中坪镇中小学体育卫生工作专项督导评估自查报告.doc

中坪镇中小学体育卫生工作中坪镇中心学校2011年4月中坪镇中小学体育卫生工作专项督导评估自查报告中坪镇辖17个行政村，总人口3.14万人，面积127平方公里。全镇共有中小学20所，其中小学17所，初级中学3所（含2个戴帽初中）。根据贵州省中小学体育卫生工作工作专项督导评估实施方案和贵州省中小学体育卫生工作专项督导评估细则（试行）的要求，我们对全镇中小学体育卫生教育工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：一、成立中坪镇学校体育卫生工作自查评估领导小组：组 长：王光俊（中心学校校长）副组长：张天才（中心学校党总支部书记）成 员：伍邦林（中心学校基础教育专干） 彭德智（中坪镇卫生院院长）邱 飞（中心学校远程教育专干） 刘绍祥（中心学校督导员） 陈明其（中心学校教研员） 倪进（中坪中学校长） 庄太敏（中坪小学校长）张发承（野马小学校长）龙家华（顺石小学校长）二、开展自查自评工作领导小组按照贵州省中小学体育卫生工作工作专项督导评估实施方案和贵州省中小学体育卫生工作专项督导评估细则（试行）的要求，于2011年4月22日-26日，对全镇中小学的体育卫生工作开展自查自评工作，查看中小学14所，查验资料32本，走访教师66人，询问学生25人。召开汇总会，综合小组成员意见，形成自评报告。三、自查自评结果自查自评总分：82.5分，获良好等次。其中: A1教育管理27分。其中：B1工作机制1分（C1会议制度1分）；B2纳入地方经济社会发展规划3分（C2制定下发学校体育卫生工作发展规划3分）； B3落实1小时体育锻炼时间19分（其中：C3体育课开足率5分，C4一小时课外活动落实率3.5分，C5大课间活动落实率2分，C6寄宿制学校建立每天做早操制度2分，C7建立高中阶段学生军训制度3分，C8建立督导制度3.5分）；B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动制度4分（其中：C9建立定期组织性或专项性的学生体育竞赛制度2分，C10运动会召开率2分）。A2条件保障32分。其中：B5体育卫生师资配备与培训及体育教师服装6分。（其中：C11体育教师配备率2分，C12体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书的比例1分，C13寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校专业卫生技术人员配备率2分，C14专兼职卫生专业技术人员参加继续医学教育比例1分）；B6体育卫生设施设备17.5分（其中：C15体育场地达标率（及按要求投入体育经费）3分，C16体育器材达标率2分，C17学校教室采光照明达标率3分，C18学校教室课桌配备达标率1分，C19卫生室达标率0.5分，C20学校食堂领取卫生许可证领取率2分，C21校园公共环境卫生2分，C22学校安全饮水达标率1分，C23学校厕所达标率3分）；B7公共体育卫生服务8.5分（C24学生体检率3分，C25购买校方责任险的学校比例2分，C26向学校提供公共卫生服务的比例1.5分，C27接受食品卫生监督与服务的学校比例1.5分，C28公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放1.5分）；A3评价机制14分。其中：B8升学体育考试机制建立情况3分（C29全面实施初中毕业升学体育考试制度3分）；B9体质健康监测制度9分（C30建立学生体质健康监测与公告制度3.5分，C31学生视力状况监测率3.5分，C32建立学校突发公共卫生预案及其防控机制2分）；B10新生查验接种证制度2分（C33新生入学入托预防接种证查验率2分）；A4体质状况9.5分B11体质健康水平与发展变化状况9.5分（C34实施体质健康标准测试工作3分，C35国家学生体质监控标准达标率3.5分，C36视力不良率3分）。四、存在问题和意见我镇中小学校点多，规模小，教师少，专职体育教师少，无专职卫生人员，体育器材配备率低，体育活动场地不规范，无60米跑道等，在一定程度上制约着体育卫生工作的正常开展。但是，我们的校长负责、教师负责、敬业，对推动学校体育卫生工作的开展是有利的。我们坚信，随着国家对教育投入力度的加大，我镇中小学的体育卫生场地、器材、人员将得到进一步改善，体育卫生工作的完善将会上一个大的台阶。