2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷（II）卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）中国铁锅是最理想的炊具，可以预防缺铁性贫血，其中说“铁”指的是（ ）A . 生铁B . 四氧化三铁C . 铁元素D . 氧化铁2. （2分）正确的操作能保证实验顺利进行下列实验操作正确的是（ ） A . 有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重B . 测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中C . 为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原试剂瓶D . 配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌3. （2分）若要鉴定某无色溶液是否是稀硫酸，应选用的试剂是（ ） A . 氯化钡溶液B . 氯化钡溶液和稀硝酸C . 氯化钡溶液和无色酚酞试液D . 紫色石蕊试液、氯化钡溶液和稀硝酸4. （2分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 图中c点所示溶液呈碱性B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应5. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 铁是当今世界上年产量最高的金属B . 澄清透明的液体一定可以饮用C . 铝制品的耐腐蚀能力不如铁制品好D . 温度升高气体的溶解度会增大6. （2分）下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（ ）A . KCl、NaNO3B . HCl、NaHCO3C . NaCl、AgNO3D . H2SO4、NaOH7. （2分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的是（ ）A . 苹果汁 B . 矿泉水 C . 豆浆D . 啤酒8. （2分）种群是某一区域内同种生物个体的总和，下列属于一个种群的是（ ）A . 一个湖泊中的全部鱼B . 武夷山中的全部植物C . 卧龙自然保护区中的全部大熊猫D . 太湖中的全部微生物9. （2分）如图甲所示，R1的阻值是20，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是（ ）A . 0.45WB . 0.50WC . 0.80WD . 0.90W11. （2分）下列情况中，机械能的总量保持不变的是（ ）A . 在没有空气阻力的情况下，物体自由下落B . 汽车从斜坡上匀速下滑C . 物体在光滑水平面上受拉力作用，速度增大D . 利用滑轮组将物体匀速提升12. （2分）以牛奶、面包、香肠为早餐，缺少的营养成分是（ ） A . 维生素B . 淀粉C . 蛋白质D . 脂肪13. （2分）如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（ ）A . 小肠皱襞；甘油、氨基酸B . 小肠绒毛；脂肪微粒、水C . 小肠绒毛；维生素、脂肪酸D . 十二指肠；葡萄糖、无机盐14. （2分）对下列人体异常生理状态的解释错误的是（ ） A . 醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了脑干，影响了人的平衡功能B . 发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C . 煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因是CO与血红蛋白牢固结合，影响了血红蛋白的运氧功能D . 低血糖症，有一种原因是进食过少而导致消化系统吸收的葡萄糖过少15. （2分）为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食，如图是我国营养专家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图分析下列说法中错误的是（ ）A . 所占的比例最大，是因为这类食物是人类最重要的供能物质B . 小刚同学牙龈容易出血，应多吃类食物C . 病人应多吃、类食物D . 所占的比例最小，所以可以不吃二、 填空题 (共9题；共27分)16. （2分）某钾肥溶液的阴离子为 、Cl-、 、 -中的一种或几种，现进行实验分析结果如图：由此判断，此钾肥中一定含有_离子，可能含有_离子。17. （8分）图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。图中_为淀粉，_是胃（填字母）。Y最终被消化为_。18. （2分）酶对生理活动中的化学变化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响资料显示：、凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂、钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的活性无影响为了探究氯离子（Cl）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂，小科利用蒸馏水、0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验请你完成相应的实验设计【实验设计】实验操作设计要求（1）步骤一：取2支洁净的试管标为A、B，在各试管中分别加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液；向B试管加入_设置对照实验（2）步骤二：_控制实验条件（3）步骤三：观察颜色变化若观察到_则说明氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂获取实验证据19. （2分）如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。 （1）当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从_（填“A”或“B”）处导管进入，瓶中的物质可以是_。 （2）当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时，瓶中的试剂可以是_。 20. （3分）冠心病就是_发生病变而引起_、_等，造成心肌_。21. （3分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别表示汽油机的四个冲程，请你按正确的顺序进行排列_；若该汽油机活塞1s内对外做功30次，则该汽油机的飞轮转速为_转/分。22. （3分）寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过_的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过_的方式改变手的内能（选填“做功”或“热传递”）炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是_现象（选填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中_的原因（选填“吸热”或“放热”）23. （2分）如图所示，在水平拉力F30N作用下，重为100N的物体在水平方向上以0.6m/s的速度做匀速直线运动，该装置机械效率为80%，那么物体受到的摩擦力大小为_N，10秒钟内拉力做功_J。24. （2分）图中表示的是几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略），已知C为生活中不可缺少的调味品，F为某种建筑材料的主要成分，请回答以下问题：（1）写出E的化学式_；（2）写出F和B反应的化学方程式_；（3）写出D和I的溶液反应的现象_三、 实验探究题 (共5题；共26分)25. （7分）氢氧化钠是重要的化工原料，在保存的过程中如果密封不严容易变质。