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七年级语文下册语文练习一一、 语文基础知识(共12分)1、下列加点字的读音无误的一项是( )(2分)A、撩起(lio) 沼泽(zho ) 强迫(qing) 污秽(hu)B、书塾(sh) 嫉妒(j) 炽痛(ch) 宰割(zi)C、宿儒(s) 抽屉(t) 哺育(b) 难堪(kn)D、衣襟(jn) 讪笑(shn) 干脆(chu) 深邃(su)2、下列书写有误的一项是( )(2分)A、义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往B、无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知C、狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬D、死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡3、下列句子中加点的四字短语使用恰当的一项是( )(2分)A、无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。B、庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D、一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、 中国体育健儿斗志昂扬,一举囊括了13 枚金牌中的11枚,大长了中国人民的志气。B、 电门一关,就可以阻止电流不再进来。C、 过去这个学校不执行“学生以学为主”,所以学生的学习水平很低。D、 凡事要依靠群众,否则就做不成什么大事。5、下列有关文学常识表述有误的一项是( )(2分)A、未选择的路是美国诗人弗罗斯特写的一首诗,作者常被称为是“交替性诗人”。B、福楼拜家的星期天作者是法国著名作家莫泊桑,他被称为短篇小说巨匠,代表作有项链、羊脂球等。C、木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时南方的一首乐府民歌。D、从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾,作者鲁迅,代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记、小说集呐喊、彷徨,散文诗集野草,散文集朝花夕拾。6、下列有关课文内容的理解有误的一项是( )(2分)A、闻一多先生的说和做结构严谨,作者总领全文后,先表现闻先生“学者的方面”,后表现闻先生“革命家的方面”。在上下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。B、假如生活欺骗了你在这首诗中,诗人以劝说的口吻含蓄抒情,阐明了一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要关于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。C、最后一课这篇小说以普法战争为背景,着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦耳先生的形象,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。D、黄河颂诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!二、古代诗文阅读与积累(共18分)7、古诗文默写。(8分)(1)_ ,凭君传语报平安。(2)夜发清溪向三峡,_。(3)_ ,云从窗里出。(4)此夜曲中闻折柳,_ 。(5)侧面描写木兰战功显赫的句子是_, _。(6)运用夸张,描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是_ ,_。七年级语文下册语文练习二1、给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。(2分) 伫立( ) 浑身解数( ) 细n( ) ch( )痛 2.下列成语中各有一个错别字,请先用横线标出,然后改正在方格内。A. 惟妙惟肖 雨后春笋 变换莫测 叹为观止 B赫赫有名 忧心忡忡 拈轻怕重 噶然而止C错落有致 一筹莫展 德高望众 可歌可泣 D迫不急待 不毛之地 锲而不舍 郑重其事3加点成语使用不恰当的一项是(A每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 B假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。C于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。D塑成这个雕像,花费了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。4.下列句子中有语病的一项是A、中华人民共和国成立65年以来,人们的物质生活有了极大的改善。B、全国人民支援灾区的事实充分证明:人间有情,大爱无疆。C、在节能环保型的社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。D、据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。5.作品、作家、国籍完全正确的是( ) A、假如生活欺骗了你普希金美国B、最后一课莫泊桑法国C、观舞记林海音中国 D、社戏鲁迅中国6.古诗文默写。万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。未至,_。_,化为邓林。江山代有才人出,_ 有约不来过夜半,_马上相逢无纸笔,_ 此夜曲中闻折柳,_ 8.名著阅读。法国有一位昆虫学家,一生专为昆虫写书,他是_ 。他的昆虫记被誉为“_ ,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。七年级语文下册语文练习三1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)A、祈祷(q) 亢奋(kng) 鲜为人知(xin) B、花圃(f) 脑髓(su) 回环曲折(q)C、哺育(b) 遒劲(qi) 潜心贯注(qin) D、阴霾(mi)归省(shng)叱咤风云(ch)2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在方格中 (2分)A、逞能 仰慕 相德益彰 石破天惊B、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待C、怪诞 静穆 永往直前 知足安命D、冗杂 惬意 语无轮次 义愤填膺 3、不是句中加点词语近义词的是( ) (2分)A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。 