特此报告附：【贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则(试行)】中坪镇中心学校自查评分表中坪镇中心学校2011年4月29日附表：贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则(试行)单位：中坪镇中心学校 汇总人：伍邦林 时间：2010年4月30日一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分）B1工作机制C1会议制度在市（州、地）、县（区、市、特区）党委和政府领导下，定期或不定期的召开教育、体育、卫生、发展改革、财政、人事和共青团等部门（组织）工作会议，统筹协调解决青少年体育卫生工作中的重要问题；有正式文件和会议记录，并有解决重要问题的意见和措施查阅政府文件，检查会议记录和有关措施的落实情况21B2纳入地方经济社会发展规划C2制定下发学校体育卫生工作发展规划有正式印发的学校体育卫生工作发展规划，根据中央7号文件和省实施意见的精神，结合本地区实际，有针对性地解决问题的措施查阅下发的文件，通过市（州、地）、县（区、市、特区）学校了解文件的落实、执行情况33B3落实1小时体育锻炼时间C3体育课开足率按照每周小学1-2年级4节，小学36年级、初中3节，高中2节的开课要求，开足体育课。检查学校年总课表；班级课表、教师课时计划（提供前一年度秋季开学后的课程表、课时计划）；随堂听体育课、检查教案；随访师生。计算：实际开设的体育课时数/国家规定应开设的体育课时数65一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分）B3落实一小时体育锻炼时间C4一小时课外活动落实率保证学生每天1小时体育锻炼时间。每天上午学校统一安排2530分钟的大课间活动，认真组织学生做好广播操，开展集体体育活动；当天没有体育课的班级，学校统一组织1小时集体体育锻炼查阅教育行政部门印发的文件、具体要求和措施；查看学校计划；提供学校1小时体育活动落实方案。计算：实际组织开展的1小时课外活动次数/国家规定应组织开展的1小时课外活动次数43.5C5大课间活动落实率大课间活动有组织，有内容，形式多样，与开展“体育、艺术2+1项目”有机结合，形成学校特色查阅学校相关计划，图片及影像资料，查看学校大课间活动，随访师生。计算：大课间活动安排次数/教学天数22C6寄宿制学校建立每天做早操制度寄宿制学校学生每天出早操情况，全体学生每天坚持出操，每次不少于30分钟，每次出操率达90%以上查阅学校相关计划、管理办法、出操考勤记录（出勤率）,实地查看学生出操情况22C7建立高中阶段学生军训制度建立高中（含职高）入学新生军训制度。其中，学生军事技能训练时间不少于7天查阅学校军训计划、方案、总结，了解军训计划、方案落实情况，访谈师生33C8建立督导制度政府及其教育行政部门是否建立学校体育卫生工作督导制度，是否有工作方案、工作记录、奖惩措施，以及督导结果公布情况查阅有关资料，随访师生43.5一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分)B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度C9建立定期组织综合性或专项性的学生体育竞赛制度学校制定综合性运动会（单项体育竞赛）制度，工作计划、实施方案查阅学校制定的综合性运动会（单项体育竞赛）方案，了解运动会（单项体育竞赛）召开情况，查看图片及影像资料22C10运动会召开率学校每年召开春、秋季运动会；因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育竞赛和活动，形成人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色查阅学校有关资料；查阅运动会（单项体育竞赛）规程及秩序册；查阅体育竞赛计划。计算：年度召开运动会次数/222A2条件保障(45分）B5体育卫生师资配备与培训及体育教师服装费C11体育教师配备率根据国家学校体育卫生条件试行基本标准，以及开设体育课、开展课外体育活动的需要，小学、初中每6个班，高中每7-8个班配备1名体育教师；农村200名以上的中小学至少配备1名专职体育教师实地考察学校体育教师配备情况，查阅市（州、地）、县（区、市、特区）所辖学校的班级数、学生数、体育教师数等有关资料，测算核实体育教师配备率。计算：实有体育教师数/应配体育教师数32C12体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书的比例中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，平均每学年接受继续教育应不少于48学时；学校按照省教育厅财政厅关于中小学校体育教师教学工作运动服装发放标准等有关问题的通知解决体育教师服装费等相关待遇 查阅体育教师培训计划、安排及内容；查阅体育教师培训证书、资格证书；检查体育教师学历达标、培训及服装费发放情况。