铜仁市第二幼儿园三年发展目标规划.doc

铜仁市第二幼儿园2012-2015三年发展目标规划一、办园宗旨和园风 我们的宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心；我们的园风：爱幼团结求实创新；二、幼儿园现状分析 我园是20 1 1年11月政府新成立的一所公办幼儿园，座落在铜仁市碧江区金鳞大道百花路青少年活动中心，我园占地面积3300平方米，绿化面积990平方米； 本学期是开园的第二个学期，上期在园幼儿112人，目前共有七个班级(托班1个小班2个中班2个大班1个大大班1个)，x1SIJ L总人数260人，教职员工33人(其中2 1属聘请)，9人为7月底新招考的年轻教师，另行政后勤组三人都是从铜仁市第一幼儿园调配过来的，其中大专以上学历1 2人。 幼儿园于创办之初便提出了“一切为了孩子，为了孩子的一切，用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心，的办园宗旨。这一个半年多以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在：1、生源大多来自我园周边的城乡交界处，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。 2、我园教师都是刚刚毕业新招考的年轻教师，没有在基层呆过，很多教师都不能单独代班，这给我们的工作带来了很多压力。 3、由于是新建园，底子太薄，收费又非常低(200元学期)，再加上初建园时政府一次性投入太少(只投入四个班的基本教学设备)，很多教玩具及改扩建都是暑假后来做的，到目前为止这学期我们的投入也超过30万元，我们要做的事情还很多，由于受资金的阻扰导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。 三、三年发展总目标 铜仁市第二幼儿园今后三年的发展紧紧围绕教师有专长、幼儿有个性、办园有特色这个目标进行。 具体目标： 1、促事业发展。努力构建06岁学前教育体系，托班入园率争取达到40%，开办亲子园，0岁左右接受早期教育率达到70%. 2、促教师发展。以人为本抓素质，千方百计促提高。至2015年大专学历争取达到100，本科学历达45，教师持证率达到100，各级骨干教师比例明显提高。 3、以创建促发展。创建省示范性幼儿园。 4、加快信息化进程，提高教育信息化水平。完善信息化基础设施建设，加快信息化师资队伍建设，实现班班通，提高信息化管理水平，促进信息技术与学前教育的整合。 重点目标： 促内涵发展，以科研促办园水平的提高，以科研促办园特色的创建，加快我园信息化、数字化校园的形成，构建具有特色的园本课程，充分凸现我园办园特色。 四、三年发展具体工作目标 1、事业发展目标 充分利用现有资源，积极发展事业，36岁幼儿入园率稳定在99以上，在满足本地幼儿入园的基础上，适当收取符合条件的外地幼儿入园，逐步构建O一3岁婴幼儿教育体系，探索托幼一体化的学前教育管理模式，03岁婴幼儿受教育率达到70，亲子园活动做到规范化、科学化、多样化。 2、幼儿园管理目标 (1)积极创建特色+现代的校园文化建设，营造博爱+真诚的人文环境。 (2)建立现代幼儿园制度，完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、奖金结构制、园务公开制，充分发挥教职工大会的民主监督作用。 (3)充分运用现有教育设施设备等资源，建立数字化校园，完善各专用室配制设施，做到物尽其用，提高使用效率。 (4)加强目标管理，科学管理幼儿园，创建成省示范性实验幼儿园、常规管理幼儿园、文明单位、依法办园先进园、花园式单位、安全文明校园等。 3、师资队伍建设目标 坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，抓好三支队伍建设： (1)加强领导班子建设、增强班子力量。建设一个作风好、理念新、创新意识强、淡泊名利、敢于奉献的班子队伍。