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种瓜得豆 语文S版六年级语文下册第三单元 认真读课文2 4自然段 思考 基因有什么作用 什么是转基因技术 人们发现 在生物的每一个细胞里都有许多基因 这些基因是每种植物或动物的 大管家 有的管叶子长得圆还是扁 有的管脚长得长还是短 当然 植物结瓜还是结豆 也是由基因来 发号施令 的 基因的作用 1 你能用一句话来概括基因的作用吗 基因是每种植物或动物发号施令的 大管家 2 你还能再说出几种大管家的作用吗 默读第4自然段 画出什么是转基因技术的句子 科学家摸清一些生物体内基因的本领 让一种生物里的 大管家 搬到另一种生物里去发挥它应有的本领 就会创造出某种前所未有的新生物 这种让基因 搬家 的技术 就叫转基因技术 1 运用了哪种说明方法 2 运用打比方有什么好处呢 转基因技术后的结构图 转基因技术也有失败的时候 它在什么情况下会失败呢 水土不服 根据课文内容填空 1 人们发现 在生物的每一个细胞里都有许多 这些基因是每种植物或动物的 有的管 有的管 当然 植物结瓜还是结豆 也是由 2 科学家已经摸清了一些生物体内的 他们把一种生物里的 这样 只要 搬到新家 的 住得惯 发挥自己的本领 就会创造出某种 这种让基因 的技术 就叫 转基因技术在农业的应用 1 转基因棉花 2 转基因蓝色玫瑰 3 转基因大豆 4 转基因西红柿 举例字 转基因技术在医学上的应用 心脏移植 转基因的遐想 2030年 当你到转基因商店里购物时 如果你是厨师 医生 驯兽师 科学家 希望买到什么样的产品 设想一下 用自己的语言把它描绘出来 转基因技术 对我们来说曾经是那么陌生 那么神秘 作者运用打比方与列举事例的写法为我们作了形象而生动的介绍 使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣 我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时 不得不佩服作者写法之高明 课堂小结 1 朗读课文 摘抄自己喜欢的词语和句子 作业布置 2 把你想象的转基因产品 用自己的笔描绘出来 写在日记本上 再见