剑阁县元山小学2011年学校工作总结.doc

剑阁县元山小学2011年学校工作总结在各级党委政府和教育主管部门的领导下，我校根据剑阁县教科局2011年学校工作要求，坚持科学发展观，走质量兴校内涵发展道路，学校结合实际状况，着眼学校未来，全面提升学校管理质量，促进教师队伍专业成长，实现教育教学质量持续攀升，积极开展清洁城乡活动，让阳光少年快乐成长。学校各项工作紧扣主体，扎实推进，遵循时序，圆满完成了本学年的工作目标。一、提升学校管理质量1、以科学发展观为指导，进一步理清学校发展思路，明晰学校发展方向，确定学校发展目标：尊重历史，展望未来；规模适度，质量攀升；放大特色，做优品牌。学校现在及今后一段时间的中心工作要紧紧围绕学校发展这一目标，强化学校管理意识，优化学校管理体制，提升学校管理效能。2、坚持科学管理，向科学管理要质量。学校的管理工作中坚持科学性，按照客观规律办事，严格执行合理的规章制度，依法治校，按章办事，使全校工作有规律有秩序地运行，达到提高管理效率的目的。学校各科室分工明确，按照自己的职责范围履行职能，处理好自己所分管的工作，并加大管理力度，提高了管理效果。3、坚持人文管理，向人文管理要和谐。坚持人文管理，充分尊重、理解、相信每一个教职员工，为制度管理搭建人文支点，努力构建和谐校园，有效调动了学校教职员工的积极性，扎实推进了学校各项工作的开展。4、坚持制度管理，向制度管理要效益。加强建章立制，探索现代学校制度建设，逐步建立了全面的民主管理制度，健全的规章制度，有效的用人机制，完善的管理体系，营造了一种民主、宽松、和谐的学校文化氛围，全校教职员工工作积极，敬业爱岗，团队意识增强，形成了强大的凝聚力，人人争先的良好工作局面。二、加强教师队伍专业成长，加大校本培训1、科学分析学校教师队伍现状，在此基础上搭建平台，拓展路子，创设机遇，多渠道、全方位开展教师专业成长培训工作。学校教师校本培训工作取得了一定的突破。2、学校通过教师专业成长校本培训平台，通过讲、上、练、赛、评等多种方式，丰富活动载体，优化活动设计，提升了活动效能。3、加大了教师工作绩效考核工作的力度，奖优罚劣，让敬业爱岗，育人有方法，全校广大教师的工作积极性得到调动，工作热情得到提升，工作干劲达到鼓舞。三、教育教学质量逐年攀升1、抓管理，以精心化的管理，规范教师教育教学行为，科学引领教师提高教书育人工作的责任感和自豪感。2、进一步完善了教育教学工作制度，用制度管人，按制度办事，科学管理，量化考核，奖优罚劣，变他律为自律，实现了教育教学管理工作效能的最大化。3、以有效的高效的课堂教学为目标，督促教师优化教育教学环节。学校重点抓好教师的课前备课、课堂教学、作业批改、课后辅导这四个重要环节，引导教师提高每个教学环节的效率，环环相扣，一丝不苟的抓学生基本知识和基本技能的传授，不遗余力的抓学生创新精神和实践能力的培养，实施有效的课堂教学的主体意识得到提升。4、加强教育教学质量的检测工作，通过各种形式的质量检测，实时准确地获取教育教学质量的第一手数据，加强对数据的分析研究，准确判断，并在此基础上拿出了教育教学质量攀升的具体方案和实施举措。学校通过召开教学研讨会、质量分析会、阶段性检测评讲会，教师的质量意识得到增强。四、学校活动开展经常化，阳光少年快乐成长1、积极开展“感恩”教育系列主题教育活动，全面提升学生感恩意识。通过专题报告、主题队会、书画展等各种途径，对学生进行爱国主义和感恩精神教育。 2、针对新时期小学生的特点和思想动态，有计划地开展理想教育，引导少年儿童树立远大理想，帮助少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。3、充分利用晨会、班队会、橱窗、板报对学生进行安全教育，强化学生交通安全、消防安全和大型活动安全管理。进一步落实安全规章制度，积极进行自查自纠，及时整改落实，责任到人。4、继续加强学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“文明班级竞赛”活动，以班级教育、自我教育为主，以红领巾监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯。五、创建平安校园工程1、创建人文校园，打造人文元小。构建人文校园，打响文化品牌，打造精品教育，是当今学校建设的可持续发展之路。