浙教版实验中学2019-2020学年八年级上学期科学第二次阶段（12月）考试试卷（II）卷.doc

浙教版实验中学2019-2020学年八年级上学期科学第二次阶段（12月）考试试卷 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）2016年夏天，我国多个省市出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是（ ） A . 从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响B . 从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水C . 我们可以利用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题D . 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少2. （1分）家庭配置波尔多液的过程：在塑料容器里加入1克胆矾(CuSO45HO)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液；在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是（ ） A . 中出现的现象是白色固体溶解，溶液变成蓝色B . 中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10毫升水发生了物理变化C . 中出现蓝色絮状沉淀D . 配置的波尔多液是悬浊液3. （1分）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（ ） A . 乙带正电，丙带正电B . 乙带负电，丙带负电C . 乙带负电，丙带正电D . 乙带正电，丙带负电4. （1分）小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，如图所示，在该实验过程的操作中，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ） A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅5. （1分）如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。则风速变大时（ ） A . 活塞上方气压变大，活塞向下移动B . R1接入电路的电阻变大，风速表示数变小C . R1接入电路的电阻变小，电路总功率变小D . R1接入电路的电阻变小，风速表示数变大6. （1分）将燕麦幼苗分别种在单侧见光的暗盒内，甲苗的顶端套上不透光的小帽，结果甲苗直立生长，而对照组乙苗向光弯曲生长。此实验证明（ ） A . 植物的生长具有向光性B . 植物的生长与尖端无关C . 尖端是感光部位D . 尖端产生某种促进生长的物质7. （1分）关于大气层的气温特点，下列各图中表示不正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （1分）20时，蔗糖的溶解度为203.9克，下列叙述正确的是（ ） A . 100克水中最多可溶解203.9克蔗糖B . 20时，100克蔗糖饱和溶液中含有蔗糖203.9克C . 20时，蔗糖在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为203.9克D . 20时，蔗糖溶液的溶质的质量分数为67.1%9. （1分）农业上用生长素的类似物进行农田除草，其原理是生长素（ ） A . 高浓度促进杂草衰老B . 高浓度抑制杂草生长C . 低浓度促进杂草衰老D . 低浓度抑制杂草生长10. （1分）若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动，他们的路程时间 s-t 图像是如图所示 a、b、c 三条图线中的两条，甲的速度大于乙的速度，运动 5s 甲、乙间的距离大于 2m，则（ ）A . 甲的s-t 图像一定为 aB . 乙的 s-t 图像一定为 cC . 甲的 s-t 图像可能为 bD . 乙的 s-t 图像可能为 a11. （1分）下列各种现象与其所涉及的科学知识之间的关系，错误的是（ ） A . 高原反应空气含氧量和海拔高度的关系B . 飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系C . 水下潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系D . 利用高压锅容易将饭煮熟液体沸点和气压的关系12. （1分）“温故而知新”，及时复习学过的知识很重要。对神经系统来说，目的是（ ） A . 使神经系统交替的活动和休息B . 建立新的条件反射C . 巩固已形成的条件反射D . 用非条件刺激来强化条件刺激13. （1分）小明同学发现用与头发摩擦过的气球能吸引带正电的泡沫小球，下列判断正确的是（ ） A . 与气球摩擦的头发带负电B . 与头发摩擦的气球带正电C . 与头发摩擦的气球带负电D . 与头发摩擦的气球不带电14. （1分）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（ ） A . 西瓜的密度比李子的密度大B . 西瓜漂浮时所受浮力大于重力C . 李子下沉过程中所受水的压强不变D . 李子浸没后，下沉过程所受浮力大小不变15. （1分）使用电流表时，一般不能把电流表直接接在电源两极上，是因为 （ ）A . 流过电流表的电流太小，不能测出电流值B . 流过电流表的电流太小，会损坏电流表C . 流过电流表的电流太大，不能测出电流值D . 流过电流表的电流太大，会损坏电流表二、 填空题 (共7题；共12分)16. （2分）读“水循环”示意图，完成下列问题。 （1）图中的B属于水循环的_。 （2）如果某地区的地表的森林覆盖率高，则会加强_（填字母）的强度。 17. （2分）读图回答问题 （1）乙与甲相比，气温较高的是_，判断的理由是_； （2）乙与丙相比，降水较多的是_，判断的理由是_。 18. （1分）2014年“冰桶挑战”风靡网络，“冰桶挑战”是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或捐出100美元，该活动旨在引起人们关注“渐冻人”，“渐冻人”的运动神经元损伤，导致运动功能逐渐丧失。（1）神经元就是神经细胞，结构如图所示，图中的名称是_，内含遗传物质； （2）“渐冻人”的运动神经元细胞膜受损，不能完成正常反射活动，而反射活动要通过_来实现。 19. （1分）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 ，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：方法实验器材操作过程思维过程数据处理适用范围一弹簧测力计烧杯水 = 物= _千克/米3物液二量筒细铁丝水物=_（用V1、V2、V3、水表示）物液20. （2分）_对生物体的调节作用缓慢而持久，而_对人的调节作用快速而短暂 21. （1分）PM2.5是指大气中直径不大于2.5m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物的空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引_的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为_ 22. （3分）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到如图所示的图像，由图像信息可知，同种物质的质量和体积成_（填“正比”或“反比”），A、B两种物质中，_物质的密度较大。 三、 实验探究题 (共5题；共15分)23. （4分）用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。 （1）请按需将实验一中“提纯粗盐”操作进行排序：_（填字母）。 （2）实验二中，俯视量取溶剂，溶质的质量分数会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （3）表一中：粗盐提纯正确说法有_。（填序号，可多选。） 