(2)建设一支会研究、肯钻研、业务精，具有区级以上荣誉的骨干教师队伍。 (3)建设一支为人师表、爱岗敬业，合格+专长的幼儿教师队伍，至2015年教师大专学历达90，本科学历45，铜仁市教育能手15名，碧江区教育能手15名，碧江区教学新秀6名，发展新党员13名。 4、教育科研管理目标 (1)以幼儿园规程和纲要为指针，抓好幼儿园课程建设，建立园本课程，张扬幼儿个性，促进幼儿全面发展。 (2)树立以科研促教研、以科研促发展的理念，申报并抓好各级各项课题研究，实现园内资源共享，提高信息化管理水平；通过民间艺术特色教育与幼儿园园本课程的研究”，建立园本课程体系，从而实现幼儿有个性、教师有个性、办园有特色的发展目标。 5、特色创建目标 舞龙灯、划龙船是我区的社区文化，也是富有特色的中国民间表演艺术，我园将充分利用社区资源，加大创建力度、从创建特色文化入手，丰富特色内涵，充实特色教育内容，建立具有特色的园本课程体系，在师生中开展人人会舞龙灯，个个会划龙船的健身活动，让幼儿通过各种形式营造一个促进幼儿个性发展的良好氛围，从而提升办园品位。五、各年度工作目标及措施事业发展时间目标措施2012.8201371、增扩6个幼儿班级，形成大、中、小1 0班规模。2、增扩托班一个，开办亲子园。3、幼儿入园率达到99，03岁接受早期教育率达到50。4、新建玩水池、玩沙池。5、新建幼儿园大型区角活动区(如：阅读区手工区超市等等)1、争取政府支持，确保增扩班级设施设备的添置，满足发展需要。2、控制班学额，确保不超编。3、做好托班、亲子园幼儿的调查摸底宣传工作，开设托班、健全亲子园组织机构，专职管理，添置设备，为托班、亲子园发展打好基础。2013.72014.6增扩班级2个，其中托班一个。03岁接受早期教育率达60。1、通过向家长开放活动。举办讲座进一步向家长宣传早教重要性，吸纳更多的幼儿上托班。2、增加亲子园活动次数，开展多形式的亲子园活动，确保03岁接受早期教育率。2014.62015.5增扩大、中、小班各1个，增扩托班1个，03岁接受早期教育率达70%。1、进一步扩大托班规模，以优质的服务，优质的教育班1个，03岁接受早期教育率提高入园率，形成3班规模的托班。2、研究托班、亲子园课程，在总结经验的基础上，建立03岁课程体系，扩大影口向，确保03岁接受早期教育率达70。幼儿园管理时间目标措施2012.82013.7 1、创建“平安校园”。2、创建“绿色学校花园式单位。3、亲子园登记注册。1、商议幼儿园新一轮发展规划2、加强园内安全管理，杜绝一切不安全因素，确保平安校园的创建。3、对照创建“绿色学校“花园式单位” 条例，加强景观绿化管理，迎接验收。4、健全亲子园组织机构，配备亲子园活动设备，做好亲子园登记注册，规范管理2013.72014.61、创建“依法办园”先进园。2、申报省示范性幼儿园。1、认真贯彻国家的有关方针政策，依法治园、依法治教，规范幼儿园管理，优化幼儿园运行机制。2、加强对幼儿园的管理，完善我园设施设备，创建各专用教室，加强内部管理，整理各类资料，迎接省示范性幼儿园的初评。加强我园教育教学的研究，促进我园与示范性幼儿园同步均衡发展。3、完善各项设施设备，创建各专用教室，加强内部管理，整理各类资料，迎接省师范性幼儿园的评估验收。2014.62015.51、加大力度，全面优化幼儿园内部管理，建立幼儿园现代制度，完善考评机制。2、以人为本，使幼儿园逐步向“管理人本化，行为规范化，手段现代化、评价多元化”实行严格、有序、高效的幼儿园管理。3、争创卫生保健先进园。4、争创区文明单位。5、迎接省示范复评。1、争取政府支持，为教师队伍的稳定，幼教事业的发园内部管理，建立幼儿园现代展，托幼一体化的实现起保障措施。2、以人为本，增强凝聚力，充分发挥和调动行政一班人。引导教职工积极参与幼儿园管理，进一步发挥教代会和团支部、工会小组的民主监督作用。3、组织教师和家长学习宣传有关党的政策法规，增强法制意识，引导教师走依法治园、依法治教之路。4、规范卫生保健管理，创建卫生保健先进园。5、营造优质的人文环境和精神环境，争创区文明单位。