技节就是广大同学自我展示的一个良好的平台。作为此项活动主要由校学生科学技术协会承办，而公关部作为校学生科协的基础部门成员，应该在科技节期间开办自己的特色活动，为科技节的成功举办增光添彩。众所周知，南京是一座历史悠久、文化底蕴深厚的历史名都，是中国四大古都之一，有“六朝古都”之称。千百年来，奔腾不息的长江不仅孕育了长江的文明，也催生了南京这座江南城市。早在上个世纪30年代，著名文学家朱自清先生游历南京后，写下的南京一文中就有这样一段评价：“逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的痕迹。你可以揣摩，你可以凭吊，可以悠然遐想”坐落于南京核心地带的河海大学，不仅有着与南京相同的厚重历史，更有与时俱进的青春气息。穿行在河海大学，穿行在历经沧桑、却又充满青春和激情的校园中，穿行在朝气蓬勃的人流中，你所感受到的不仅仅是她所散发的时代气息，更是醇厚和深沉的人文精神。 三、活动目的、意义和目标“水之灵动青春流韵”校园服饰文化大赛依托于河海大学校园科技节活动，以平面设计为主，实体设计为辅，展开全校全民性的服饰文化设计活动。为全校愿意展现自身才智的同学提供一个舞台，活动重在表现当代大学生良好的精神风貌和时尚风采，突出我校教学特色，打造我校多层次、多品味的校园文化特色。四、活动时间2011年10月五、活动参与对象河海大学全体学生六、活动流程1邀请平面设计与服饰文化设计方面的老师担当评委和指导2、宣传方案：1）、海报两条（骏园和教学区各一条）2）、小海报每周贴于个宿舍楼下，每周日再复贴一次。3）、大海报贴于各食堂门口，每周日再复贴一次。4）、宣传单，由干事进入宿舍分发宣传，介绍比赛形式及参赛方法。3、参赛报名报名时间:2011年11月初（具体时间海报宣传写明）报名方式：现场摆摊报名 手机短信报名4、比赛要求（1）“水之灵动青春流韵”校园服饰文化大赛分“水之创意”“青春靓丽”“古风流韵”“职场风采”四个组别比赛。每个组别有不同的设计要求与设计主题对象。水之创意：以水之湛蓝为主题色彩，对服装进行大胆创意设计青春靓丽：以在校大学生为主题设计对象，设计能表现当代大学生良好的精神风貌的作品古风流韵：以南京悠久历史为主题，设计一组包含4套及4套以上的系列作品职场风采：建立面试良好的第一印象，得体的着装能为你加分不少。该小组的比赛以实体作品主，面试着装为主题，设计一套得体的着装（2）平面电脑作品尺寸不小于1280x800,平面打印作品统一为A4彩色打印，平面相片作品不小于7寸，实体作品另作安排。（3）严禁抄袭、下载他人作品，否则取消其参赛资格。（4）评委将从作品的主题、文化内涵、色彩搭配等方面进行综合评定。5、奖项设立：比赛设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，获奖者可获得相应奖状及奖品。七、经费预算1、奖品8GU盘：90元/个 * 2个 =180元4GU盘：60元/个 * 4个 = 240元2G内存卡：35元/个 * 6个 = 210元奖状：20元2、宣传小海报：0.1元/分 * 500份 = 50元横幅：6元/米 * 7米*2 = 84元共计：784元危机公关计划评比主办方：河海大学学生科协承办方：公关部一、活动名称危机公关计划评比二、活动背景河海大学科技节是本校中重要的一次节日，必然会吸引众多热爱科技，热爱思辨的同学参加。毫无疑问，科技节是同学们大放异彩的一次机会。科技节考验大家的各方面知识，动手能力，科普知识，思考能力等。作为公关部，联系外校、为本组织服务等，想培养同学的交际能力。想到在最近几年，全球出现了各种危机。例如：全球性的金融危机、能源危机，局域性的核泄漏危机、石油泄漏危机等。联想到作为一名优秀的大学生，在当下必须得有一定的危机与解决意识，这样工作知识才不会被突发状况吓到。所以为锻炼各位同学的学习、适应、思辨能力，特举行此“危机公关计划评比”比赛。三、活动目的、意义和目标社会竞争愈发激烈，拥有一定反应能力的人才能赢得别人的注意与称赞。