小学六年级语文第四次月考试卷.doc

小学六年级语文第四次月考试卷班级 姓名 座号 得分一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（7分）min ku h ln no 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） y cu m（ ）扬顿（ ） 静（ ）二、按规定的意思写词。（8分）举：提出（ ） 推选（ ） 全（ ） 上托（ ）疾：疾病（ ） 痛苦（ ）痛恨（ ） 速度快（ ）三、按要求填成语。（12分）(1)请写出带“山”字的成语四个：（ ） （ ）（ ） （ ）(2)写出描写人物品质的成语四个： （ ） （ ）（ ） （ ）（3）最大的嘴（ ） 最贵的稿费（ ）最短的季节（ ）最长的日子（ ）四、按要求写句子，小心哦！（10分）（1）、我们是中国人，我们爱自己的祖国。反问句： （2）、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。仿写句子：（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句 ） （4）大厅里安静极了。（改写成夸张句）（5）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。（请你以王新的身份告诉小玲）五、语言积累、运用，加油哦！（共11分）1、填空：（5分）造物无言却有情，（ ）。（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（ ），不能动人 。珍惜自然资源 ，（ ）。（ ），俯首甘为孺子牛 。2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是 ，因为：（ ）。（2分）3、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分） 我喜欢这首诗的原因是：六、阅读。（22分）免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。|第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。|有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。1、写出下面词语的意思。（2分）（1）自告奋勇：（2）突发奇想：2、短文已经用“|”分为三段，请概括段落大意。（3分）3、从短文中你体会到什么道理？ （2分） 汉字与中国心 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1、根据上下文理解词语：（3分） 戏答：_铸就：_ 心潮难己：_ 2、仔细阅读课文，回答问题：（6分） （1）汉字中文的特点是什么？ _ _ （2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？ _ _ 3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？（3分） _ _ _ 4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（3分） _ _ _ 七、作文：（30分）请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象，将它与生活实际中相似的事物联系起来，也可将它与未来的事物联系起来，写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的“O”的梦想。提示：数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母O，“0”字号宇宙飞船