浙教版科学八年级上册第四章第3节物质的导电性与电阻同步练习A卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第3节 物质的导电性与电阻同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）金属导体之所以具有良好的导电性，是因为金属导体中存在大量的（ ）A . 原子B . 自由电子C . 质子D . 中子2. （2分）从导电性能方面考虑，下列物质分类不合理的是（ ）A . 铅笔芯、食盐、铁是导体B . 人体、食盐、大地是导体C . 铁、陶瓷、玻璃是绝缘体D . 塑料、橡胶、陶瓷是绝缘体3. （2分）如图所示，长度相同，横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路，则（ ） A . UAB=UBCB . RABRBCC . IAB=IBCD . UABUBC4. （2分）下列情况中不属于防止电热危害的是（ ）A . 电视机的后盖有许多孔B . 电脑机箱内有小风扇C . 电动机外壳有许多散热片D . 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次，目的是利用电热来驱潮5. （2分）下列关于导体电阻的说法，正确的是（ ）A . 长度长的导体，电阻一定大B . 横截面积大的导体，电阻一定大C . 导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关D . 导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定6. （2分）下列用品中，一般情况下属于导体的是（ ）A . 钢尺B . 玻璃瓶C . 纸杯D . 橡皮擦7. （2分）电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是（ ）A . 减小电路两端的电压B . 增大通过电路的电流C . 并联一根相同电阻丝D . 串联一根相同电阻丝8. （2分）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ）A . UABUBC IABIBC B . UABUBC IABIBCC . UABUBC IABIBC D . UABUBC IABIBC9. （2分）在研究“定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10 1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是（ ）A . 20的电阻阻值太大B . 电源电压4.5V太低C . 滑动变阻器的最大阻值太大D . 控制电压为2.5V太高10. （2分）甲变阻器标有“50 1.5A”，乙变阻器标有“10 2.5A”，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成，则（ ） A . 甲的电阻线较粗B . 乙的电阻线较粗C . 两变阻器的电阻线粗细相同D . 无法判定11. （2分）下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（ ）A . 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B . 金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C . 绝缘体也能带电D . 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子12. （2分）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像，下列结论与图像相符的是：（ ）A . 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B . 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C . 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D . 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小13. （2分）下列是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（ ） A . 硬币、陶瓷罐B . 铅笔芯、刻度尺C . 玻璃棒，橡胶棒D . 人体、大地15. （2分）家用电热灭蚊器中的主要电热元件是PCT。PCT元件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器一个已制成的PCT元件的电阻R与温度t的关系如图所示。正是由于PCT元件的这种特性，使其具有发热、控温双重功能。对此，以下叙述正确的是（ ）A . 通电后，其功率一直变大B . 通电后，其功率先减小后增大C . 当其产生的热量与散发的热量相等时，温度保持在t1t2间的某一值不变D . 当其产生的热量与散发的热量相等时，温度保持在t1或t2不变二、 填空题 (共5题；共12分)16. （3分）如图所示电路，已知R1为40，在闭合开关S的情况下，断开开关S1时电压表的读数是2.0V；闭合开关S1时电压表的读数是8.0V，通过R1的电流为_A，通电1分钟，R1上产生的热量为_J；电阻R2为_17. （1分）小东同学在做课外小实验时，需要10的电阻一个，但实验室里没有10的电阻，实验室里有1.2m长的电阻丝，经过测量，这根电阻丝的电阻为30，则他可以在这根电阻丝上截取_cm长的一段就可使用18. （2分）照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变_；接在电路中，灯泡的亮度将变_19. （2分）电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，A的电阻是_。若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是_A。20. （4分）石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有_；属于导体的有_在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为_A，灯L1的电流为_A 三、 探究题 (共5题；共34分)21. （3分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是：电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。根据掌握的电学知识，你认为：电阻还与_有关。（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线A和B进行实验，可以探究 _填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究甲同学的猜想应该选用_(填字母)两根导线进行实验。金属丝代号 材料长度米横截面积毫米2 A 金属甲 1 0.2 B 金属甲 1 0.1 C 金属乙 1 0.1 D 金属乙 0.5 0.122. （10分）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20，2A）、刻度尺、开关和导线若干（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_（选填“左”或“右”）端（3）某次实验中测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=_（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如表：L/cm1530456075R/2.557.51012.5分析表中数据，可知R与L的关系是_（5）王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置你认为他的想法_（填“是”或“不”）正确，说明理由：_23. （13分）学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小华想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10 2A”、“50 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线。（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。（2）按图连接实物电路图时，滑动变阻器应该_ （3）正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是因为_，排除故障后继续实验。小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是_；应换用铭牌为_的滑动变阻器。（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“UI”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为_W，该小灯泡_（选填“符合”或“不符合”）制造规格。（5）由“UI”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是_；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而升高_（选填“增大”、“减少”或“不变”）。24. （1分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关猜想二：导体电阻跟导体粗细有关 猜想三：导体电阻跟导体材料有关 同学们想利用如图所示的电路和右表中的导体验证上述猜想。验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体_(填写导体代号)来进行实验。25. （7分）如图是小军做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，是四根合金丝，用一个电压表分别测出它们两端的电压，得到一次实验部分数据如表所示导体材料长度横截面积电压表示数/Va镍铬LS1.0b镍铬2LSc镍铬L2S0.5d镍铬LS（1）四根金属丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的_之比；为探究电阻大小与横截面积的关系，应比较合金丝a和_两端的电压；合金丝d两端的电压如图乙所示，示数为_V（2）在得到上表数据的过程中，_（选填“能”或“不能”） 改变滑动变阻器滑片的位置；为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次测量合金丝两端电压之前，需进行一项实验操作是_ （3）关于导体电阻与长度的关系，小军还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L，若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为_，从而得到导体电阻与长度的关系；依此关系，上表中b合金丝两端的电压应该为_V第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 探究题 (共5题；共34分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、25-1、25-2、25-3、