队伍建设时间目标措施2012.82013.7 1、教师打专学历达50%，鼓励教师参加本科学习。2、增加区级新秀、能手23名。3、新教师常规入门，骨干教师业务精湛，教科研队伍稳定。1、开展丰富多彩的学习活动和形式多样的练兵活动，在互动中让大家展开各种碰撞，从而提高教师的理论修养和业务能力。2、加强园本培训，开展研究性学习，制定分层培养计划，促进不同教师的成长。3、完善奖惩机制，鼓励教师加强学历进修。4、成立青年教师考核小组，开展师徒结对，走过关合格成才之路。5、关心教工生活，提高福利待遇，激发积极性。2013.72014.61、继续走园本培训，岗位练兵，专业发展，全面提高之路，让更多的青年教师跨入镇、区、市骨干教师行列。2、提高教师队伍学历层次，使大专学历达到60%，鼓励教师参加本科学习。3、发展党员1名。1、引导教师走素质加特长之路。在提高业务素质和思想素质的同时，鼓励自觉进修，提高学历层次。2、加强骨干教师培养，扩大新秀、能手队伍，并充分发挥其示范辐射作用。3、关心教师工作和学习，为她们的学习提供必要的保证，对成绩优异者给予鼓励和表扬。2014.62015.51大专学历达到90%，本科学历达到45%，教师资格证达100%。2加强后勤队伍建设，食堂人员50%取得营养师证，保育员100%持培训证，保健老师持有医师证。3、铜仁市教育能手1名，碧江区教育能手2名，碧江区教育新秀5名，骨干教师队伍有明显提高，形成一支科研型+专长的教师队伍。1、争取政府关心支持，重视幼儿园人员配备，保育员每班一个，保健老师要求医师毕业。2、根据需要引进计算机专业、英语专业、艺术专业特长的教师，以满足现代化教育的需要。3、继续重视园本培训及教师学历的提高，通过多种途径形成一支政治、业务双优的师资队伍。教育科研时间目标措施2012.82013.71、做好市级课题“民间艺术特色与幼儿园园本课程的研究”的申报论证、立项及前期准备工作，启动研究。2、积极争取区教育研讨活动，进行幼儿园民件龙灯 龙船特色的园本课程研究。1、健全课题组，民间艺术学科组，营造科研氛围，树立科研意识。2、组织教师外出学习，更新观念，聘请专家来园指导课题研究，并作规范教科研工作的指导，让更多的教师熟悉掌握课题研究的一般方法。3、各年级组确立子课题，人人参与研究，通过研究促进教师成长。4、充分发挥教科研在幼儿园管理中、教育中的运用。5、激活激励机制，对在各类课题研究中作出成绩的教师给予嘉奖，对成果突出的给予重奖。6、建立保障和监督机制，保证研究的顺利进行，在经费，人员配备给予支持。7、鼓励教师撰写研究论文及经验总结，争取各级各类获奖及发表。8、做好研究成果的总结推广工作。2013.72014.61、教科研工作纳入制度化、规范化、并以课题研究为抓手，提高保教质量。2、进行资料的积累，做好阶段小结工作，调整研究计划。3、完成具有民族龙灯 龙船特色的园本课程体系。4、努力实现办公自动化、管理信息化、教育手段现代化。2014.62015.51、认真做好课题的结题工作。2、建立一整套规范的园本课程体系。3、有一定数量的教科研论文发表、获奖。特色创建时间目标措施2012.8201571、构思适合本地本园实际的民间龙船龙灯教育特色。2、创设富有民间龙船 龙灯的特色和特色文化。3、创建民间艺术室。4、坚持“扬民族艺术文化，创龙船 龙灯特色”的特色发展目标，努力提升幼儿园办园品位。1、通过讨论，集思广益，明确我园龙船 龙灯特色研究定位及拓展范围。2、在园内外大环境和班级小环境创设上凸现我园特色。3、以幼儿园表演为主，营造大班幼儿要求人人会舞龙灯、划龙船，中班、小班会舞龙灯的氛围。4、挖掘社区资源，邀请社区来园组织教师学习相关动作。5、进行拓展民间艺术，创建以表演、操作、收集民间工艺为主的民间艺术室。6、与文化站和社区密切联系，采用走出去，请进来的形式，相互切磋学习，促进师幼提高。7、建立园内“龙灯、龙船”节，充分展示我园特色，提高特色声誉。3、在龙灯、龙船的基础上进行课程的拓展，在美术、体育及一日活动中得到体现。4、成立教师龙灯、龙船队。