因此开展此活动可以使同学们发现自己对于具有一定意外性、聚集性、破坏性、紧迫性事件在发生时的即时反应以及应变能力，从而能有所提升或者进行课后的锻炼以弥补自己的不足。使得大家能对此有所重视，对以后的生活以及工作有所帮助。四、活动时间五、活动参与对象河海大学全体学生六、活动流程1.邀请学校相关教师进行指导以及评论。2.宣传方案1）制作横幅或海报两个（教学区和骏园分别）。2）制作A4大小小宣传单张贴在宿舍楼下。3）制作大海报张贴在食堂附近，有条件派相关人员到现场对感兴趣的人进行解说。4）可派相关人员进宿舍进行宣传，介绍活动相关内容3、参赛报名报名时间:报名方式：4、活动步骤1）决定几个危机话题，进行随机抽选（最好是近来没发生过的，比较新颖的，以免有人过度借鉴。）2）参加同学可以选择发各种形式的文件进行参加活动例如：Word/PowerPoint/Flash/Dreamweaver/Photoshop等，只要合适都可以，发送至某邮箱。可打印的最好打印。3）挑选数名优秀同学参加决赛，进行现场的危机解决，请老师进行现场的各方面评判，然后角逐。4）严禁过度借鉴，抄袭等，有引用须标注，参加活动的作品必须原创。5、奖项设立：七、经费预算 “以你所需 换我所求”河海大学第一届换客大赛主办方：河海大学学生科协承办：科协公关部一、活动主题“以你所需 换我所求”换客大赛二、活动背景曲别针换别墅的真实事件你是否听说过。 “换客”们以物易物，使这种在货币被发明之前的原始交易方式借助当今的科技得到了“新生”。“换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的是以物易物的乐趣。在这里他们不再遵循传统的价值观，他们遵循的是“需要决定价值”理论。经过16次交换，加拿大人麦克唐纳用一枚红色大回形针换来了一套双层公寓两年的免费使用权。这个故事就充分体现了“换客”们所遵循的“需要决定价值”理论。三，活动目的A己所不欲 换给别人 “垃圾只是放错位置的资源”，对于很多省钱达人来说，把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，绝对是个好主意。B各得其所 换得双赢 以物易物，这种最古老的交易方式，崇尚交易的自由性、随意性。虽然换来的不一定是等值的物品，“换客”们却有着自己的理由：风潮太快，金钱太少，橱柜太满。那么，交换吧！我们各得其所，换得双赢，何乐而不为呢？四、活动时间2011年11月五、活动参与对象河海大学全体学生六，活动流程活动宣传：1）、海报两条（骏园和教学区各一条）2）、小海报每周贴于个宿舍楼下，每周日再复贴一次。3）、大海报贴于各食堂门口，每周日再复贴一次。4）、宣传单，由干事进入宿舍分发宣传，介绍比赛形式及参赛方法。（二）报名参赛： 支持个人和团体报名 向我部提交所换物品清单 具体时间见海报介绍。（三）比赛流程： a，各个参赛队在小浪底广场分别摆摊，可以自己通过各种宣传方式吸引大家，方式不限，费用自理。 b,在活动时间内完成“以你所需 换我所求”的活动。 c, 结束之后各个队清点物品 向我部再次提供清单 包括物品交换过程 统计换出物品和换入物品（四）奖项设置： 依据换出与换入物品的数量与质量分设一二三等奖 七，经费预算： 宣传海报 传单 场地布置 奖品“学术报告厅”2011年校园科技节学术论坛学术部一、 科学松鼠会之科普主题讲座l 主题： 精彩纷呈的浪漫科学世界 科学松鼠会简介：“科学松鼠会”是一个科学传播公益团体，试图通过自己的努力使科学传播并流行开来。科学松鼠会由科学作家姬十三等人创立。“科学松鼠会”的名字来自一个有趣的比喻。松鼠会的创始者们认为科学对于普通大众来说，就像味道鲜美却又不方便吃的坚果，而他们就是要像松鼠一样，把科学坚果外层的硬壳剥掉，把味美的果肉献给大众。 讲座简介：此次科普主题讲座将包括色、爱、和、美、宅、酒说、新生、艺术8个主题。