计算：接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数21一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分)B5体育卫生师资配备与培训及体育教师服装费C13 寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校专业卫生技术人员配备率寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校按600：1的比例配备专职卫生专业技术人员，并具备相应执业资格检查学校专职卫生专业技术人员配备情况。计算：有专职卫生专业技术人员寄宿制学校数/寄宿制学校总数；有专职卫生专业技术人员非寄宿制学校数/非寄宿制学校总数32C14专（兼）职卫生专业技术人员参加继续医学教育比例学校专（兼）职卫生专业技术人员要参加继续医学教育，并取得规定学分检查专（兼）职卫生专业技术人员配备和参加继续医学教育情况。计算：参加继续医学教育并取得规定学分的专（兼）职卫生专业技术人员人数/专（兼）职卫生专业技术人员总数21B6体育卫生设施设备C15体育场地达标率（及按要求投入体育经费）田径、篮球、排球、器械体操和游戏区分别达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育场地要求的学校数；体育经费投入情况提供各类学校体育场地达标学校数，实地考察学校体育场地；核对帐目，检查是否按要求投入体育经费。计算：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育场地要求的学校数/学校总数53C16体育器材达标率农村学校 ：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育器材要求的学校数；低质易耗体育器材及时补充情况；体育器材室的设置情况农村学校：提供各类体育器材达标学校数。计算：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育器材要求的学校数/学校总数；实地考察学校体育器材室，核对器材42城镇学校：达到中学/小学体育器材与设备配备目录对体育器材要求的学校数；低质易耗体育器材及时补充情况；体育器材室的设置情况城镇学校：提供各类体育器材达标学校数。计算：达到中学/小学体育器材与设备配备目录要求的学校数/学校总数；实地考察学校体育器材室，核对器材一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B6体育卫生设施设备C17学校教室采光照明达标率课桌面和黑板照度应分别不低150LX和200LX，照度分布均匀。教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩实地检查。计算：教室采光照明达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求学校数/学校总数33C18学校教室课桌椅配备达标率学生每人一席，每间教室内至少应设有2种不同型号的课桌椅实地检查。计算：课桌椅配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数11C19卫生室达标率中小学校按照省教育厅办公室关于加强和规范学校卫生工作的通知要求，购置必备的卫生器械（设备）及药品提供中小学卫生室达标学校数，实地考察学校卫生室；核对帐目，检查是否按要求投入卫生经费。计算：设立卫生室的学校数/学校总数10.5C20学校食堂领取卫生许可证领取率学校每一食堂单位均取得有效的卫生许可证，食堂从业人员人人取得培训证、健康证检查、核对食堂卫生许可证和从业人员健康证；现场查看食堂卫生情况。计算：领取卫生许可证的食堂数/现有食堂总数32C21校园公共环境卫生学校设施完善、管理规范、环境整洁，学生养成良好个人卫生习惯查看校园环境、卫生设施，抽查学生22一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B6体育卫生设施设备C22学校安全饮水达标率学校必须为学生提供安全卫生的饮水以及相关设施。供学生生活用水的自备井、二次供水的储水池（罐），应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源10米，采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水（注：学校自备水源须按国家规定进行水质鉴定合格后方可饮用）实地检查安全防护和消毒设施、查看供水卫生许可证、水质鉴定报告。