同窗:同学B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒4、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)A、假如生活欺骗了你普希金美国 B、最后一课莫泊桑法国C、观舞记林海音中国 D、社戏鲁 迅中国5、默写。(10分)万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。(木兰诗)(2分)为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是:_,_。 (口技)(2分)未至,_。_,化为邓林。(夸父逐日)有约不来过夜半,_ 。(约客)(2分)马上相逢无纸笔,_ 。(逢入京使)(2分)6、仿写:(2分)动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_,因为_,_。7、综合性学习。(共4分)在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内,2分)童年鲁滨孙漂流记 请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)(2分)七年级语文下册语文练习四 一、语言积累运用1、下列加点字注音全对的一组:( )(2分) A炽痛(zh) 默契(q) 荒谬(mio) 义愤填膺(yng) B讪笑(shn)喧嚣(xio)深邃(sui) 妇孺皆知( y) C亘古(gn ) 赫然(ch ) 胡骑(j) 称前时之闻(chn)D筹划(chu) 嗥鸣(ho ) 哽住(gng) 迥乎不同( jing )2、下面词语中有四个错别字,找出并改正(2分)潜心惯注 一泄万里 一反既往 慷慨淋漓 锲而不舍 来势汹汹博学多识 一拍既合 万丈狂澜 踌躇不决 马革裹尸 鞠躬尽粹错别字改 正3、选出下列加点词语运用有误的一项。( )(2分)A.同学们在运动场上生龙活虎,来势汹汹。B.这人迹罕至的丛林,就是鸟儿的天堂。C.任长霞同志的先进事迹已广为流传,家喻户晓。D.面对特务的嚣张气焰,闻一多先生义愤填膺,拍案而起。4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。B. 在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了。C. 我不得不承认我确实是做错了。D. 本周治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍。5、名著导读(2分)(1)“醉打蒋门神”,“大闹飞云浦”说的是水浒中一位传奇英雄的故事,这个英雄的故事还有很多,请你写出这个英雄的名字,并用用最简洁的语言写出他的另一个故事:_(故事名称不能超过5个字) (2)罗曼罗兰名人传中的三大名人分别是 、米开朗琪罗和托尔斯泰。6、仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。(2分) 例:书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。 _ _ _ 7、星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲礼呀!”(4分) (1)老大爷的话外之意是什么? (2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。8.名著阅读。(2分)当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。以上文段主要描写的是 的情景,它出自于法布尔的 ,这部书被誉为“ ”,书中主要描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,渗透了作者对人类的睿智哲思,表达了作者 和对生命的关爱之情。9.名言诗句积累。(每题1分,共5分,错字、漏字、换字均不得分) (1)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过的, 。 (2) , ,大兄何见事之晚乎!(孙权劝学) (3)独坐幽篁里, 。(王维竹里馆) (4)木兰诗中描写木兰英勇顽强的雄姿的诗句是: , 。 (5)思乡怀亲是一种亘古不变的情怀,请你从积累的古诗句中写出一句与“思乡”相关的诗句: , 。(6)木兰诗中点明不远万里、奔赴战场的诗句是:_ ,_ _。 (7)成语“扑朔迷离”出自诗句:_ _,_ _ _。(8)假如生活欺骗了你,_ _ ,_ _! 忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。(9)写出关于黄河的两句诗词。 _ , _。语言积累与运用复习1、请你用一定的语言形式,把你心中的烦恼形象化.如:我的烦恼是鞋子中的一个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍。 2、请你支招:在生活中,你都怎样解决烦恼: 3、 在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何看待这些烦恼?用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。4、 小A是你班的插班生,因为性格内向,一直没有很好地融入班集体,他本人也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼,争取说得入情入理,语言得体,让人信服。 5.近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况,环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。6.保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王局长提几条保护黄河的建议(至少二条):7写出几句关于黄河的著名诗句、俗语、谚语、成语。8说说黄河目前的忧患,并提出两条治理措施。9.请给同学们推荐一本你读过的名人传记,并说说你的推荐理由。10.现实生活中有不少青少年盲目追“星”,你对此事有什么看法?11.中国戏曲是我国的文化瑰宝,但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢?还是极力弘扬传统文化呢?谈谈你的看法。12.中国戏曲应如何摆脱困境,获得新生,请提出至少两条合理的建议。13、我国戏曲讲究用 四种艺术手段和“ ”五种技术方法来表现人物。