浙教版科学2019-2020学年七年级上学期3.4 地壳变动和火山地震 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期3.4 地壳变动和火山地震 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）模拟实验是认识科学现象的一种重要方法，下列说法中，不正确的是（ ） A . “铅笔在篮球上的运动”实验说明地球是个球体B . 要探究泥石流形成的原因，可以用“土质山谷模型”实验来模拟C . 分子间有空隙可用“黄豆和芝麻混合”实验来模拟D . 用科学书做“板块相撞”模拟实验，体验板块碰撞会形成山脉2. （2分）板块构造学说认为（ ）A . 全球大致划分为七大板块B . 地核的内部是炽热的岩浆，被称为“软流层”C . 地壳变动的主要原因是外力的作用D . 世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带3. （2分）下列各种自然现象中，可以反映地壳变动信息的是（ ）长江口的崇明岛面积不断扩大；青藏高原的岩石中发现海洋生物化石；黄土高原表面沟壑纵横；华山北坡悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹。A . B . C . D . 4. （2分）地球形成以来，地壳的变动情形是（ ）A . 广泛、持续不断地进行着B . 有时发生，有时停止C . 陆地上在变动，海洋底部不变动D . 大多数时间不变化，有时在短时间内发生变化5. （2分）2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震 如图为部分板块分布示意图，尼泊尔多地震的主要原因是该国位于（ ）A . 印度洋板块与太平洋板块交界处B . 印度洋板块与亚欧板块交界处C . 非洲板块与亚欧板块交界处D . 太平洋板块与亚欧板块交界处6. （2分）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下图示实验没有运用该方法的是（ ） A . 研究泥石流成因实验 B . 研究分子在不断地运动实验 C . 研究地球板块碰撞实验 D . 研究分子有间隔实验 7. （2分）2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震 如图为部分板块分布示意图，尼泊尔多地震的主要原因是该国位于（ ）A . 印度洋板块与太平洋板块交界处B . 印度洋板块与亚欧板块交界处C . 非洲板块与亚欧板块交界处D . 太平洋板块与亚欧板块交界处8. （2分）环太平洋火山地震带是世界上火山与地震活动最剧烈的两大地带之一，与这个火山、地震带无关的板块是（ ）A . 非洲板块B . 亚欧板块C . 印度洋板块D . 美洲板块9. （2分）日本是一个多火山、地震的国家，主要原因是（ ）。A . 日本国土狭小B . 日本经济发达C . 日本人口太多D . 日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带10. （2分）下列地带中，地壳比较活跃，多火山、地震的有（ ）。A . 南、北美洲的大西洋沿岸地带B . 非洲的大西洋沿岸地带C . 亚洲东部、太平洋沿岸地带D . 欧洲西部、大西洋沿岸地带二、 综合题 (共2题；共16分)11. （7分）下图是世界火山地震分布图，通过观察，请回答下列问题。 （1）从全世界来看，最容易发生地震的地区主要是_。 （2）你正在家里做作业，若突然发生地震，你将采取的应急措施是_。 （3）对比世界火山、地震分布图，你发现了什么？ 12. （9分）1975年，我国科学考察登山队在珠穆朗玛峰地区采集的岩石标本中，发现了三叶虫、笔石、菊石、鱼龙等1000多种生物化石。地质学家们经过对已发现的化石和地层构造的全面分析认为：距今4000万年的时候，这里是古地中海的一部分，地壳不断下降，沉积了厚达30000多米的海相地层，以及各地质时期的海洋生物化石。在距今约2000多万年前，地壳发生了一次强烈的构造运动-喜马拉雅运动，使古海区抬升为陆地。从此，喜马拉雅地区结束了海洋史。到距今约300万年的时候，喜马拉雅地区已经抬升变成了海拔约1000米左右的热带草原。其后，地壳迅速抬升，直至全新世，世界上最高最年轻的山脉-喜马拉雅山终于形成了。至今，喜马拉雅山脉仍在继续抬升。 回答下列问题：（1）科考队在珠穆朗玛峰地区采集的岩石标本中发现了_。 （2）这说明喜马拉雅山地区曾经是_。后来由于_运动，所以地壳_，从而成为世界上最_的山脉。 （3）从板块构造来说，这是由于_板块和_板块相互_而形成的。 （4）请从这个例子来解释一下“沧海桑田”这个成语的含义_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共2题；共16分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、