计算：提供安全饮水学校数/学校总数21C23学校厕所达标率独立设置的厕所与生活饮用水水源、食堂相距30米以上。女生应按每15人设一蹲位；男生应按每30人设一蹲位，每40人设1米长的小便槽。厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明查阅计划方案、实地查看厕所设置情况。计算：厕所达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数33B7公共体育卫生服务C24学生体检率每年对学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案检查学生体检数，查看学生健康档案，计算：当年参加体检的小学生（初中生、高中生）数/当年小学生（初中生、高中生）总数（分别统计）33一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B7公共体育卫生服务C25购买校方责任险的学校比例按照省实施意见要求，“义务教育阶段学校投保校方责任险所需费用，由学校公用经费中支出，每年每生不超过5元”的落实情况查阅有关文件，提供学校购买校方责任险情况；查阅学校有关资料。计算：购买校方责任险的学校数/学校总数22C26向学校提供公共卫生服务的比例配合卫生部门按照国家有关规定及省实施意见要求，每年定期为学校提供公共卫生服务检查学校每年接受公共卫生服务的记录。计算：当年接受公共卫生服务的学校数/学校总数21.5C27接受食品卫生监督与服务的学校比例配合卫生部门食品卫生机构每年对所辖学校进行食品卫生监督与服务。实地检查学校接受食品卫生监督与服务的次数。计算：当年接受食品卫生监督与服务的学校数/学校总数21.5C28公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放制定公共体育场馆和运动设施总数免费开放、优惠开放的相关文件，并认真执行查阅有关文件；实地考察，师生访谈；提供体育场馆总数和免费优惠开放数。计算；免费开放数/公共体育场馆和运动设备总数；优惠开放数/公共体育场馆和运动设备总数21.5一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A3评价机制(15分)B8升学体育考试机制建立情况C29全面实施初中毕业升学体育考试制度实施初中毕业升学体育考试制度的情况；体育考试的设置（项目及分值）是否与省规定一致查阅有关文件，体育考试安排、体育成绩记录和学籍管理档案，与教育行政部门、招生部门和学校师生访谈。33B9体质健康监测制度C30建立学生体质健康监测与公告制度教育行政部门及学校定期组织、开展学生体质健康监测，并向社会公布学生体质健康情况查阅文件、规定和方案、访谈师生了解情况43.5C31学生视力状况监测率学校每学期对学生视力状况进行2次监测查阅学生视力监测记录，访谈师生了解情况。计算：年度进行学生视力监测次数/443.5C32建立学校突发公共卫生预案及其防控机制教育行政部门及学校落实贵州省学校卫生工作管理办法（试行），以及省教育厅办公室关于加强和规范学校卫生工作的通知情况查阅有关文件，查看学校相关管理现状，访谈学生22B10新生查验预防接种证制度C33新生入学入托预防接种证查验率建立新生预防接种登记制度查阅新生入学入托预防接种登记，访谈家长、学生。计算：查验预防接种证的新生数/新生总数22一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A4体质状况(10分） B11体质健康水平与发展变化状况C34实施体质健康标准测试工作组织实施国家学生体质健康标准情况查阅有关文件；检查有关器材；查阅学生国家学生体质健康标准登记卡；查阅学生成长记录或素质报告书33C35国家学生体质健康标准达标率检查组织实施国家学生体质健康标准达标情况提供学生总数，国家学生体质健康标准合格、及格、良好、优秀等级学生数。计算达标率；查阅学生测试资料；计算：当年测试合格（及格、良好、优秀）学生数/学生总数43.5C36视力不良率学生近视的发生率呈逐年下降趋势查阅登记资料，访谈学生，实地查看学生。计算：当年视力不良小学（初中、高中）学生数/小学（初中、高中）学生总数33注：总分为100分。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格考核得分：82.5分总体评价：自查自评为82.5分，属于良好等次。 我镇中小学体育卫生工作，运行机制和情况良好，大型学校应为优秀。但是，一些小型学校，规模小，教师少，学生也少，体育卫生设备配备率小，开足开齐体育卫生工作尚有一定难度，应在今后的工作中予以加强。考核人签字：王光俊 2011 年 4 月 30日