现有一瓶氢氧化钠样品，检测员按以下方案抽取氢氧化钠样品进行检验，判断是否变质及变质程度。【实验方案】【推断和结论】（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是_(填化学式)，说明氢氧化钠已经变质。 （2）若A为过量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性)，现象a为有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则该样品_(填“部分”或“完全”)变质。写出的反应方程式_。 （3）【评介和反思】若现象a为有气泡产生 ，则实际操作中对加入A溶液的量有什么要求？_；为什么？_。（4）若A为适量的氢氧化钙溶液，现象a、b均与(2)相同，则能证明该样品是部分变质吗？为什么？ 26. （3分）某科学探究小组的同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。取50克废水于烧杯中，加入足量BaC12溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO4固体11.65克。请回答下列问题：（1）50克废水中H2SO4的质量分数。（2）若改用KOH溶液来测定50克废水中H2SO4的含量，结果可能会_(填“偏低”、“偏高”或“不变，)，原因是_ 。27. （6分）兴趣小组实验中，将 NaOH 溶液滴入 CuSO4 溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。 【查阅资料】NaOH 与 CuSO4 反应会生成 Cu(OH)2 ， 也会生成Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜)。Cu(OH)2 在 80 会分解生成 CuO。Cu4(OH)6SO4 不溶于水，能与酸反应，分解温度需 300 【猜想与假设】猜想一：浅绿色固体为 Cu(OH)2；猜想二：浅绿色固体为 Cu4(OH)6SO4；猜想三：浅绿色固体为 Cu(OH)2 和 Cu4(OH)6SO4。【获取事实与证据】（1）取少量浅绿色固体放入试管中，加热至 100 ，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在_。 （2）另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加 Ba(NO3)2 溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀_。（填化学式） 28. （8分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）（1）实验中通过观察_变化来比较电流通过电阻产生热量的多少（2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与_有关（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，_越大，电流产生的热量越多（4）该实验中用到了控制变量法和_法29. （2分）（2012金华）为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：步骤一：收集唾液并与蒸馏水按11的体积比制成唾液稀释液；步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。试管编号ABCD加入物质淀粉溶液/毫升4444蒸馏水/毫升2000唾液稀释液/毫升0222保存温度/37371000保存时间/分10101010加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝（1）设置A组实验的目的是_；（2）收集唾液的方法是_；（3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是_。四、 解答题 (共6题；共52分)30. （7分）海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。在锥形瓶中加入质量为 m 的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量 m 1。 先打开止水夹，再打开分液斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。 完全反应后，再次称量烧杯及其中液体的总质量 m2利用 m2 与 m1 的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。（1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是_。（2）实验前要检查装置的气密性 ，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量 水，打开分液漏斗的活塞，观察到_，说明装置气密性良好。（3）下列情况会致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 （可多选）。 A . 海螵蛸中滴加盐酸过量B . 锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出C . 反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留D . 反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中逸出31. （4分）下图是人体血液循环模式图，据图分析作答：（1）某同学体检时，尿液中检测到大分子蛋白质，医生对其体检结论可能是_发生病变。（2）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最终到达肺部的途径_。（3）在人体的消化系统中，小肠起着重要作用。下列结构中与小肠的吸收功能有关的是_（填编号）。小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶32. （12分）某化学兴趣小组为测定某有机物（含C、H、O三种元素）中各元素的质量比，用下图实验装置（部分夹持装置略去）进行探究。提示：装置C中发生的反应为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2实验数据：（下表）读数反应前质量/g反应后质量/g电子天平a217.0222.4电子天平b150.0158.4请计算该有机物中各元素的质量比（写出计算过程）。33. （11分）建筑工地上，工人想把一个手推车推到2m高的平台上，用木板在地面与平台间搭一个6m长的斜面，工人用平行斜面的240N的力将手推车推上平台，用时5s若斜面的机械效率是50%试求：（1）工人推车所做的功是多少？（2）工人做功的功率是多少？（3）手推车的重力是多少？34. （15分）如图所示，请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。35. （3分）中和反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：（1）甲同学取10毫升 10%的NaOH溶液于试管中，逐滴加入10%的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如图甲所示。本实验选用10%的NaOH溶液而不选用NaOH固体的原因是_。 （2）乙同学按图乙装置进行实验，其中的澄清饱和石灰水的作用是_。 （3）丙同学按图丙实验，可以根据_现象也能证明中和反应是放热的。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共9题；共27分)15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究题 (共5题；共26分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、四、 解答题 (共6题；共52分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、34-2、34-3、