华师大版2019-2020学年八年级上学期科学阶段性测试试卷D卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学阶段性测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个 (共20题；共40分)1. （2分）根据水循环的环节图，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响（ ）A . B . C . D . 2. （2分）2018 年 7 月，丽水多项措施并举助力“五水共治”。有同学提出一些改善水质的措施。 有条件的工厂建造污水接纳池、生化池集中处理污水；关闭所有化工厂；化工厂排出的废水先经渗滤液处理站处理后再排放；未达到污水排放标准的工厂强制退出生产。其中合理的有（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处,浮力最小的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁4. （2分）地球上淡水水体种类较多，下列淡水中人类直接利用最多的是：（ ） 冰川水浅层地下水深层地下水河水湖泊淡水A . B . C . D . 5. （2分）在开水中漂浮一只乒乓球，立即往开水中加入硝酸钾形成不饱和溶液，乒乓球还是处于漂浮状态。随后温度降低到20时，乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是（ ） A . 乒乓球所受到的浮力B . 该溶液的溶质质量分数C . 乒乓球露出液面的体积D . 硝酸钾的溶解度6. （2分）有两个不同材料制成的小球，在下述情况下，它们受到的浮力相等的是（ ） A . 若两个小球体积相等，都浮在同种液体的液面上B . 若两小球体积相等，分别浸没在不同的液面中C . 若两小球质量相等，分别浮在不同的液面上D . 若两小球质量相等，都浸没在同种液体中7. （2分）科学与生活密切相关，运用科学知识可以帮助我们解决许多生活中的问题，下列做法错误的是（ ） A . 为防止水分蒸发，用管道代替沟渠输水B . 油锅着火，最简单灭火方法是向锅内倒水C . 用滴管吸取试剂前，应先挤压胶头排出空气D . 为防止近视，连续看书1小时左右要休息片刻8. （2分）甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是（ ） A . t1C时，三种物质的溶解度：乙甲丙B . 20时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80gC . 分别将t2时三种物质的饱和溶液降温到t1C，甲溶液中析出的晶体质量最大D . 分别将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质的质量分数：乙甲丙9. （2分）生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ） A . 烧开水时，沸腾前有气泡溢出B . 喝下汽水感到有气体冲到鼻腔C . 拧开汽水瓶盖，有大量气泡溢出D . 夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面10. （2分）中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是（ ） A . 铁球B . 木球C . 铝球D . 铅球11. （2分）科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究变直观明了。在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中。图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系。小阳同学要根据观察和思考，作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（ ）（氧化钙和水反应生成氢氧化钙且放出热量） A . 溶质的质量与时间的关系B . 溶剂的质量与时间的关系C . 溶质的溶解度与时间的关系D . 溶质的质量分数与时间的关系12. （2分）下列各项实验或事实，不能作为证据的是（ ）A . 逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低推测声音不能在真空中传播B . 图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异同种液体压强随深度增加而增加C . 用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同力的方向影响力的作用效果D . 对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片地球自西向东自转13. （2分）如图所示，甲图表示氯化钠在水中的溶解度曲线，乙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线下列说法错误的是（ ）A . 由甲图可知，氯化钠在40时的溶解度为36.6gB . 由乙可知，硝酸钾在水中的溶解度随温度的升高而增大C . 比较甲乙可知，可采用蒸发结晶来提纯混有少量氯化钠的硝酸钾晶体D . 