校长培训心得体会聊城大学.doc

学习培训心得体会及下步工作开展情况在教育局的精心安排和聊城大学教育学院的大力支持下，中小学校长和教育局各股室人员共55人，于2012年5月7日从我县出发，来到了山东省聊城市聊城大学教育学院，开始了为期6天的学习培训，在学习期间，我们听了多位专家学者专题的报告，参观了聊城市实验中学和实验小学以及杜郎口中学。山东省发达的经济，先进的办学理念和一流的办学条件，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。特别是参观学习杜郎口中学的“三三六”教学模式后，给了我极大的震撼及启发，杜郎口中学课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。应该说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。尤其自己刚刚走上领导岗位，这更是一次系统学习、加油充电、提升能力的宝贵机会。通过认真学习思考，我对如何适应新的教育形势要求，在干好本职工作的同时勇于改革、勇于改变我们的教学模式有了更深的理解。一、坚持科学的办学理念，勇于改革、创新。我们常讲，办学理念是学校之魂，是立校之本。作为一名校长，首先必须树立科学的办学理念，这样才能引领学校沿着正确的办学方向健康发展。关于科学的办学理念，就是坚决执行党的教育方针，如“体现素质教育要求”、“办人民满意教育”、“培养学生创新精神和实践能力”等等。应该说，当前校长们确实不缺少科学的办学理念，关键是牢固树立和坚定落实的问题。对此，当前在各种指挥棒的指挥和现行的评价制度下，老师课堂教学满堂灌、学生课业负担沉重、厌学、怕学、体罚和变相体罚等问题，就是有力的证明。这就说明，当前一些学校对素质教育的办学理念，还仅仅停留在口头上，而没有真正落实到实际工作之中。因此，作为学校发展方向的领路人，校长必须坚定正确的办学理念和方向，勇于担责，积极探索，大力推进素质教育发展。本人于2012年5月21日召开了廷牌镇各小学校长（负责人）会议，首先让全镇各小学校长统一思想，意识到位，意识到我们的教学模式已经到了必须改革的地步，如果再不改革，再不改变，那教育教学只有走向灭亡，与其让它走向灭亡，不如大家进行改革，让我们的教育教学死里求生！相信只要大家心往一处想，劲往一处使，任何困难都会迎刃而解。只要领导班子个个都勇于改革、勇于创新，将会带动全镇师生敢于改革创新的积极性。并且要求各学校找好本校改革的切入点，寻求至少三个亮点作为改革的对象。二、改变教师教学观念及教学模式，要使科学的办学理念以及先进的教学模式成为学校全体教师的自觉行动。在自己牢固树立科学办学理念的基础上，校长还必须通过教育引导、组织实施、检查督促等方式，使科学的理念及先进的教学模式牢固植根于全体教师心中，落实到教育教学各项工作之中，使其成为学校的一致行动。在此需要强调的是，要引导教师走出“落实素质教育，就不要教学质量”的认识误区，努力用素质教育的方法来提高教育教学质量。让教师筛选、保留好的教学方式方法，消除不利于教学改革的各种因素。在思想和行动上，让各位教师与学校领导始终保持一致，让每位教师都是学校的参与者及管理者，让每位教师都是学校的校长。同时要求每位教师按照学校的要求制定本班各种活动的具体实施细则。如：国旗下讲话-早晚集队讲话每周（月）全校演讲比赛；每天班级读书比赛每周年级读书比赛每月全校朗诵比赛；每周年级写字（词、成语）比赛每月全校写字（词、成语）比赛；每周班级学习园地评比每月全校黑板报评比；卫生评比；算术比赛；各种兴趣小组开展；才艺展示等。要求学校、教师牵头，学生自由组合，认真、持久地开展各项工作。三、目前学生学习状况及下步改变学生的学习方式方法。目前学校的课堂教学都是以教师为主，教师一本课本、一篇教案、一根教鞭、一支粉笔就在讲台上滔滔不绝地讲了四十分钟。学生参与较少，没有过多的时间想一想，做一做，练一练，同时不敢提自己想提的问题，没有机会与同学议一议、辩一辩。课外没有过多兴趣爱好，这样就形成学生厌学、怕学，甚至对学习、对老师产生敌对心理。从而造成学校培养出来的学生，不会自己学习，不敢与人交流，没有自己的思想，不能独立解决实际问题，不能说，不会写，没有兴趣爱好，没有特长。这就是学校教育的失败，为了改变现状，必须解放学生的头脑，让学生敢想，会想；解放学生的眼睛，让学生敢看，会看；解放学生的双手，让学生敢干，会干；解放学生的嘴巴，让学生敢说，会谈；解放学生的空间，让学生自主取得学问；解放学生的时间，让学生有兴趣。让学生学会学习，学会生活，学会生存，学会实践，这是今后我们教育学生的主要方向。传统的教育教学模式是老师一个人在讲台上使劲地讲，学生只是机械地听、读、写，学到东西了吗？学到的东西只是老师灌输、强加、一切都按老师设计的思路及框架去学的“死”东西，学生没有足够的时间和空间来想一想，没有机会与同学讨论，发表自己的观点，更不用说与同学辩一辩，想写想画都没机会试一试，更没有在实践中用所学的知识来做一做，证明所学的知识是有作用的。俗话说“学习改变命运，学会使用知识才能创造财富”，我们教育教学的目的，是能够让学生在掌握一定知识的基础上使用现有的知识去学习其他本领，能够做到举一反三，能够有所突破。四、学校建设、学校管理同步进行，为了学校教师及学生能够更加安心地在学校工作、学习，学校的硬件设施必须跟得上。学校必须增添各种设备，如教学设备、办公设备、生活设备、劳动工具、文体用具等。在条件允许的情况下修建各种功能室，让学生有地方锻炼，有地方展示自己的兴趣爱好成果。红二0一二年五月二十二日