幼儿园中班社会教案：说声对不起

幼儿园中班社会教案 说声对不起 年 月 日 部 门 设计思路 孩子们在幼儿园游戏 玩耍时 经常会出现这样那样的摩擦与 纠纷 有的孩子能很好的解决 有的孩子则不会 你瞧 刚才还是一 对好朋友呢 可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了 之所以会这样 主要是因为现在的孩子在家娇生惯养惯了 都非常缺乏合作精神 交流意识 为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾 提高他们的交往 能力 我设计了这节社会活动 对不起 真神奇 活动准备 自编情景故事一个 挂图四张 歌表演磁带一盒 小红花若干 活动过程 一 导入活动 1 讲故事 一天 阳光明媚 天气晴朗 老师带小朋友在院子 里玩滑梯 大家都玩的非常高兴 只有雅雅和婷婷不玩 老师发现 了 走过去问是怎么回事 婷婷告诉老师 刚才上滑梯的时候雅雅不 小心踩了婷婷的脚 婷婷被踩疼了可雅雅也不理 婷婷感到既委屈 又疼 于是 两人就谁也不理谁了 在老师的劝说下雅雅走到听婷 婷面前 用细小的声音说了一句 对不起 没想到这神奇的三 个字一出口 婷婷顿时不哭了 原谅了雅雅 两个好朋友又重归于 好了 2 提问 小朋友 你碰到过这样的事情吗 你是怎样做的呢 小结 生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人 这 个时候我们要主动向别人道歉 而当别人不小心碰到了我们 也要向 我们道歉 我们才愿意原谅他 这样大家在一起才能和睦 愉快的 相处 二 观看挂图 1 玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了 2 喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上 3 吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了 4 睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了 小结 老师带领幼儿一起边看挂图边讨论 如果挂图上的小朋友 是我 我会怎样做 三 欣赏歌曲 对不起 没关系 1 教师演唱歌曲 幼儿仔细倾听歌曲内容 2 教师和幼儿一起演唱歌曲 鼓励幼儿和老师一起创编动作 3 请两个小朋友到前面来进行情境表演 小结 为了我们的社会大家庭更加和谐 文明 我们从小就要 养成讲文明 懂礼貌的好习惯 向歌词里唱的那样 勇敢的向人家 道歉 说声 对不起 这是多么具有神奇作用的三个字啊 对不起 无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说 没关 系 的 活动延伸 带领小朋友继续学习包括 对不起 在内的十字文明礼貌用语 请 对不起 你好 谢谢 再见 并评选 出每周的 文明礼貌用语小明星 张贴小红花