比较甲乙可知，相同温度下影响固体溶质溶解度的因素是溶质的性质14. （2分）如图所示,四个体积相同的小球浸在水中，A为木球，B为泡沫球，C为塑胶球，D为铁球，则受浮力最小的是（ ） A . A球B . B球C . C球D . D球15. （2分）环城河的水经过下列哪种方法处理后，你会放心地饮用？（ ） A . 过滤法B . 沉淀法C . 蒸馏法D . 煮到沸腾16. （2分）在进行受力分析时，将多个受力物体当作一个整体进行分析，可以简化过程。如图中甲、乙、丙、丁四图所示，一铁碗与一铁球置于水中，则四种情况中，它们总共所受浮力大小的关系是（ ） A . F甲F乙F丙F丁B . F甲=F乙=F丙F丁C . F甲=F乙F丙F丁D . F甲=F乙=F丙=F丁17. （2分）关于浮力知识的应用实例，下列说法中正确的是（ ） A . 轮船能漂浮在水面，是因为船体的体积较大B . 气球内充入二氧化碳等密度大于空气的气体，从而实现上浮C . 同一支密度计放在不同的液体中，浸入液体越深，表示液体的密度越大D . 浸没在水中的潜水艇，若从淡水水域进入海水水域，则所受的浮力会变大18. （2分）如图所示的密封装置，先调节天平平衡，经过一段时间，出现的情况是（ ） A . 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质B . 指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解C . 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D . 指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解19. （2分）下表是硝酸钾、氯化钠在20时的溶解度，在20时，将36克的KNO3和6克的NaCl分别放入盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，充分溶解后如图所示。下列说法不正确的是（ ） 温度（）20溶解度/gKNO331.6NaCl36.0A . 甲溶液肯定是饱和溶液B . 乙溶液肯定是饱和溶液C . 甲溶液的溶质质量分数是24%D . 乙溶液的溶质质量分数是36%20. （2分）如图所示，用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行试验，下列结果正确的是（g10N/kg）（ ） A . 木块的质量是12gB . 木块受到的浮力是0.4NC . 小桶受到的重力是0.2ND . 木块排开水的体积是120cm3二、 填空题(第26、27每空2分，其余每空1分，计25分) (共7题；共24分)21. （2分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线： （1）若t1=20，则A物质的溶解性为_（易溶、可溶、微溶、难溶）。 （2）将t2时C物质的饱和溶液如何变成不饱和溶液？_（3）t3时，欲用1000克水分别配制A、B、C三种物质的饱和溶液，则所加溶质的质量从大到小为_。（4）A物质中含有少量B物质，可用_方法提纯。 22. （4分）酒精灯是实验室常备仪器。某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C2H6O）在氧气中燃烧的产物。 （1）为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分，上述装置的连接顺序应该是：混合气体_CAB尾气处理。（填装置编号，装置可重复使用） （2）科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验，发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧产物为_。 23. （2分）下列物质：冰水混合物，干净的海水，食用油滴入水中，搅拌，白酒，钡餐木炭粉放入水中，搅拌，铁粉放入水中，搅拌，油脂放入汽油中，搅拌，碘放入酒精中，搅拌。其中属于溶液的是_，（填序号，下同）；属于悬浊液的是_，属于乳浊液的是_。 24. （2分）如图所示，在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A、金属块 B 按不同的方式放入水中（细绳质量不计），待 A、B 静止时，在甲、乙容器中木块 A 下表面所受的压强 p甲_p乙；水对容器底部的压强p甲_p乙（均选填“小于”、“等于”或“大于”）。 25. （3分）请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在_时，甲、乙两种物质的溶解度相同 （2）t2时，100g水中溶解_g甲物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ （3）临近海边的人常常“夏天晒盐，冬天捞碱”，图中与“碱”的溶解度曲线相似的是_ 26. （8分）在学习了浮力的相关知识后，小茗取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。 （1）密度计分别放到水和某一种液体中，情景如图甲乙所示，用 水、 液分别表示水和液体的密度，则 水_ 液（填写大小关系）。 （2）当密度计放入食用油中，小茗发现密度计沉到容器底部，无法测量出食用油的密度，如图丙。则小茗重新制作密度计时，请你提出一点改进建议：_。 27. （3分）SO3和CaO均能与水反应生成相应的酸和碱，现把10克SO3、CaO、NaCl分别溶于90g水中,所得溶液中溶质的质量分数最小的是_(两空均填溶质的化学式)；所得溶液的pH7的是_. 