我们元山小学在志存高远，兢业把好“树人”关的同时，还要全力以赴打响“文化牌”。我们提出“创建人文校园”，目标是优化育人环境，提升办学品位，打造一流的人文校园，育人磁场。2、创建平安校园，打造平安元小。平安校园建设就是要求人人应心存对生命的敬畏和对人权的尊重，学校不但要确保师生的人身安全，还要关注师生的精神健康。通过“创建平安校园”，维护学校的正常秩序，为师生的教和学提供良好的环境，确保师生的生命和财产安全是我们的目标。更重要的是为学生的成长提供一个优质的教育平台,让每位学生在元山小学学习期间都能享受学习的快乐。3、创建和谐校园，打造和谐元小。学校作为培养人才和引领文明的重要阵地,关系到和谐社会建设者的培养,是建设和谐社会的重要基础。我们积极创建良好的校园人文环境，让师生在校园之中才会学习得用心、工作得顺心、相处得开心。确保校园处于协调、稳定、和谐、有序的状态。 4、创建书香校园，共沐书香,构建富有书香特色的校园文化。 （1）、 让校园弥散书香,书声朗朗；让师生共沐书香，同享阅读；认真开展了“每天阅读30分钟”活动。借助学校印发学习资料、在周工作安排上开辟“读书交流专栏”,为教师提供交流平台；保证教师的日常读书时间,要求全体教师坚持每周一下午,以年级组为单位开展读书活动；举行了以“读书、教书、做人、为师”为主题的“教师读书报告会”。 （2）、推进“读书伴成长”工程,培育“学习型”学生。本学期,学校通过“阅读之星”“书香班级”的创建活动,在全校学生中大力开展读书活动。保证读书时间。保证学生每天1小时的在校读书时间:中午30分钟自由朗读;下午30分钟的自由默读。保证有书可读。各班建有“班级图书角”,保证图书角存书量生均2本以上,保证图书角的随时开放。保证每期的读书量。要求学生每学期读课外书不少于1-2本；开展了学生背诵古诗文活动, 每班在板报专栏里书写本周必背的诗文,积极创设学习古诗的氛围。每个学生已经会背10至20首。组织了“阅读之星、书香班级”评选活动。在学生中开展评选“新小阅读之星”；在全校开展“群体阅读争优活动”,评选“新小书香班级”,激发了学生的阅读兴趣。书香校园建设就是要求我们亲近书籍，使阅读成为师生最自然的生活状态，在阅读中实现与大师的对话，在阅读中体味、感悟成长，寻求纯净的精神家园。5、创建艺术校园，打造艺术元小。元小多年来一直注重校园文化艺术建设，用浓郁的校园文化熏陶人，用高雅丰富的艺术活动教育人，以发展“艺术文化”为办学特色，不断提高学生的审美素质，并以此为原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，学校艺术教育工作取得骄人的成就。如今，我们提出“创建艺术校园”，就是要进一步弘扬元山小学艺术教育特色。六、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3、行政值周进行安全教育讲话，并做好记录。政教处制定应急预案、发放表格，班主任日报等，确保卫生工作顺利进行。4、学校每天安排教师午休晚休值勤，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，发现疫情及时上报、隔离。6、今年我校通过清洁城乡活动，彻底整治卫生死角和校园周边环境。 七、存在的问题： 1、灾后重建后学校债务增大、加之财政代扣资金越来越多，学校公用经费严重不足。 2、灾后重建工程资金超概算，造成资金缺口达70多万元，老板要钱财政没有。 3、在灾后重建中不讲诚信的老板至今还欠材料商材料款60多万元，老板不知去向造成材料商围攻学校多年，虽然学校已和公司谈好由公司负责偿还，但还未完全解决。 4、原辞退的民办、代课、幼儿教师相关补偿问题还未彻底解决。 5、我校教师结构失衡，严重缺乏英语和艺体教师。 6、学校水电设施严重老化，急需改造，但没有资金来源。 7、学校校长有责无权，已经影响到教育事业的发展。 八、明年工作重点： 1、加强学校管理，提升办学水平。 2、巩固师德师风整顿成果，提高教师队伍素质。 3、牢固树立质量意识，抓紧抓实毕业班工作。 4、抓好教研课改，全面推进素质教育。 5、加强校本培训，努力抓好师培工作。 6、严防事故发生，创建平安校园。 7、以改革求发展，规范后勤运作。 8、立足全面，开齐各门课程。 9、深化改革，抓好体制建设。 10、分工协作，全面完成各项任务。 2012年1月8日