教科版2020年九年级物理第二次模拟考试试卷（I）卷.doc

教科版2020年九年级物理第二次模拟考试试卷（I）卷一、 单项选择题（每题2分，共12分） (共6题；共12分)1. （2分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A . 一个鸡蛋的质量约为 B . 普通家庭房间门的高度一般大于 C . 教室中使用的普通日光灯管的长度约为 D . 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为 2. （2分）下列实验仪器中，能直接测量电功的仪表是（ ） A . 电流表B . 电压表C . 验电器D . 电能表3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则的运动B . “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力C . 面包可以被捏扁说明分子间有空隙D . 煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，说明温度越高，分子运动越剧烈4. （2分）下列有关光现象的说法中，正确的是（ ）A . 小孔成像是由于光沿直线传播形成的B . 岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象C . 斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象D . 能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射5. （2分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A . 用力把铅球推出B . 进站的火车受阻力缓缓停下C . 苹果受重力竖直下落D . 把橡皮泥捏成不同造型6. （2分）如图所示，电源电压不变，电阻R1的阻值为6，电阻R2的阻值为18当开关S闭合时，电压表示数为3V，则（ ） A . 通过电流表的电流为5AB . 两端的电压为3VC . 电源两端的电压为12VD . 电阻 的功率为3W 二、 填空题（每空1分，共18分） (共9题；共18分)7. （2分）海菲同学是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分依据是这两类乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出的声音的_不同弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到我们耳中的 8. （2分）太阳能、核能、风能是清洁能源，其中属于不可再生能源的是_。人类之所以要节约能源，是因为能量的转化和转移是有_。 9. （2分）小致同学身高1.8m,他站在竖直放置的平面镜前2m处，像与他相距_m。由于光的_现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。 10. （2分）冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖_（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了.冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射_.11. （2分）内蒙古草原发生大面积蝗灾时，农业部门动用飞机喷洒农药消灭蝗虫当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的动能_（增加/减少/不变），机械能_（增加/减少/不变） 12. （2分）电功率是表示消耗电能_的物理量，生活中可以用_表和_表来测量，实验室中可以用_表和_表来测量 13. （2分）（2014铁岭）同学们的文具盒里，有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用例如：打开文具盒，将盒盖上翻过程中，文具盒的盒盖相当于_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；用墨色水笔答题时，笔相当于_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆14. （2分）在用电高峰时，某同学家的电压比220V降低了10%，此时正在工作的“220V 100W”白炽灯的实际功率是_W.若用“220V 20W”的节能灯代替“220V 100W”的白炽灯，每天正常工作5h可节约电能_J. 15. （2分）如图所示，放在水平桌面上的容器中装有2N的水，水的深度为01m，容器的底面积为110-3m2 ， 容器自身的重为05N，则水对容器底部的压力是_N； 容器对水平桌面的压强是_Pa(g取10N/kg)。 三、 计算题（每题5分，共10分） (共2题；共10分)16. （5.0分）如图所示，在水平地面上，用150N的水平拉力，拉着重力为300N的物体，在100s内水平匀速前进了20m，物体与地面的接触面积为0.2m2。（g取10N/kg）求： （1）拉力做的功和功率； （2）物体对水平地面的压强。 17. （5.0分）如图所示， 电阻为 ，电源两端电压为 开关闭合后： （1）当滑动变阻器接入电路的电阻为 时，求通过 的电流 （2）求出滑动变阻器 消耗的电功率 四、 简答题（每题2分，共6分） (共3题；共6分)18. （2分）炎热的夏天，小李从冰箱中取出的啤酒放置一会儿后，发现啤酒瓶的外壁会“冒汗”，请你运用所学的知识帮他解释一下原因 19. （2分）甲、乙两图分别是盲道和鞋底的图片，它们上面都有凹凸不平的花纹，这些花纹的作用一样吗？请你说说这样做的道理。 20. （2分）手机已经成为我们生活中主要的通信工具，为避免手机爆炸，你认为应怎样做才安全？（写出两条即可） 五、 作图、实验与探究题（第21题每小题2分、第2226题每空1 (共6题；共24分)21. （6分）请画出图中两条光线经过透镜折射后的光路图。 22. （3.0分）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接人图甲电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验， 记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数/A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目/枚5810101625甲 （1）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其_的。 （2）电路的_可控制电磁铁磁性的有无，电磁铁的极性由电流的_控制。 （3）分析第1、2、3次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。 （4）分析第2、_次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。 23. （3.0分）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。 （1）由图乙可知，冰是_（填“晶体”或“非晶体”）。 （2）当加热至第8min时，试管内的物质处于_（填“固”、“液”或“固液共存”）态。 （3）如图所示，这种加热方式为_，好处是_。 （4）若把正在熔化的冰移至0的房间，冰_（填能或不能）继续熔化。 24. （3分）如图是“探究平面镜成像特点“的实验装置，把一支点的蜡烛A放在致璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛重做多次实验： （1）实验过程中蜡烛B_（选填“或“不需要）点燃。 （2）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_。 （3）通过对实验现象和数据的分析可以得出的结论是；平面镜所成的像与物体关于镜面_。 （4）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”） 承接到蜡烛A的像。（5）将蝶烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”） （6）实验过程中同学们体会到用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜成像清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛_（填“A“或“B”）便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。 25. （4.0分）在“测定小灯泡电阻”的实验中（小灯泡标有2.5V字样）： （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 （2）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡_（选填“短路”或“断路”）。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至电压表示数如图乙所示，其读数为_V；要获得小灯泡正常发光时的电阻，滑片应向_（选填“左”或“右”）移动。 （4）改变滑动变阻器的位置，获得多组电压、电流值绘制出图丙所示的IU图象，小灯泡正常工作时的电阻是_。 26. （5.0分）在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，某同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：（1）以下探究中，不重复操作，合理的顺序是：_。 （2）物块浸没在水中时所受到的浮力F浮=_N （3）步骤_的操作有错误：_，导致本实验测量的F浮 _G排 （选填：“”、“=”或“”） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每题2分，共12分） (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题（每空1分，共18分） (共9题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 计算题（每题5分，共10分） (共2题；共10分)16-1、16-2、17-1、17-2、四、 简答题（每题2分，共6分） (共3题；共6分)18-1、19-1、20-1、五、 作图、实验与探究题（第21题每小题2分、第2226题每空1 (共6题；共24分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、