三、 实验探究题(每空2分，共计40分) (共4题；共40分)28. （10.0分）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。科学兴趣小组针对这一现状，在实验室进行了以下探究。 （1）某一小组利用蒸馏的相关仪器组装了如图甲所示的实验装置，请指出其中的错误之处：_。（错误不止一处） （2）另一兴趣小组利用实验室的仪器设计了如图乙所示的蒸馏简易装置并开展了如下实验探究。 【实验过程】如图乙组装仪器并检查装置气密性。向大试管加入5-10ml海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进以收集到更多的液体,你认为改进的措施有_。如何证明小试管里的冷凝水是纯净水？_。29. （10分）用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。 （1）请按需将实验一中“提纯粗盐”操作进行排序：_（填字母）。 （2）实验二中，俯视量取溶剂，溶质的质量分数会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （3）表一中：粗盐提纯正确说法有_。（填序号，可多选。） 表一序号粗盐提纯说法1D中玻璃棒的作用是加速溶解2E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂3D中所获食盐比理论低的原因可能是食盐没有充分溶解4A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码30. （8分）为研究物质的溶解性与哪些因素有关，某科学兴趣小组同学设计了如下表所示实验方案进行研究： 因素第1 组第2 组温度/202020加入溶剂种类水酒精水加入溶济质量/克202010加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾加入固体质量/克101010试回答：（1）实验中物质的溶解性是通过_来比较的。 （2）第1组实验中研究的问题是_（3）第2组实验中要研究溶解性与溶质种类的关系，请将表格内容填写完整。 31. （12分）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水），如图（甲），然后将其逐渐浸入水中，图（乙）所示是整个过程中弹簧测力计的示数F、圆柱体受到的浮力大小F浮与圆柱体下表面的深度h变化关系的实验图象。则：表示圆柱体受到的浮力大小F浮与圆柱体下表面的深度h变化关系的图象是图乙中的_，已知图中D点的数值是4，圆柱体的密度是_克/厘米3。四、 分析计算题(每小题5分，共计10分) (共2题；共10分)32. （5.0分）某同学对生铁的组成进行研究，称取生铁样品40g，把500g稀硫酸分5次加入样品中，测得实验数据见下表：（生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应） 实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次1006.4第4次100m第5次1001.2（1）第4次剩余固体的质量m=_g （2）该生铁样品中铁的质量分数为_； （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。 33. （5.0分）如图甲,圆筒形容器内装有适量的水, 放在水平桌面上;实心圆柱形物体A 用细线拴好悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人水中时( 水没有溢出容器) , 弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。实验过程中，小王将测量记录的数据绘制成乙图所示的曲线。请据图分析回答下列问题： （1）观察图乙通过分析F和h的关系，可以得出结论:浸在液体中的物体所受浮力与_有关。 （2）由图乙可知, 实心圆柱形物体A的浸入14厘米时，所受浮力为_N。 （3）由图乙可知: 当h等于16cm时, 物体A浸在水中的体积大小为多少？（写出解答过程）。 五、 说理题（5分） (共1题；共5分)34. （5分）通常我们将既能上浮也能下沉的物体称为浮沉子，它是法国科学家笛卡尔发明的。如图 1 就是一个浮沉子，一个普通的小瓶，内装适量的水后倒扣（开口朝下）在大塑料瓶的水中，调整浮沉子使其刚能竖直浮出水面，拧紧瓶盖。当用手挤压塑料瓶时， 就可以看到浮沉子下沉（如图 3 所示）；一松手，浮沉子又浮起来了（如图 2 所示）； 如果用力恰当，还能控制它悬浮在液体中的某一位置。聪明的你知道其中的奥秘吗？请你解释用手挤压塑料瓶时浮沉子会下沉的原因。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(第26、27每空2分，其余每空1分，计25分) (共7题；共24分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、三、 实验探究题(每空2分，共计40分) (共4题；共40分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、四、 分析计算题(每小题5分，共计10分) (共2题；共10分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、五、 说理题（5分） (共1题；共5分)34-1、