八年级书法课教学计划.doc

20132014学年度第一学期教学工作计划 姓 名： 翟文金 所任学科： 书法 任课年班： 八年级 时间：2013年9 月3 日青龙县隔河头初级中学 隔河头中学20132014学年第一学期教学工作计划【第一页】组 别书法组教师姓名翟文金任教学科书法任课年班八年级(13班)周课时量3学科质量目标学校质量目标合格率100%优秀率20%个人质量目标合格率100%优秀率20%指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻党的教育方针，教育学生热爱祖国文字，养成良好的写字习惯。在具体工作中，以“135”模式为操手，落实“三清”、“三学”工程，培养学生熟练的写字技能并有初步的书法鉴赏能力。学情分析八年级3个班同学的写字情况不太理想，水平参差不齐，多数学生能把汉字的基本规范写出来，但写的美观的却屈指可数，所以，规范学生的写字大有好处。教材分析八年级书法教材主要是硬笔楷书偏旁、部首以及应用的练习，强调运笔到位，书写规范，学会安排字的结构，写出的字要美观、大方。同时要求学生初步学会欣赏书法作品。 隔河头中学20132014学年第一学期教学工作计划【第二页】教学目标 使能比较熟练学生地用钢笔写字，写得端正、正确、整洁，行款整齐，有一定速度，能正确执笔、运笔，初步养成良好的写字习惯，进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。教学策略与方法采用学生自我揣摩、练习等自主学习的方式，同时结合交流、展示、比一比、赛一赛、讨论等共同提高的方式，在老师、写字优秀的学生点播和带动下，使学生的字越写越好。构建135互动课堂教学模式具体做法首先，用与书法有关的典故、字帖、小故事等导入，激发学习兴趣。第二布置学习任务，知道练习那些字。第三学生根据老师的范写或多媒体屏幕打出的楷体字，自己揣摩练字。第四小组内作品的展示、交流写字经验。第五各小组到黑板处展示，评出全班优秀作品，由这个作者谈运笔技巧，讲给同学门听。第六全班同学仿写，然后每小组随机抽取一名学生到黑板展示。第六学生再评价，教师点评。第七学生谈写字体会，全班同学吸取精华，为我所用。第八学生完成作业。隔河头中学20132014学年第一学期教学工作计划【第三页】具体工作安排 9月份：硬笔书法偏旁练习（1-28） 10月份：硬笔书法偏旁练习（29-44），右偏旁的写法及应用（1-12），字头的写法及应用（1）11月份：字头的写法及应用（2-12），字底的写法及应用1-6），字框的写法及应用1-10），硬笔楷书的结构形式（1） 12月份：硬笔楷书的结构形式（2-4），左右结构（1-5）,左中右结构（1-5），上下结构（1-5），上中下结构1-3），包围结构（1-7） 1月份：硬笔楷书的结构规律（1-8），硬笔楷书临帖，西晋、唐楷，硬笔书法的章法创作。