XXX中小学包联帮扶工作实施方案

XXX 中小学包联帮扶工作实施方案 一 指导思想 为了全面推进我校高效课堂建设工作 有效提升我校教育教学 质量 决定在我校建立包联帮扶机制 以便于学校领导准确了解教 师的教学情况 及时发现课堂教学中存在的问题 进行有效的指导 为了进一步推动课堂教学改革 提高课堂教学效率 全面提升教育 教学质量 特制定本方案 二 建立领导机制 组长 XXX 副组长 XXX XXX XXX 成员 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 三 工作职责 1 加强督导检查 抓好学校部署的各项工作任务的贯彻落实 2 结合学校工作重点 深入师生 掌握实情 提高学校领导班 子决策的科学性 准确性和实效性 3 通过开展听评课和教研活动 指导教师的课堂教学 提高教 师的授课水平 实施高效课堂 高效教学 4 了解所包学校 年级 班级教师的业务水平 在教育教学研 究 班级管理 教育学生方面进行深入研究 切磋 5 深入了解所包年级 班级学生的基本情况 参与和指导学困 生的转化 使其教育教学质量全面提高 6 包教领导实施听 推门课 制度 每周至少 1 节 随时听 课 随时交流指导 四 分工情况 一 领导包班 学科情况 XXX 校长 包 X 年级 重点抓语文教学 XXX 教学副校长 包 X 年级 重点抓数学教学 XXX 教育副校长 包 X 年级 重点抓数学教学 XXX 校党委书记 包 X 年级 重点抓语文教学 XXX 教学主任 包 X 年级 重点抓语文教学 XXX 教育主任 包 X 年级 重点抓英语教学 XXX 后勤主任 包 X 年级 重点抓英语教学 XXX 团委书记 包 X 年级 重点抓语文教学 二 教研活动 语文教研组长 XXX 数学教研组长 XXX 英语教研组长 XXX 理化教研组长 XXX 综合教研组长 XXX 分别负责各组 学科的教学研讨活动 五 工作要求 1 包班领导以提高教育教学质量为工作重心 要不定期的到所 包年级 班级检查指导 并通过多种方式了解掌握所包年级 班级 的情况 2 包班领导必须督促指导教师抓好学困生的学习 3 包年级领导及时了解所包年级教师的工作需要 为全面提升 教育教学质量做好服务工作 六 具体安排 三月份 召开学校帮扶专题会议 互相了解学校实际情况 成 立帮扶领导小组 制定具体实施计划 四月份 结合高效课堂开展教学观摩活动 包班领导推门听课 老师开展互听 评课活动 五月份 开展教师教育教学经验交流活动 包班领导经验交流 活动 六月份 进行帮扶活动工作总结 对在此次活动中成绩突出的 包班领导 教师进行表彰鼓励 七 考核与奖励 1 对包年级领导的考核主要以提升教育教学质量情况为主 所 包年级和学科教学成绩平均分 优秀率 及格率 差生率四项加到 一起比较 第一名年终考核时加 5 分 第二名加 3 分 包学科的 把所包所有学科的平均分 优秀率 及格率 差生率四项加到一起 与其它两个乡同项比较 第一名年终考核时加 5 第二名加 3 分 先分别计算 再平均计算 2 学校对成绩显著的包教领导给予奖励 具体办法为 按照我 校考核奖励办法 对包教领导所包年级和学科第一名按任课教师前 三分之一的平均奖金进行奖励 第二名按任课教师中三分之一的平 均奖金进行奖励 先分别计算 再平均计算 主要领导看自己所 负责的全体学科成绩 第一名按任课教师前三分之一的平均奖金的 2 倍进行奖励 第二名按任课教师中三分之一的平均奖金的 2 倍进 行奖励 由于工作不积极主动 造成所包年级和学科教师的教学能力和 教学质量没有显著变化的 由校长对包教领导进行诫勉谈话 XXX 中小学