表一序号粗盐提纯说法1D中玻璃棒的作用是加速溶解2E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂3D中所获食盐比理论低的原因可能是食盐没有充分溶解4A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码24. （3分）小美和小莉探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。 （1）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_。 （2）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_（选填“发光”或“不发光”） （3）作图：请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。 （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表： 实验次数A处的电流IA/AA处的电流IB/AA处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过分析，得出的结论是：并联电路中，_；在实验中可以采用_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：_。（选填序号：A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更具普遍性）25. （3分）智能手机的普及给大家带来方便的同时，也带来了很多安全隐患。有调查表明：开车看手机发生事故的概率是普通驾驶的 23 倍，18%的严重车祸是因为司机使用手机。小强和小明通过如图所示的方法零探究看手机对反应时间的长短的影响，小明边看手机边关注直尺的下落情况，小强同学松开直尺后，小明同学尽快用拇指和食指夹住直尺，记录手指所在位置的刻度值，重复实验，实验结果如表所示（单位为厘米）。 测定次数第一次第二次第三次平均值不看手机20.519.419.219.7看手机33.735.734.334.6（1）当小明看到尺子下落时马上夹住直尺，在此过程中，接受直尺下落信息的器官是_； （2）实验结果表明：看手机会影响人的反应速度，表格中测量平均值越大，说明人的反应速度越_。 （3）实验还存在不足，请你提出改进建议_。 26. （2分）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时，做了如左图所示的实验： 将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的 A 端逐渐滑向 B 端时，发现电流表示数逐渐增大，同时灯泡逐渐变亮。 （1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与_有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。 （2）小明认为，决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在答题卷相应的方框内画出电路图）。实验材料：两个不同规格的灯泡 L1 和L2电池组、开关S 及导线若干。 27. （3分）将 20 只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B 两组。A 组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的 B 组蝌蚪则正常发育。 （1）此实验说明_。 （2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一组实验，你认为合理的设计是_。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是_(填序号)。 适宜的温度低温玻璃缸密闭 玻璃缸敞口 未被污染的河水 自来水四、 解答题 (共6题；共18分)28. （3分）“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为了净化水体、改善河道生态，我市某河塘河面上放置了水生植物生长的平台绿色生态浮岛(如图所示)。 （1）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要。你认为选择浮岛植物应该考虑哪些因素? 适合水中生长，具有发达的根具有较强的抗污、抗病菌能力容易培植，生长较快（2）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植了重为2000牛的植物后，则浮床排开水的体积增大了多少？（河水的密度约为1.0103千克/米3 ， g取10牛/千克）29. （1分） 2018年9月16日17时，我国第22号强台风“山竹”在广东台山海宴镇登陆，登陆时中心附近最大风力14级，风速为162千米/时左右，其中心最低气压955百帕。台风山竹已造成近300万人受灾，造成严重的经济损失。 （1）台风登陆时，许多广东农村的房屋的屋顶瓦片被台风掀起，其原因是_。 （2）部分城区发生严重内涝，许多车辆被淹。如图为某被淹小车，车门上顶边露出水面，若车门被淹部分按矩形计算，被淹面积约为0.8m，车门在水中受到的压强约为3500Pa，通过计算说明，这扇门受到水的平均压力相当于多少牛的重物压在门上？ 30. （4分）近年来，我国青少年的肥胖率增长较快。肥胖是指体内脂肪积累过多的一种状态，它会影响身体健康。（1）肥胖会增加患一些其它疾病的风险（如图），图中列举的五种疾病中，最有可能由胰岛素不足引起的是_。（2）肥胖会增加患一些其它疾病的风险（如图），图中列举的五种疾病中，最有可能由胰岛素不足引起的是_。（3）某同学食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪。打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约6克。那么，在相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需_小时才能消耗完4.5克脂肪。（4）某同学食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪。打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约6克。那么，在相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需_小时才能消耗完4.5克脂肪。（5）据调查，我国317岁人群是糖类饮料的高消费群体，过多饮用糖类饮料也会导致肥胖，其原因是_。（6）据调查，我国317岁人群是糖类饮料的高消费群体，过多饮用糖类饮料也会导致肥胖，其原因是_。31. （5分）如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这样做的目的是_。注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，当暖瓶内的热水变凉时经常发现软木塞很难拔出。请你解释软木塞难拔出的原因_。 32. （3分）西游记中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述：“悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，两头是两个金箍，紧挨金箍有镌成的一行字，“如意金箍棒一万三千五百斤，约丈二长短，碗口粗细”。以国际单位制，金箍棒的质量为6750kg，体积约0.2m3 ， 问： （1）求金箍棒受到的重力。 （2）在海底将上述棒抽出后，求金箍棒的浮力。（海水=1.0103kg/m3 ） （3）为方便使用，孙悟空将棒变得细短了许多（质量不变）。而思思同学认为孙悟空可以更省力就能让棒上升到海面。请说说思思同学认为孙悟空应该要怎么做？ 33. （2分）一木块漂浮于30的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），请描述可能发生的现象并解释原因。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共12分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 实验探究题 (共5题；共15分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、 解答题 (共6题；共18分)28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、