在每一个片段中，各位松鼠们从物理、化学、生物、信息技术、音乐等不同的学科视角出发，用专业化的知识、通俗化的语言对主题展开了别开生面的诠释，从颜色的味道到基因与爱情的关系，从护肤品、保健品中隐藏的秘密到寒武纪“生命大爆发”呈现在你面前的是一个剥去了严肃外壳之后的异彩纷呈的浪漫科学世界。 时间： 11月上旬 地点： 江宁会议中心（拟定） 邀请老师： 科学松鼠会成员二、 科技传播普及的过程/历史l 主题：科技的历史，我们共同回顾。 背景介绍：历史开创了自然史与社会史之后在科技史中实现了自己的自我认识；科技史是历史自我认识发展的高级阶段，它所描述的是一个介于自由意志与客观规律之间的世界；科技史史料不仅具有历史价值，同时还具有科学价值；科技史的建构是历史与逻辑的统一、主体性与客观性的统一；科技史的思想基础是历史科学而不是科学哲学；历史的客观主义原则必然表现为科技史的当代主义；科技史中蕴含着一种现代社会所需要的崭新的人文精神。 活动内容：西方的希腊时代；文艺复兴时代；启蒙运动；工业革命；第二次工业革命中国的民间科技传播；民国时期的科技传播；新中国的科技普及；等等 时间： 11月下旬 地点：致高A楼116（拟定） 邀请老师：民国时期的科技传播考虑邀请百家讲坛的老师（这一块在百家讲坛出现的频率相对较高且效果不错）；其他主体在考虑中。（这些交给大一的干事们去锻炼自己）实践部一 科技节大背景科技节是河海大学科协的品牌活动，对于大学生的学习生活有着十分重要的意义，丰富大学生活，营造一种和谐而进取，充满科技氛围的校园文化对于我校学风完善，文化的深化，传承上善若水的精神尤为重要。二 科技节活动目的、意义和目标校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校已经成功举办了多届科技节，旨在提高同学们的科技意识，开展科技实践活动，丰富同学们的课余生活，塑造先进的河海校园文化，培养新世纪的高素质人才，贯彻“科技、人文、创新”的思想。三 活动主题唱响青春号角，领悟科技魅力丰富大学生活，开展科技创新四 具体活动策划方案1活动时间：待定2活动地点：骏园广场3具体活动内容：名称：“hold住”纸牌结构房屋模型设计大赛具体活动背景：从汶川到玉树再到舟曲，我们看到人类无法阻止大地的行动；从印尼到日本，我们目睹海洋如何吞噬陆地。这些毁灭性的灾难仿佛在告诉我们：2012临近了。但科学不容玩笑，面对自然界不可预知的变化，作为人类的我们没有超人可指望，没有诺亚可乘，能做的只有居安思危，运用我们已知的真理和知识去创造对自己的保护。具体活动目的：“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。具体活动流程：前期准备，活动报名，正式比赛，评选颁奖。活动内容各参赛选手利用扑克牌，胶带，胶水，牙签等制作房屋模型（连带“地基”），在比赛现场经受“飓风”“洪水”“撞击”考验，由评审根据考验表现、模型外观、以及模型耗材可行性等方面打分进行评比。具体规则:1、可用材料及工具：扑克纸牌（每队最多15张），胶带，胶水，牙签，硬纸板或其他（作“地基”）2、选手赛前制作好模型，3、考核标准：（1）稳定性，重点比较项目，占60%。“飓风”，用电扇模拟飓风， 不同档数代表不同的风速，比较所能承受的最大风速。“洪水”，用一定速度水流模拟洪水， 对模型进行冲击，比较水流的承受程度。“撞击”，利用斜面，小车等制作成具有一定撞击力的装置进行考核，比较冲击力的承受。（2）外观，根据美观度进行评分，占10%。（3）模型耗材及可行性，根据模型的轻重进行比较，越轻分数越高，占30%。五 活动准备1前期利用海报，宣传单，横幅等进行宣传2准备相关材料，扑克牌，牙签，胶水等六 经费预算相关材料初步预算为500元左右。七 活动注意事项1前期要有宣传力度，在活动进行时宣传工作同时进行。2模型必须符合要求，有小组对此进行审核。3参加的选手先填写表格，再统一发放材料，定时比赛。4注意维持比赛现场的次序，做到按部就班，井然有序。八 主办单位及参与人员主办单位：校团委，校学生科协承办单位：校科协实践部主要负责人：部长唐楠参与人员：校科协实践部全体成员