戏曲的角色分为 四大行当。14、说出几个戏曲中的专用名词。15、说出几个主要的戏曲剧种及精彩唱段16、脸谱知识:(1)红脸含褒义,代表忠勇(2)黑脸为中性,代表猛智(3)蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄(4)黄脸和白脸含贬义,代表凶诈(5)金脸和银脸是神秘,代表神妖17.在漫话探险的综合性学习里,请你设计两个活动环节, 18、写出几个与马有关的俗语、成语,俗语: 19、说出几个与马有关的历史人物和历史故事20、 在“马的世界”综合性学习活动中,要办一期以“马”为主题的墙报。请你为墙报设计几个版面: 21、 如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要引用一句含马字的古诗,或者2个含马字的成语。练习(三)的答案1、C 2、得、及、勇、伦3、D 4、B 5、D6、答案:(1)关山度若飞 朔气传金柝 (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (3)道渴而死 弃其杖 (4)闲敲棋子落灯花 (5)凭君传语报平安 评分标准:本题共10分,每小题2分。每小题里错一个字扣1分,扣完为止,不倒扣。7、答案示例:我喜欢华南虎,因为在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂。评分标准:本题共2分。动物名称占1分,喜欢其理由占1分。(“理由”必须符合本段文字的内涵有了它。世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且带给人类深刻的启迪)8、(1)答案示例:鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想,他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。 评分标准:本题共2分。小说人物名称占1分,从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占1分。(“理由”部分;角度明确而单一、字数符合要求各1分)(2)略综合性学习第一单元答案:1、我的烦恼就象夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。2、换位思考的方法,比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题,就能够互相理解,糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大哭、跑步、找伙伴倾诉还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听音乐、看电视、读笑话、出去散步3、如:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。 烦恼是高山里的一块石,但是它可以透视出自然的影子。4、 小A,我们大家都很喜欢你,希望能够跟你做朋友,只要你向大家敞开心扉,你就能感受到同学们的热情。5、答:黄河不再咆哮,黄河在呻吟(九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清 6、答:王局长,您好!为了更好地保护黄河,我建议在两岸加强植树种草,杜绝水污染,希望您能够我的建议。7、诗句:(1)君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白将进酒)(2)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣凉州词)(3)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(4)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维使至塞上)俗语、谚语:不到黄河心不死解释比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。跳到黄河洗不清解释比喻无法摆脱嫌疑。成语:中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 鲤鱼跳龙门:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。 泾渭分明 :泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。8、(1)黄河的现状:水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染(2)治理措施:节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种草9、贝多芬传。因为贝多芬一生坎坷,如:家境贫寒, 母亲早逝,双耳失聪,爱情失意,但他不向命运屈服,在音乐方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。10、 “追星”不是不可以,但不能盲目。我们要追那些在事业、做人、社会责任感等方面有可贵之处的“星”,而不能什么“星”也“追”。要学习他们的可贵精神,而不能学习他们的缺点。11、我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征,是中国传统文化的精粹,作为历史悠久的中华民族,不能丢掉了自己的文化特色。12、(1)改革戏曲的表现形式和唱词,采用现代人喜闻乐见的形式。(2)组织“亲近戏曲”活动,让更多的人了解戏曲。(3)在中小学开设戏曲课,培养青少年的戏曲欣赏能力。13、 “唱念做打” 手眼身法步 生旦净丑14、例:唱腔、龙套、脸谱15、(1)昆剧中国戏曲之母(2)京剧(玉堂春)中国国粹,被称为“东方歌剧”(3)黄梅戏(天仙配)发源于湖北黄梅县,具有芬芳的泥土气息(4)豫剧(花木兰)17:(1)环节一:讲探险家的故事。(2)环节二:“探险还是冒险”辩论赛。18、(1)人在衣裳马在鞍(2)风马牛不相及(3)又要马儿跑,又要马儿不吃草(4)驴唇不对马嘴(5)人善被人欺,马善被人骑。(6)人并不因为生在马厩里就成了马。(7)牵马到河易,强马饮水难。19(1)伯乐相马(2)老马识途(3)老骥服盐车而上太行(4)按图索骥(5)秦琼卖马20、趣味知识 马与文学 名马故事21、同学们,大家好!马是人类的朋友,现在,它离我们愈来愈遥远了。为了增进对马的了解,我们开展此次综合性学习活动,希望各位同学万马奔腾,为小组竞赛立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧。
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